大學危機管理：學校危機管理叢書（簡體書）

校園人身安全、食品安全、精神傷害、校園暴力等突發事件在近年內頻繁見諸報端，盡管學校危機事件涉及的當事人員不多，但所產生的負面效應卻影響深遠，學校危機問題正在逐步引起教育界的關注，教育部和各省市相繼出臺了學生意外傷害事故處理方面的法規，然而尚未贏得全社會的高度重視。

馬和民，男，1964年生，浙江慈溪人。“學校危機干預實驗室”負責人，華東師範大學教育學原理專業教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地“華東師範大學基礎教育改革與發展研究所”專職研究員，日本全國共同利用設施“學校危機精神支持中心”兼職研究員。編著有《從“仁”到人》《教育社會學研究》《新編教育社會學》等16部圖書，發表“家庭環境與學業成績”“教育浪費論析”等70多篇論文，曾獲6項省部級科研成果獎。

第一章 轉“危”為“機”：大學危機與管理
　第一節 大學危機的概述
一、大學危機的意蘊
二、大學危機的成因
　第二節 大學危機的表現
一、大學組織個體危機
二、大學組織功能危機
三、大學組織資源危機
四、大學公共關係危機
　第三節 大學危機管理的概述
一、大學危機管理的概念與辨析
二、大學危機管理的特點和原則
三、大學危機管理的內容
第二章 大學教學質量危機及其管理
　第一節 大學教學質量危機的概述
一、大學教學質量
二、大學教學質量危機的含義
三、大學教學質量危機的表現
四、大學教學質量危機溯源
　第二節 大學教學質量危機的管理
一、歷史的經驗：發達國家的啟示
二、可能的作為：大學教學質量危機管理
三、大學教學質量危機管理關鍵：建設高等學校質量保障與監控體系
　第三節 相關的法律法規
第三章 大學財務危機及其管理
　第一節 大學財務危機的概述
一、實例呈現：大學財務危機不容忽視
二、大學財務危機的含義
三、大學財務危機的表現
四、大學財務危機的成因
五、大學財務危機的危害
　第二節 大學財務危機的管理
一、高等教育經費投入狀況呈現
二、國外大學財務危機管理
三、我國大學財務危機管理
四、構建大學財務危機管理預警系統——基於P．S方法
　第三節 相關的法律法規
第四章 大學生心理危機及其管理
　第一節 大學生心理危機的概述
一、心理危機
二、大學生心理危機
　第二節 大學生心理危機的管理
一、大學生心理危機干預原則
二、干預方法
　第三節 相關的法律法規
第五章 大學生就業危機及其管理
　第一節 大學生就業危機的概述
一、大學生就業危機的含義
二、當今大學生就業中存在的普遍問題
三、大學生就業危機的成因
　第二節 大學生就業危機的管理
一、政府
二、學校
三、用人單位
四、學生個體
　第三節 相關的法律法規
第六章 大學教師專業發展危機及其管理
　第一節 大學教師專業發展危機的概述
一、大學教師專業發展
二、大學教師專業發展危機的含義
　第二節 大學教師專業發展危機的管理
一、重視教師教學能力的提升
二、為教師學術能力發展提供充分的條件
三、化解教師專業道德危機
　第三節 相關的法律法規
第七章 學術腐敗危機及其管理
　第一節 學術腐敗危機的概述
一、學術腐敗的含義
二、學術腐敗的表現
三、學術腐敗行為的分類
四、學術腐敗對大學的危害
五、學術腐敗的根源
　第二節 學術腐敗危機的管理
一、學術腐敗危機的預防
二、學術腐敗危機的處理
　第三節 相關的法律法規
第八章 大學公共關係危機及其管理
　第一節 大學公共關係危機的概述
一、 大學公共關係危機的含義
二、大學公共關係危機的種類
三、大學公共關係危機的成因
四、大學公共關係危機的特點
五、大學公共關係的作用
　第二節 大學公共關係危機的管理
一、大學公共關係危機管理的階段
二、大學公共關係危機管理預警系統的建立
三、大學公共關係危機的應對
　第三節 相關的法律法規
第九章 大學危機全程管理
　第一節 大學危機全程管理的基本程序
一、危機預防階段
二、危機應對階段
三、危機恢復階段
　第二節 大學危機全程管理的關鍵點
一、強化危機意識
二、組建危機管理小組
三、大學領導者的素質能力
四、危機信息的溝通管理
五、大學內部“安全閥”機制的建立
六、危機預案的制訂和管理
　第三節 大學危機全程管理的案例分析
一、關於案例選取的說明
二、具體案例分析
　第四節 大學危機全程管理的評估體系
一、危機評估的原則和基本方法
二、評估危機管理各階段的效果
三、危機案例評估
四、危機評估的程序
參考文獻
後記