統計學（簡體書）

本書是教育部“高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃的研究成果”，是面向21世紀課程教材，也是經濟學類、工商管理類核心課程教材。
本書是在充分聽取授課教師和學生的意見之后，以第一、二版教材為基礎重新編寫而成的。本次修訂保持前兩版教材的基本框架，對內容和體系進行了大幅度調整，主要體現在以下幾個方面：一是全書內容由第二版的12章減少為10章，將第二版中的第3章“概率與概率分布”和第4章“抽樣與抽樣分布”合併為一章，刪除了第11章“統計決策”。各章節更新了一些內容和數據。二是在寫法上更加簡明、深入淺出，更加強調統計方法的實際應用，盡量避免統計方法的數學推導，使得具有高中數學知識的讀者就能學懂本課程。三是對各章前的引例進行了重新編寫，強調引例與相應章節內容的結合。本書的主要內容包括：數據與統計學，統計數據的描述，概率、概率分布與抽樣分布，參數估計，假設檢驗，方差分析與試驗設計，相關與回歸分析，時間序列分析與預測，統計指數，國民經濟統計基礎知識。
本書可作為高等學校經濟學類、工商管理類專業本科生的教材，也可作為人文、社會科學以及其他學科的教材或參考書，還可作為相關管理人員和研究人員的參考書。

袁衛，我國首批經濟統計學博士。現任中國人民大學教授、博士生導師、常務副校長。兼任國務院學位委員會應用經濟學學科評議組成員、中國統計學會副會長、中國統計教育學會副會長兼高校分會會長、國際統計學會(ISI)選舉會員、國際調查統計學會(IASS)常務理事。主要研究領域為：應用數理統計、風險管理與精算學。曾獲得國家有突出貢獻的中青年專家、全國優秀教師、首都“五一”勞動獎章等，享受政府特殊津貼，入選教育部首批跨世紀優秀人才培養計劃。

第1章 數據與統計學
1.1 統計數據與統計學
1.2 統計學的產生和發展
1.3 統計學的分科
1.3.1 描述統計和推斷統計
1.3.2 理論統計和應用統計
1.4 統計數據的來源
1.4.1 直接獲取的數據
1.4.2 間接獲取的數據
1.5 統計數據的質量
1.6 統計學的基本概念
1.6.1 總體
1.6.2 變量
1.6.3 樣本
本章小結
思考與練習
案例分析
第2章 統計數據的描述
2.1 統計數據的整理
2.1.1 統計數據的分組
2.1.2 次數分配
2.1.3 次數分配直方圖
2.1.4 洛倫茨曲線與基尼系數
2.2 分布集中趨勢的測度
2.2.1 眾數
2.2.2 中位數
2.2.3 分位數
2.2.4 均值
2.2.5 幾何平均數
2.2.6 切尾均值
2.2.7 眾數、中位數和均值的關係
2.3 分布離散程度的測度
2.3.1 極差
2.3.2 內距
2.3.3 方差和標準差
2.3.4 離散系數
2.4 分布偏態與峰度的測度
2.4.1 偏態及其測度
2.4.2 峰度及其測度
2.5 統計表與統計圖
2.5.1 統計表
2.5.2 統計圖
本章小結
思考與練習
案例分析
第3章 概率、概率分布與抽樣分布
3.1 事件及其概率
3.1.1 試驗、事件和樣本空間
3.1.2 事件的概率
3.1.3 概率的性質和運算法則
3.1.4 條件概率與事件的獨立性
3.1.5 全概率公式與逆概率公式
3.2 隨機變量及其概率分布
3.2.1 隨機變量
3.2.2 離散型隨機變量的概率分布
3.2.3 離散型隨機變量的數學期望和方差
3.2.4 幾種常用的離散型概率分布
3.2.5 概率密度函數與連續型隨機變量
3.2.6 常見的連續型隨機變量的概率分布
3.3 常用的抽樣方法
3.3.1 簡單隨機抽樣
3.3.2 分層抽樣
3.3.3 系統抽樣
3.3.4 整群抽樣
3.4 抽樣分布
……
第4章 參數估計
第5章 假設檢驗
第6章 方差分析與試驗設計
第7章 相關與回歸分析
第8章 時間序列分析與預測
第9章 統計指數
第10章 國民經濟統計基礎知識
附錄 常用統計表
參考書目