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目次
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《大學生心理諮詢技術與案例》共分五章，每章都介紹了不同的諮詢技術與相應案例。第一章“你是我最重要的人”，介紹了心理諮詢的基本技術：貫注行為、傾聽技術、共情、諮詢關係和來訪者中心療法。第二章“走進潛意識”，介紹了一些深入探索無意識內容的心理諮詢和治療技術：催眠治療、自由聯想、夢的分析、沙盤遊戲治療、繪畫治療和音樂治療等。第三章“我是真的這樣想嗎”，介紹了認知調整方面的諮詢技術：非理性思維辨別、認知重建、認知示範和認知自我指導訓練法、問題解決療法。第四章“擺脫與眾不同的行為”，介紹了幾種行為療法：系統脫敏療法、行為塑造、想象放松與肌肉放松以及森田療法。第五章“聽從內心的呼喚”，介紹的心理諮詢技術有：意義治療和存在主義分析、格式塔療法以及團體心理輔導等。
目次
前言＼1
第一章 你是我最重要的人＼1
第一節 貫注行為＼2
第二節 傾聽技術＼5
第三節 共情＼15
第四節 諮詢關係＼20
第五節 來訪者中心療法＼25
第二章 走進潛意識＼34
第一節 催眠治療＼34
第二節 自由聯想＼46
第三節 夢的分析＼58
第四節 沙盤遊戲治療＼71
第五節 繪畫治療＼85
第六節 音樂治療與音樂引導意象療法＼100
第三章 我是真的這樣想嗎＼115
第一節 非理性思維辨別＼115
第二節 認知重建＼127
第三節 認知示範和認知自我指導訓練法＼139
第四節 問題解決療法＼148
第四章 擺脫與眾不同的行為＼160
第一節 系統脫敏療法＼160
第二節 行為塑造＼174
第三節 想象放松與肌肉放松＼184
第四節 森田療法＼196
第五章 聽從內心的呼喚＼211
第一節 意義治療和存在主義分析＼211
第二節 格式塔療法＼226
第三節 團體心理輔導＼241
參考文獻＼263
第一章 你是我最重要的人＼1
第一節 貫注行為＼2
第二節 傾聽技術＼5
第三節 共情＼15
第四節 諮詢關係＼20
第五節 來訪者中心療法＼25
第二章 走進潛意識＼34
第一節 催眠治療＼34
第二節 自由聯想＼46
第三節 夢的分析＼58
第四節 沙盤遊戲治療＼71
第五節 繪畫治療＼85
第六節 音樂治療與音樂引導意象療法＼100
第三章 我是真的這樣想嗎＼115
第一節 非理性思維辨別＼115
第二節 認知重建＼127
第三節 認知示範和認知自我指導訓練法＼139
第四節 問題解決療法＼148
第四章 擺脫與眾不同的行為＼160
第一節 系統脫敏療法＼160
第二節 行為塑造＼174
第三節 想象放松與肌肉放松＼184
第四節 森田療法＼196
第五章 聽從內心的呼喚＼211
第一節 意義治療和存在主義分析＼211
第二節 格式塔療法＼226
第三節 團體心理輔導＼241
參考文獻＼263
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