別讓學習折磨你（簡體書）

目前，廣大青少年朋友對于學習存在諸多困惑，針對這種情況，書中精心細致地剖析了學習的目的和意義，真誠而發人深省，娓娓道來的同時，又可以提供實用性的幫助。
書中為廣大青少年朋友介紹了12個優質的學習觀念，通過獲得正確的學習觀念，認識到學習的重要性，走出對待學習的誤區，學生朋友才會發現學習中的樂趣，從而愛上學習。
書中附有古今中外名人關於學習讀書的名言，希望青少年朋友能從中獲得一些鼓勵和啟迪。還附有名人的學習讀書心法，希望你從中能學到一些方法和觀念，開啟你的學習新紀元。

第1個學習觀念 學習與未來 用心學習締造一個美好未來
當我們必須獨立的時候，社會是什麼樣
十年后，我能否成為自己最崇拜的人
長大后，我要做些什麼
珍惜學習的機會，未來的社會才會尊重你
用心學習許你一個可預見的美麗未來
知識是一切能力中最強的力量
沒有明天的人，不會擁有快樂
為了夢想，準備出發
讀書：以更輕鬆的方式環游世界
成功人士為什麼還要學習
頭腦聰明卻不用功是一種恥辱
第2個學習觀念 學習的目的 學習帶來的成長比成功更重要
學習的受益者是你自己
知識決定你的命運
用心學習，就是對自己的未來負責
學習帶來的成長比成功更重要
學習力比學習本身更重要
腹有詩書氣自華
校園，是人生中最美的地方
端正學習態度，不為文憑而學習
與知識交朋友，擺脫敵視的態度
不喜歡老師而放棄學習，結果害了誰
每天學習一點點
第3個學習觀念 學習與你自己 不是學習折磨你，而是你誤解了學習
空虛無聊的日子，比“枯燥”的學習更可怕
學習原本就是一件快樂的事
家里再富裕也要去學習
賺錢不是學習的唯一目的
沒有好的學習方法，學習才會侵犯玩的時間
課外活動把學習當做遊戲
壓力不是學習和學校教育的必然結果
在學習中尋找快樂
說我愛學習
第4個學習觀念 愛上每一科 各門學科，都是學習給你最珍貴的禮物
語文：詩意、美麗、神奇的百寶箱
數學：思維體操讓你越來越聰明
英語：走向世界，溝通未來的好幫手
自然：打開了解我們生存環境的窗戶
歷史：那些恥辱與輝煌，指引著我們的未來
品德：讓美德成為你的無價之寶
第5個學習觀念 學習與興趣 讓興趣做老師，學習與快樂雙贏
興趣才是最好的老師
有趣的學習才是有效的學習
對新奇事物保持開放的心態
趣味記憶不煩惱
能充分利用上課時間的學生最輕鬆
玩遊戲也不耽誤學習
讓你的身體永遠保持最佳狀態
快樂學習，是隨時隨地的
適合自己的學習方法才是
以一當十的高效法
遵循個性，才能最高效學習
樹立目標是高效學習的前提
優秀的學習計劃是實現目標的藍圖
第6個學習觀念 學習的方法 適合自己的學習方法才是最好的
規定“學多久”不如規定“掌握多少內容”
把學習的知識串成珍珠項鏈
不可不知的“木桶原理”
學以致用，知識在應用時才有力量
拓寬知識面，未來的景色將愈加壯闊
第7個學習觀念 學習與習慣 左右習慣，左右未來
擺脫壞習慣的阻礙
細心，演繹精彩人生
把惰性踢出門外
全神貫注最可愛
閱讀，暢飲智慧之泉
讓你的作息時間規律起來
合理飲食，為學習做好后勤保障
運動讓你永遠活力四射
好習慣在于不斷強化
第8個學習觀念 學習與思考 培養自己成為一個優秀學生
思考讓學習其樂無窮
獨立思考才能真正聰明起來
創造性學習才能催化成功
巧妙思維法
不追求唯一答案，讓學習別樣美麗
好奇——成功的萌芽
充滿想象，世界才會五彩繽紛
學會科學用腦
學會觀察
第9個學習觀念 學與習考試 別讓考試成為魔咒
考試成績究竟證明了什麼
考場不是戰場，備考不是備戰
考試前的心理按摩
答題，抓住捷徑通幽徑
學會對癥下藥
溫習智慧小冊子
摔倒了，也要爬起來
優秀的秘訣在于利用好每一分鐘
用力地浪費，再用力地后悔
善用零散時間，讓生命延長
第10個學習觀念 學習與效率 優秀的秘訣在于利用好每一分鐘
規劃時間就能節省時間
掌握你的時間節奏
假期重于學期
拖延，讓你失去完成的勇氣
學習要具備專注的“釘子精神”
第11個學習觀念 學習與心態 陽光一般的心態讓你取得好成績
自動自發比天才更重要
人人都是學習的好材料
名人也曾比我差
說你行，你就一定行
好態度也是一種本領
勤奮是開啟知識寶庫的唯一鑰匙
持之以恆才能讓成功成為可能
只有自己不敢面對的時候，難題才會出現
上進心與成就成正比
永遠都要坐前排
課本知識不是老土過時的內容
學松樹抖落積雪的智慧，給自己減壓
第12個學習觀念 學習與做人做事 做好人做對事為學習加分
樂群，是做人之本、成功之基
多與優秀同學在一起，更容易步入優秀的行列
敞開心扉，與老師做好朋友
主動適應不同的學習環境
以一顆平常心對待同學間的競爭
與父母溝通就是在增長自己的智慧
不恥下問，每個人的肩膀都可以成就你的高度
面對誘惑，學會約束自己
附1：關於讀書學習的名言警句
附2：名人讀書學習心法
1.賈平凹：舉一反三好讀書
2.林清玄：讀萬卷書行萬里路
3.劉墉：把人腦當電腦用
4.李敖：讀書要有目的
5.黃永玉：讀書與虛榮無關
6.華羅庚，由薄到厚，由厚到薄
7.傅雷：做人第一，讀書第二
8.巴金：反復咀嚼更有味道
9.王力：古為今用，活學活用
10.老舍：做書籍的主人