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商品簡介
目次
商品簡介
本書是在原《幼兒園課程實施指導》的基礎上重新編寫而成。它較為系統地論述了幼兒園藝術領域教育的原理和方法，同時也在實踐層面進行了深入細致的分析。 在本書編寫過程中，全體編寫人員努力體現近30年來幼兒藝術領域教育的最新研究成果，注意緊扣《幼兒園滲透式領域課程·藝術》的內容，旨在幫助幼兒教師更好地把握課程的相關理念，掌握課程設計和實施的原理與策略，同時兼顧理論的超前性和實踐的可操作性。因此，本書不僅可供幼兒教師作為《幼兒園滲透式領域課程·藝術》的配套參考資料，還可以作為各層次幼兒教育專業學生的參考用書，以及各層次幼教工作者理論學習、實踐提高和培訓的參考資料。
目次
緒論
音樂
第一章 幼兒音樂教育概述
第一節 滲透式領域課程中的幼兒音樂教育
第二節 幼兒音樂教育活動的結構與幼兒的有效發展
第三節 幼兒音樂教育活動中的幼兒心理調節
第二章 幼兒音樂教育的基本理論
第一節 系列層次活動理論與幼兒的全面發展
第二節 預知學習理論與幼兒學習能力的發展
第三節 整體感知理論與音樂教育活動的審美特性
第四節 多通道參與理論與音樂欣賞教學改革
第五節 創造性學習理論與幼兒個性及社會性的發展
第三章 幼兒音樂教育活動設計與指導
第一節 幼兒音樂教育活動的目標分析
第二節 幼兒歌唱活動的設計與指導
第三節 幼兒韻律活動的設計與指導
第四節 幼兒打擊樂器演奏活動的設計與指導
第五節 幼兒音樂欣賞活動的設計與指導
附錄 音樂相關知識
美 術
第一章 幼兒美術教育的基本理念
第一節 幼兒美術活動的內涵
第二節 幼兒美術創作學習與發展
第三節 幼兒美術欣賞學習與發展
第四節 幼兒美術教育的特性及其對幼兒發展的價值
第二章 幼兒美術創作教育
第一節 幼兒美術創作教育目標和內容
第二節 幼兒美術創作教育的方法
第三節 幼兒美術創作活動案例及評析
第三章 幼兒美術欣賞教育
第一節 幼兒美術欣賞教育目標和內容
第二節 幼兒美術欣賞教育的方法
第三節 幼兒美術欣賞活動案例及評析
附錄一 幼兒日常美術活動的組織形式與實施
附錄二 四種美術類型的藝術特色及欣賞
後記
音樂
第一章 幼兒音樂教育概述
第一節 滲透式領域課程中的幼兒音樂教育
第二節 幼兒音樂教育活動的結構與幼兒的有效發展
第三節 幼兒音樂教育活動中的幼兒心理調節
第二章 幼兒音樂教育的基本理論
第一節 系列層次活動理論與幼兒的全面發展
第二節 預知學習理論與幼兒學習能力的發展
第三節 整體感知理論與音樂教育活動的審美特性
第四節 多通道參與理論與音樂欣賞教學改革
第五節 創造性學習理論與幼兒個性及社會性的發展
第三章 幼兒音樂教育活動設計與指導
第一節 幼兒音樂教育活動的目標分析
第二節 幼兒歌唱活動的設計與指導
第三節 幼兒韻律活動的設計與指導
第四節 幼兒打擊樂器演奏活動的設計與指導
第五節 幼兒音樂欣賞活動的設計與指導
附錄 音樂相關知識
美 術
第一章 幼兒美術教育的基本理念
第一節 幼兒美術活動的內涵
第二節 幼兒美術創作學習與發展
第三節 幼兒美術欣賞學習與發展
第四節 幼兒美術教育的特性及其對幼兒發展的價值
第二章 幼兒美術創作教育
第一節 幼兒美術創作教育目標和內容
第二節 幼兒美術創作教育的方法
第三節 幼兒美術創作活動案例及評析
第三章 幼兒美術欣賞教育
第一節 幼兒美術欣賞教育目標和內容
第二節 幼兒美術欣賞教育的方法
第三節 幼兒美術欣賞活動案例及評析
附錄一 幼兒日常美術活動的組織形式與實施
附錄二 四種美術類型的藝術特色及欣賞
後記
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