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作者簡介
目次
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《教學應掌握的基本要領》是一本能幫助你成為高效、自信的專業教師的工具書。本書中實用的策略以及與現實緊密結合的教學理論，對于教師而言都是很好的資源。本書介紹的方法和技巧不僅可以在你剛執教的前幾年里派上用場，在你今后的教學生涯中同樣能夠給你提供向導。
本書的作者有25年的豐富教學經驗，作者在書里為你提供了實際的指導、教學小竅門和中肯的建議，其中包括：
·如何備課；
·如何管理學生的課堂行為；
·如何有效地運用數據來掌握學生學習的進度和設立目標；
·如何正確管理自己的時間；
·如何申請職位以及規劃職業道路。
本書的作者有25年的豐富教學經驗，作者在書里為你提供了實際的指導、教學小竅門和中肯的建議，其中包括：
·如何備課；
·如何管理學生的課堂行為；
·如何有效地運用數據來掌握學生學習的進度和設立目標；
·如何正確管理自己的時間；
·如何申請職位以及規劃職業道路。
作者簡介
蘇珊·戴維斯，多年以來一直致力于教師培訓工作，為教師和學生提供支持和指導。她曾獲得英國2001年“中學優秀教學領導人”的獎勵。這本書是她第六本關於教學的著作。
目次
作者致謝
縮寫對照表
前言
第一部分 學校的組織結構
第一章 學校是如何運作的?
第二章 如何組織學生學習?
第二部分 教與學
第三章 地區課程標準
第四章 男女有別
第五章 貧困、族裔背景與學生成就
第六章 閱讀能力、閱讀年齡及寫作框架
第七章 學習教學與教授學習——課堂教學安排
第八章 數據保存和課堂教學安排
第九章 利用課堂輔助優化學生學習”
第三部分 行為管理
第十章 行為：讓我們從頭開始
第十一章 行為管理——老師的規則，行!
第十二章 提高學校的包容性
第四部分 對學習的評估
第十三章 對學習的評估——成功的標志
第十四章 穩操勝券
第十五章 學校如何利用數據提高成績
第十六章 通報家長——最好的做法
第五部分 輔導計劃與課程設置
第十七章 年級輔導員與輔導團隊的作用
第十八章 我們學校的PSHE課程
第十九章 學生入學以及關鍵階段之間的過渡
第二十章 學生考勤、兒童保護和反欺負策略
第六部分 學校發晨與教師的職業深造
第二十一章 是什麼造就好的學校?
第二十二章 申請工作，備課與面試
第二十三章 職業深造
縮寫對照表
前言
第一部分 學校的組織結構
第一章 學校是如何運作的?
第二章 如何組織學生學習?
第二部分 教與學
第三章 地區課程標準
第四章 男女有別
第五章 貧困、族裔背景與學生成就
第六章 閱讀能力、閱讀年齡及寫作框架
第七章 學習教學與教授學習——課堂教學安排
第八章 數據保存和課堂教學安排
第九章 利用課堂輔助優化學生學習”
第三部分 行為管理
第十章 行為：讓我們從頭開始
第十一章 行為管理——老師的規則，行!
第十二章 提高學校的包容性
第四部分 對學習的評估
第十三章 對學習的評估——成功的標志
第十四章 穩操勝券
第十五章 學校如何利用數據提高成績
第十六章 通報家長——最好的做法
第五部分 輔導計劃與課程設置
第十七章 年級輔導員與輔導團隊的作用
第十八章 我們學校的PSHE課程
第十九章 學生入學以及關鍵階段之間的過渡
第二十章 學生考勤、兒童保護和反欺負策略
第六部分 學校發晨與教師的職業深造
第二十一章 是什麼造就好的學校?
第二十二章 申請工作，備課與面試
第二十三章 職業深造
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