語言學概論（簡體書）

《語言學概論》為高等學校漢語言文學專業必修課教材。
“語言學概論”課是漢語言文學專業（本科）的一門必修課程。本課程是語言學的基礎理論課，講授語言學的基礎知識和基本理論，探討人類語言的本質、結構和發展的一般規律等問題，在分析具體語言現象的基礎上概括出人類語言的共同特性。根據本課程的特點，基於本課程的教學目的和要求，結合語言學近年來的新成果，從教學對象的實際出發，我們確定《語言學概論》的主體內容由十章構成：第一章 ：緒論；第二章 ：語言的本質；第三章 ：語音；第四章 ：語義；第五章 ：詞匯；第六章 ：語法；第七章 ：文字；第八章 ：語言的發展；第九章 ：語言的分類；第十章 ：新興交叉語言學。科學性、系統性、時代性和條理化、清晰化、通俗化是我們編寫本書所追求的目標。

第一章 緒論
第一節 語言研究與語言學
一、神話傳說
二、語文學研究
三、歷史比較語言學
四、現代語言學
五、當代語言學
第二節 語言學同其他科學的關係
一、語言學同社會科學各學科的關係
二、語言學同自然科學各學科的關係
第三節 語言學的分類
一、根據研究對象的不同分類
二、根據研究內容的不同分類
三、根據研究方法的不同分類
四、根據研究目的的不同分類
第四節 語言學的應用價值
一、為正確制定和貫徹執行黨和國家的各項語文政策服務
二、為人們更好地掌握和運用語言服務
三、為科學技術的現代化服務

第二章 語言的本質
第一節 語言是一種特殊的社會現象
一、語言是一種社會現象
二、語言是一種特殊的社會現象36
三、語言不是個人現象38
四、語言不是自然現象39
五、語言不是心理現象41
六、語言不是混合現象42
第二節 語言是人類最重要的交際工具42
一、語言的交際功能42
二、語言是最重要的交際工具44
三、語言是人類獨有的交際工具46
第三節 語言與思維49
一、思維及其類型49
二、語言和思維的關係51
第四節 語言是一種符號系統59
一、語言的符號性59
二、語言符號的特點60
三、語言的系統性65
第五節 語言和言語70
一、什麼是語言和言語？70
二、語言和言語的關係70
三、內部言語和外部言語72
第六節 語言運用和語用學72
一、語言運用72
二、語用學73
三、語用學和語義學74
四、語用分析74

第三章 語音79
第一節 語音的屬性79
一、語音的物理屬性80
二、語音的生理屬性84
三、語音的心理屬性86
四、語音的社會屬性87
第二節 語音的分類89
一、音素和記音符號89
二、元音的分類91
三、輔音的分類95
第三節 音位98
一、音位和音位變體98
二、音段音位和超音段音位103
三、音位的區別特徵105
四、音位體系107
第四節 語音的結合109
一、音節109
二、復元音112
三、復輔音113
第五節 語流音變114
一、什麼是語流音變114
二、常見的語流音變現象115

第四章 語義119
第一節 語義學概述119
一、語文學時期119
二、傳統語義學時期119
三、現代語義學的興起和發展120
第二節 語義及其主要類型120
一、語義120
二、語義的類型121
第三節 詞匯意義122
一、詞的詞匯意義122
二、詞匯意義的特點122
三、詞義的類型125
第四節 義素分析和詞義的聚合127
一、義素和義素分析127
二、詞義的聚合130
第五節 句義136
一、句義的構成136
二、句子的語義結構137
三、語義指向139
四、蘊含和預設142
五、歧義143
第六節 語用意義及其變化模式146
一、語用意義的類型146
二、語用意義變化的模式147

第五章 詞匯150
第一節 詞匯及其單位150
一、詞匯的特點150
二、詞匯單位153
第二節 詞的結構156
一、語素及其分類156
二、詞的結構類型‘157
三、造詞法159
第三節 詞匯的構成161
一、基本詞匯和一般詞匯161
二、通用詞和專用詞163
三、表情詞和非表情詞164
四、固有詞和外來詞164
五、新詞、舊詞和古今通用詞165
六、全民詞和非全民詞165
七、常用詞和非常用詞166

第六章 語法168
第一節 語法及其單位168
一、語法和語法學168
二、語法的特性168
三、語法的單位及其關係169
第二節 語法的內容和形式171
一、語法意義和語法形式171
二、語法方式173
三、語法范疇177
四、詞類181
第三節 句法結構184
一、什麼是句法結構184
二、句法結構的類型184
三、句法結構的意義和形式186
四、句式轉換190
第四節 篇章語法191
一、篇章的銜接與連貫192
二、篇章的主位推進模式195

第七章 文字199
第一節 文字的性質和作用199
一、文字的性質199
二、文字的作用200
第二節 文字的產生和發展201
一、文字是怎樣產生、發展的201
二、文字的類型204
第三節 文字的借用與傳播209
一、字母的起源209
二、字母的借用和傳播210
三、幾種影響較大的字母210
四、漢字的傳播215
第四節 文字的創制與改革216
一、文字的刨制216
二、文字的改革216
三、漢字的改革217

第八章 語言的發展220
第一節 語言發展的原因和特點220
一、什麼是語言的發展220
二、語言發展的原因221
三、語言發展的特點225
第二節 語言的分化和統一226
一、語言的分化226
二、語言的統一231
第三節 語言的相互接觸235
一、語言成分的借用235
二、語言的混合237
三、語言的融合239
第四節 語言系統的發展241
一、語音的發展演變242
二、詞匯的發展演變245
三、語法的發展演變249

第九章 世界的語言254
第一節 世界語言概況254
一、世界語言簡介254
二、使用人口最多的語言--漢語255
三、使用范圍最廣的語言--英語256
第二節 語言的分類257
一、為什麼分類257
二、類型學分類258
三、功能分類263
四、譜系分類264

第十章 新興交叉語言學268
第一節 應用語言學268
一、什麼是應用語言學268
二、應用語言學的特點268
三、應用語言學的研究范圍270
四、應用語言學在國內外的發展情況270
五、幾種主要的第二語言教學法271
第二節 社會語言學275
一、什麼是社會語言學275
二、社會語言學的性質和特點276
三、社會語言學研究的對象277
四、社會語言學的代表人物和主要觀點278
五、社會語言學的研究方法279
六、國內的社會語言學研究情況281
第三節 認知語言學281
一、什麼是認知語言學281
二、認知語言學對傳統語言學基本問題的新認識282
三、認知語言學的研究范圍283
四、研究方法286
第四節 文化語言學286
一、什麼是文化語言學286
二、語言與文化的關係287
三、研究對象和范疇288
四、研究方法290
五、文化語言學與其他學科的關係291
第五節 模糊語言學292
一、什麼是模糊語言學292
二、研究的主要內容293
三、主要的研究方法296
四、主要的代表人物297
五、我國目前模糊語言學理論的研究狀況298
第六節 計算語言學299
一、什麼是計算語言學299
二、計算語言學的特點300
三、計算語言學的發展歷程301
四、研究的主要內容302
五、計算語言學的研究方法305
第七節 神經語言學306
一、什麼是神經語言學306
二、神經語言學的研究對象307
三、神經語言學的研究方法310
四、失語癥的研究310
五、當前神經語言學研究中存在的問題311
第八節 心理語言學313
一、什麼是心理語言學313
二、心理語言學的理論基石313
三、研究對象和內容315
四、主要的學派及其代表人物316
五、研究方法317
第九節 功能語言學319
一、什麼是功能語言學319
二、功能語言學的主要派別320
三、歐洲的功能語言學研究320
四、美國的功能語言學研究323
第十節 語言類型學325
一、什麼是語言類型學325
二、語言類型學的分期325
三、當代語言類型學的代表人物328
四、主語和主題的類型研究331
附錄一世界語言譜系分類表335
附錄二三種記音符號
對照表339
附錄三國際音標表340

後記341