護理倫理學（簡體書）

為適應現代護理工作對高級護理人才的需求，突出護理倫理教育，進一步提高護理人員的道德素質，在衛生部教材辦公室的指導和精心組織以及廣大兄弟院校的通力合作下，我們編寫了本教材。
本教材是護理倫理學教學改革和研究特別是教材改革和研究的結晶，在編寫上具有如下特點：①在教學內容體系的設計上集我國傳統教材與國外案例教材的優勢于一身，力爭做到系統知識學習與重點問題討論的有效兼顧，這樣就會更加突出地體現教學內容的科學性、先進性、針對性、實用性等教材編寫要求，還會較好地解決以往教材說教性強、可讀性差等老問題。②本教材編寫的邏輯起點和落腳點均為護理倫理素質，以其統帥全書和各章節，這樣更符合教學內容體系設計、突出學生學習主體性的現代教育理念和要求。③本教材屬于應用性規範護理倫理學，核心和重點內容為護理道德規範體系，即使是介紹歐美的有關知識和理論，也同樣突出醫德規範的建設與護理倫理素質的養成。④本教材編寫的根本要求是將案例分析與理論闡釋融為一體，力戒“拼盤”和“兩張皮”。其基本寫作模式是：典型案例——基本倫理問題（前兩項寫在每章標題與其第一節標題之間，作為導語）——一般理論闡釋——補充案例——核心或熱點倫理問題——深入理論探討（各節寫作一般程式），做到“以案說理，以理決案，案理不離”，并能舉一反三。⑤本教材所選用的案例以我國為主，以現實為主，以真案為主，具有典型性、普遍性、可討論性，并且是國內權威媒體公開發表的。

第一章　緒論
　第一節　道德與倫理學
　第二節　護理倫理學概述
　第三節　護理倫理學與相關學科的關係
　第四節　學習護理倫理學的意義和方法
第二章　護理倫理學的發展與展望
　第一節　護理倫理的歷史回顧
　第二節　我國護理倫理的現狀
　第三節　新時期護理倫理面臨的挑戰和機遇
第三章　護理倫理學的理論基礎
　第一節　生命論
　第二節　義務論
　第三節　美德論
　第四節　人道論
　第五節　功利論
第四章　護理倫理學的規範體系
　第一節　護理倫理學的基本原則
　第二節　護理倫理學的基本規範
　第三節　護理倫理學的基本范疇
第五章　護理關係倫理（一）
　第一節　護患關係倫理概述
　第二節　護患溝通倫理
　第三節　護患沖突及其調適
第六章　護理關係倫理（二）
　第一節　護醫關係倫理
　第二節　護際關係倫理
　第三節　護理人員與社會公共關係倫理
第七章　護理實踐倫理（一）
　第一節　門、急診護理倫理
　第二節　病房護理倫理
　第三節　社區護理倫理
　第四節　公共衛生護理倫理
第八章　護理實踐倫理（二）
　第一節　婦產科病人的護理倫理
　第二節　兒科病人的護理倫理
　第三節　老年病人的護理倫理
　第四節　手術病人的護理倫理
　第五節　癌癥病人的護理倫理
　第六節　臨終病人的護理倫理
第九章　護理科研倫理
　第一節　護理科研倫理概述
　第二節　人體試驗的護理倫理
　第三節　護理學前沿問題研究中的倫理
第十章　護理倫理決策、評價、管理與倫理
　第一節　護理倫理決策
　第二節　護理道德評價
　第三節　護理管理倫理
第十一章　護理道德教育和修養
第一節　護士的道德行為與道德品質
第二節　護理道德教育
第三節　護理道德修養
參考文獻
附錄：國內外護理倫理學、醫學倫理學文獻資料