農林院校生物學類教育理論與實踐(第一卷)（簡體書）

《農林院校生物學類教育理論與實踐》(第一卷)凝聚了教師們多年來教學實踐與理論探究的心血，見證了生命科學學院七年來“孜孜以求，誨人不倦”的歷程，更展現了生命科學學院未來“桃李芬芳”的前景。本書收集了自建院以來教育理論類論文19篇，教學改革類論文33篇，實驗改革類論文16篇。這些論文中有的專注于教育理論研究，有的偏重于實驗改革研究，有的重在實踐探索，有的則進行經驗總結，它們在一定程度上展示了生命科學學院在教育教學研究方面所取得的成果。

教育理論篇
競爭社會呼喚終身學習與頑強拼搏——在2007屆畢業生畢業典禮上的講話
人類的生態覺醒
堅持“理農結合”的辦學理念，實現跨越式起步，可持續發展——生命科學學院七年發展歷史回顧與展望
地方農林院校生物學理科基地建設的實踐與探索
地方農林院校生物學理科人才培養模式的思考
淺析提高科技論文寫作水平的途徑與方法
省屬農科院校生物學類專業課程體系及教學內容的構建
提高大學本科教學效率的思考
農科院校生物信息學教育的現狀與展望
深化教育改革 努力培養創新人才——生命科學學院創新型人才培養紀實
淺議研究生導師制的雙向選擇與培養機制的創新
新時期高校輔導員加強學風建設的對策思考
我校微生物學人才培養模式的改革研究與實踐
高考擴招后的形勢分析與地方普通高等院校應對對策
生物科學微生物方向學科建設的初步探索
試論創造性教育創新與百年科技啟示及其原始創新規律
淺議高校教務工作者應具備的基本素質
新時期開展大學生創業教育的思考與對策
淺議大學擴招下的高校師資質量建設
教學改革篇
農業高校生物學專業基因工程教學改革的思考
動物學課程建設與教學實踐心得
福建農林大學植物學教改探索與實踐
農學類本科專業植物生理學教學改革初探
基因組學課程教學改革初探
普通生物學教學改革
淺談多媒體在植物學教學中的應用
生態學雙語教學的實踐與思考
推進普通生物學教改強化生物學基礎
提高細胞生物學教學質量的體會
生物化學課程建設改革的體會
分子生物學雙語教學的幾點思考
基因工程教學改革與實踐
農林院校本科遺傳學教學及雙語教學的探索與思考
提高本科生物化學教學質量的幾個措施
提高生物化學課堂教學質量的探討
微生物學教學中利用多媒體教學應注意的三個問題
綜合性、設計性和創新性化學實驗教學初探
大學化學課堂教學中培養大學生的辯證思維及其效果
充分運用比較法提高普通化學教學效果
提高農林院校有機化學教學效果的嘗試
基於WWW的大學化學課程教學系統的實現
農科院校化學基礎教學改革初探
物理化學課程教學改革初探
改變教學模式提倡自主學習
物理化學多媒體教學模式利弊談
結合生命科學專業特色 開展有機化學興趣教育
分析化學理論課教學中提高學生學習興趣的教學法研究
關於物理化學教學中的幾個關係的一點想法
普通化學雙語教學的初步探索與嘗試
高等農、林院校化學基礎課教學觀念轉變芻議
加強實驗化學課程教學的幾點措施
實驗改革篇
開設綜合性、設計性植物生理生化實驗課提高農科類本科生創新能力的嘗試
武夷山自然保護區教學實習的實踐與思考
我院植物學實踐教學改革的探索
植物學實驗教學的改革與創新
提高植物生理實驗教學效果的體會
關於遺傳學實驗改革的若干措施
生物化學與分子生物學實驗課程教學改革的探討
微生物實驗教學改革 培養學生綜合能力
微生物學實驗教學改革探析
在微生物實驗教學中提高本科生實驗主動性的探討
從煙草中提取煙堿實驗教學中幾個問題的探討
基礎化學實驗教學中學生良好實驗習慣的培養
芻議化學觀察實驗中的若干認識論問題
農林院校實驗化學課程改革設想
認真組織實驗教學提高學生化學實驗技能
基礎化學實驗教學的幾點體會
綠色化學的發展與高校基礎化學實驗的綠色化