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“成長之母”吳娟瑜以互動教育法的方法告訴您換種心態做父母，換種方式教孩子，吳老師憑借深厚的心理學功底和多年主講親子成長課程的經驗，通過一個個鮮活的案例和情境，為父母如何轉變家庭教育觀念提供了多元化的思路，并就如何幫助孩子身心健康地成長提出了具體的解決辦法。
書中的案例完全來自于作者一家的現實生活。作者語言輕鬆活潑，宛如講故事一般，不僅分享大功告成的快樂、更有教育過程中難免的一波三折和挫折懊惱，讀來親切且真實可信。
書中的案例完全來自于作者一家的現實生活。作者語言輕鬆活潑，宛如講故事一般，不僅分享大功告成的快樂、更有教育過程中難免的一波三折和挫折懊惱，讀來親切且真實可信。
作者簡介
吳娟瑜，美國印第安納波利斯大學應用社會學碩士，親子教育專家、國際演說家、作家。20年來，致力于“家人共同成長”，將社會學、心理學、管理學融會貫通，在親子教育、兩性相處、溝通管理、情緒管理等領域獨樹一幟，享有“成長之母”的美譽。每年至少300場的演說邀約，曾受邀至美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、日本、馬來西亞、新加坡等地，以華文或英文演說。出版著作達20余部。
目次
找對方向·教養孩子
1.孩子的聽覺啟發
2.孩子的情緒引導
3.孩子的飲食
4.孩子的健康
5.孩子的哭
6.孩子為什麼疏離了？
7.孩子的隔代教養
8.孩子的分離安全感
9.孩子的童年經驗
10.孩子說“不”的時候
11.給孩子一個正確的畫面
12.孩子的人際關係
13.孩子的社交活動
14.孩子的公平對待
15.孩子好生活習慣的養成
16.孩子暴力意識的轉移
17.孩子需要快樂的遊戲
18.孩子的沖突管理
19.孩子閱讀習慣的培養
20.孩子需要交叉學習
21.引開孩子注意力的方法
22.孩子需要彈性空間
23.孩子的寵物世界
24.孩子運動習慣的鼓勵
25.孩子的自然小小教室
26.孩子的所有權教育
27.孩子的大賣場經驗
28.孩子需要被了解
29.孩子的異性朋友
30.孩子的休閑生活
31.孩子的美感教育
32.孩子在怕些什麼？
33.爸爸媽媽為什麼不愛我了？
34.孩子鬧脾氣的時候
35.孩子害怕被遺棄
36.孩子不打不罵的正面管教法
37.孩子的機會教育
38.叫孩子起床的方法
39.孩子不想上學的時候
40.創造與孩子共通的話題
41.孩子每天卡通看多久？
42.孩子在幽默風趣中學習
43.孩子該學些什麼？
44.孩子很乖，還是很懂事？
45.孩子的品德教育
46.孩子如何學會建立自信
47.孩子的血型教養
48.孩子需要優質性格
49.孩子的勇敢培訓
50.孩子如何做事有恆心
1.孩子的聽覺啟發
2.孩子的情緒引導
3.孩子的飲食
4.孩子的健康
5.孩子的哭
6.孩子為什麼疏離了？
7.孩子的隔代教養
8.孩子的分離安全感
9.孩子的童年經驗
10.孩子說“不”的時候
11.給孩子一個正確的畫面
12.孩子的人際關係
13.孩子的社交活動
14.孩子的公平對待
15.孩子好生活習慣的養成
16.孩子暴力意識的轉移
17.孩子需要快樂的遊戲
18.孩子的沖突管理
19.孩子閱讀習慣的培養
20.孩子需要交叉學習
21.引開孩子注意力的方法
22.孩子需要彈性空間
23.孩子的寵物世界
24.孩子運動習慣的鼓勵
25.孩子的自然小小教室
26.孩子的所有權教育
27.孩子的大賣場經驗
28.孩子需要被了解
29.孩子的異性朋友
30.孩子的休閑生活
31.孩子的美感教育
32.孩子在怕些什麼？
33.爸爸媽媽為什麼不愛我了？
34.孩子鬧脾氣的時候
35.孩子害怕被遺棄
36.孩子不打不罵的正面管教法
37.孩子的機會教育
38.叫孩子起床的方法
39.孩子不想上學的時候
40.創造與孩子共通的話題
41.孩子每天卡通看多久？
42.孩子在幽默風趣中學習
43.孩子該學些什麼？
44.孩子很乖，還是很懂事？
45.孩子的品德教育
46.孩子如何學會建立自信
47.孩子的血型教養
48.孩子需要優質性格
49.孩子的勇敢培訓
50.孩子如何做事有恆心
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