審計實務同步練習與訓練（簡體書）

隨著數以千萬計的高校擴招的大學生陸續畢業，大學生就業的壓力空前增大。畢業以后當公務員已成為莘莘學子的第一選擇。公務員考試也隨之成為中國競爭最激烈的考試之一，難度越來越大。考生必須具備一定的理論基礎知識才能從容應對。然而與越來越難的公務員考試形成鮮明對比的是，國內大部分公務員考試輔導用書知識點、題型過于陳舊，解析過于簡單，只是泛泛地講一下每道題如何解答，而沒有上升到理論高度，無法有效輔導考生應對考試。考生在使用這些輔導書后，往往會產生“公務員考試非常簡單，不用復習”的錯覺，從而採取了錯誤的備考策略，不能收到預期效果，痛失良機。
為了讓更多的考生真正找到應對公務員考試的正確方法與策略，避免由于輔導書的錯誤選擇而耽誤前途，本書編者在深入研究考試題型、反復總結考試經驗的基礎上，匯集自己最新的研究成果，編寫了一系列具備一定理論基礎的公務員考試深度輔導教材。本套教材與市面上在售的所有輔導用書有所不同。本書編者先后三十余次參加中央、地方公務員考試，并在北京、重慶、成都、杭州、天津、上海、哈爾濱、南昌、廣州、長沙、濟南等地成功培訓學員數萬名，幫助眾多考生順利通過考試成為令人羨慕的公務員。在此基礎上，編者對公務員考試的每種題型進行了深入的分析與歸納，找到了應對公務員考試每種題型的理論根源，并對每種題型的應對理論和方法進入深入、全面、透徹的解析，以使考生達到“題型任你變，方法我自有”的境界，從而從容地應對公務員考試。

李永新，畢業于北京大學政府管理學院，中公教育首席研究員、資深培訓師，曾三十余次參加中央及地方公務員考試，具有極其豐富的公務員考試實戰經驗，研發出自成體系、獨具特色、效果顯著的公務員考試輔導教程，在北京、成都、杭州、南京、哈爾濱、重慶等地輔導公務員考試上百次，效果顯著。

第一章 申論作答常見誤區
一、觀點性錯誤
1．立意錯誤
2．立意不準
3．論點不全面
4．觀點不明確，主旨不清晰
． 5．分論點錯誤
二、材料性錯誤
（一）認識性錯誤
6．審題不細，誤判題意
7．牽強附會，曲解原意
8．斷章取義，割裂原文
9．史實、事實、常識錯誤
10．張冠李戴，錯定來源
11．無中生有，編造論據
（二）運用性錯誤
12．材料不典型，隔靴搔癢
13．材料不當，生搬硬套
14．材料陳腐，人云亦云
15．粗心大意，引錯原文
16．不注明出處，缺乏說服力
三、表達性錯誤
17．擬題不當
18．文不對題
19．起筆和收筆無力
20．詳略不當
21．鋪墊過多，進入正題太慢
22．結構不完整
23．層次不清
24．脈絡不明，缺乏主線
25．論述不能證明論點
26．論證方法不當
27．邏輯不嚴密
28．照應不周
29．缺乏過渡
30．行文不嚴謹
31．表述不簡潔
32．語言不流暢
33．語法錯誤
34．用語不規範
35．用詞不當
附1　常見易誤詞辨析
附2　國家語委公布的異形詞整理表
36．寫錯別字
附3　常用詞語中易誤字辨析
附4　常見字形易誤字表
附5　常見字形易誤字誤用實例
37．用錯標點符號
第二章　誤區產生的原因
一、形成錯誤的心理機制
二、導致錯誤的固有因素
三、程序和技術失誤
第三章　申論作答制勝策略100例
1．什麼是申論?
2．申論作答是否只是寫文章?
3．什麼是“策論型文章”?申論與策論有什麼關係?
　4．怎樣理解策論文、對策文、評論文、議論文等文章名稱和它們之間的關係?
5．再現給定資料的內容．可不可以抄錄原文?
……
第四章　必做10套申論真題