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劉彭芝老師在《人生為一大事來》中描述自己如何實踐著自己的辦學理念，她引領人大附中開辟了超常教育、創造教育的綠色通道，構建了一流的虛擬科學實驗室、電子實驗室、平面設計教室、英語教室、遠程教室、汽車模擬駕駛室、多媒體視聽教室、學生網絡自主實驗室以及各種先進的科學實驗室，人大附中的學生合唱隊、交響樂隊、舞蹈隊、三高足球隊、圍棋隊、國際象棋隊參加國內外各種競賽，屢獲冠、亞軍以及一、二名。
作者簡介
劉彭芝，女，中國人民大學附屬中學校長，數學特級教師，現任第十屆北京市政協委員，全國勞動模范，中國人民大學黨委委員，中國人才研究會超常人才專業委員會副理事長、全國青少年勞技教育發明創造專業委員會主任、中國教育學會高中教育專業委員會副理事長等職務,享受國務院特殊津貼。中國數學奧林匹克高級教練員，所教學生曾獲國際奧林匹克數學競賽金牌、銀牌，400余人在全國、北京市中學生數學競賽中獲獎。曾主持或參與10余項國際、國家、市、地區級課題研究工作。發表課題研究報告和學術論文30多篇，主編教材67本。先后榮獲中國當代教育家、北京市優秀教師、優秀班主任、教育系統先進工作者、科技先進工作者、有突出貢獻的科學技術管理專家、全國先進女職工、全國三八紅旗手，海淀區奧運火炬手等稱號。
目次
引言
第一章 校長是個“領跑人”
第二章 名師是名校的中堅
第三章 德育是心育，貴在感應與共鳴
第四章 教學改革為終身學習奠基
第五章 世界是我們的教科書
第六章 開辟超長教育的綠色通道
第七章 創造教育燃起指揮之火
第八章 給學生一篇自由放飛的天空
第九章 讓現代教育技術成為助跑器
第十章 激活每一個細胞
第十一章 干正確的事比正確的干事更重要
結語
後記
附錄
第一章 校長是個“領跑人”
第二章 名師是名校的中堅
第三章 德育是心育，貴在感應與共鳴
第四章 教學改革為終身學習奠基
第五章 世界是我們的教科書
第六章 開辟超長教育的綠色通道
第七章 創造教育燃起指揮之火
第八章 給學生一篇自由放飛的天空
第九章 讓現代教育技術成為助跑器
第十章 激活每一個細胞
第十一章 干正確的事比正確的干事更重要
結語
後記
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