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小學生應用題巧算速算：十二冊（簡體書）
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《數學課程標準》指出：人人學習有價值的數學；人人都能獲得必須的數學；不同的人在數學上得到不同的發展。
小學數學應用題教學，要求學生綜合運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題，加深對所學知識的理解，獲得運用數學解決問題的思考方法。
本套訓練緊扣新課標精神，依據現行新教材進度，突出體現訓練的基礎性、普及性以及發展性。每天通過5-10分鐘的應用題練習，激發學生學習數學的興趣，提高學生分析、處理信息的能力，發展學生的思維能力，增加數學知識的運用意識。本套訓練應成為教師備課的題庫，以及學生提高數學成績的訓練載體。
小學數學應用題教學，要求學生綜合運用所學的知識和方法解決簡單的實際問題，加深對所學知識的理解，獲得運用數學解決問題的思考方法。
本套訓練緊扣新課標精神，依據現行新教材進度，突出體現訓練的基礎性、普及性以及發展性。每天通過5-10分鐘的應用題練習，激發學生學習數學的興趣，提高學生分析、處理信息的能力，發展學生的思維能力，增加數學知識的運用意識。本套訓練應成為教師備課的題庫，以及學生提高數學成績的訓練載體。
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比例
圓柱、圓錐
簡單的統計
總復習
參考答案
圓柱、圓錐
簡單的統計
總復習
參考答案
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