商品簡介
本書既有完整的理論框架,又有對作家和作品的深切的體驗與闡發,現已成為中國兒童文學界公認的重要論著,是兒童文學專業學生的必讀書,更是許多年輕學者一讀再讀的好書。
作者簡介
目次
序二 母題·批評·學術倫理方衛平
提要
緒論·一個分類原則的提出
第一章·愛的母題(上)
一、貝洛與兒童文學前史
二、慈母的心境與語境
三、“母愛型”作品的現代形態
四、文學功能與審美圖式
五、兒童文學審美特征與“母愛型”作品的特征
第二章·愛的母題(下)
一、貝洛與斯坦培克的比較
二、審美中的現實性:小矮人·夏洛·女巫
三、審美中的理性:科羅狄·羅大里·張天翼
【附】“精靈媽媽”與《哈利·波特》
四、“父愛型”的審美特征與現代形態
第三章·頑童的母題
一、教育主義的困惑
二、林格倫的意義與頑童母題的審美特征
三、《明希豪森奇游記》與兒童思維
四、《阿麗思漫游奇境記》與純游戲精神
五、《彼得·潘》:童年的獨立宣言
【附】“偽頑童型”與文學批評標準
第四章·自然的母題
一、“三大永恒主題”與兒童文學的母題
二、自然萬物在文學中的意義(上)——異化的現代人與審美的“超脫感”
三、自然萬物在文學中的意義(中)——作為人類精神生活新起源的“驚異感”
四、自然萬物在文學中的意義(下)——類人的自然物與人類的“親近感”
五、童趣:人作為自然的觀照
【附】為什么不感人了
六、“自然的母題”的審美側重
后記
增訂版后記
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