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“21世紀新聞傳播學研究生系列教材”是中國人民大學出版社依照新聞傳播學研究生教育課程體系和研究生學習的特點，結合市場需要，傾力推出的一套全新的系列教材。
改革開放以來，我國的新聞傳播事業得到了長足而迅猛的發展。新聞傳播學教育的狀況，從改革開放之初的不超過10個院系，每年畢業生總數不足400人發展到現今878個新聞傳播類的專業點，專科、本科以及碩士、博士研究生等的多層次教育，在數量、質量以及層次的豐富性上都有了很大提高，得到了相當程度的發展。
新聞傳播學的快速發展在不斷呼吁高水平理論成果的涌現，而日益壯大的研究生隊伍也召喚著高水平教材的出版，“21世紀新聞傳播學研究生系列教材”在此形勢下應運而生。
本套叢書的特點之一是注重理論建設和新領域的開辟，力爭做到理論有建樹，觀點有創新，避免低層次的重復，與一般本科教材相區別。
特點之二是不過分拘泥于以往教材的模式，充分考慮研究生讀者層次的特點與需要，在展現作者多年來獨到的研究成果和心得的同時，力求開放性與引介性，努力為讀者開辟一個廣闊的學習與研究視野。
改革開放以來，我國的新聞傳播事業得到了長足而迅猛的發展。新聞傳播學教育的狀況，從改革開放之初的不超過10個院系，每年畢業生總數不足400人發展到現今878個新聞傳播類的專業點，專科、本科以及碩士、博士研究生等的多層次教育，在數量、質量以及層次的豐富性上都有了很大提高，得到了相當程度的發展。
新聞傳播學的快速發展在不斷呼吁高水平理論成果的涌現，而日益壯大的研究生隊伍也召喚著高水平教材的出版，“21世紀新聞傳播學研究生系列教材”在此形勢下應運而生。
本套叢書的特點之一是注重理論建設和新領域的開辟，力爭做到理論有建樹，觀點有創新，避免低層次的重復，與一般本科教材相區別。
特點之二是不過分拘泥于以往教材的模式，充分考慮研究生讀者層次的特點與需要，在展現作者多年來獨到的研究成果和心得的同時，力求開放性與引介性，努力為讀者開辟一個廣闊的學習與研究視野。
目次
導論 姿態與追求
一、態度與方法
二、問題與觀念
三、體系與結構
上篇：新聞本身
第一章 本體與形態
一、新聞的本體
二、新聞的形態
第二章 真實與價值
一、新聞的真實
二、新聞的價值
中篇：新聞業態
第三章 新聞活動及歷程
一、人類新聞活動的性質
二、新聞活動的歷程
第四章 新聞業屬性與功能
一、新聞業的性質與特征
二、新聞業的社會功能
第五章 宏觀視野中的當代中國新聞業
一、當代世界新聞業的一般特征
二、當代中國新聞業的主要特征
三、當代中國新聞傳播遵循的政治原則
下篇：新聞關系論
第六章 新聞與政治經濟
一、新聞與政治
二、新聞與經濟
第七章 新聞與文化技術
一、新聞與文化
二、新聞與技術
第八章 新聞符號世界與事實世界
一、創制新聞符號世界的手段
二、新聞符號世界的特征
三、新聞符號世界的意義
尾論 自由與道德
一、認識論視野中的新聞自由
二、作為權利的新聞自由
三、理論視野中的新聞道德
四、作為職業品質的新聞德性
主要參考書目
一、態度與方法
二、問題與觀念
三、體系與結構
上篇：新聞本身
第一章 本體與形態
一、新聞的本體
二、新聞的形態
第二章 真實與價值
一、新聞的真實
二、新聞的價值
中篇：新聞業態
第三章 新聞活動及歷程
一、人類新聞活動的性質
二、新聞活動的歷程
第四章 新聞業屬性與功能
一、新聞業的性質與特征
二、新聞業的社會功能
第五章 宏觀視野中的當代中國新聞業
一、當代世界新聞業的一般特征
二、當代中國新聞業的主要特征
三、當代中國新聞傳播遵循的政治原則
下篇：新聞關系論
第六章 新聞與政治經濟
一、新聞與政治
二、新聞與經濟
第七章 新聞與文化技術
一、新聞與文化
二、新聞與技術
第八章 新聞符號世界與事實世界
一、創制新聞符號世界的手段
二、新聞符號世界的特征
三、新聞符號世界的意義
尾論 自由與道德
一、認識論視野中的新聞自由
二、作為權利的新聞自由
三、理論視野中的新聞道德
四、作為職業品質的新聞德性
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