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歷史故事中的管理法則(簡體書)
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歷史故事中的管理法則(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

我們的先輩們在他們小的時候,從各種歷史故事和寓言中吸取到了人生必需的知識營養。在他們幼小的心靈中,通過歷史故事和寓言知道了什么是善,什么是惡,什么才是人生真諦。及至成人,紛繁復雜的社會依然掩蓋不了歷史故事和寓言的光輝,他們體驗的是另一種智慧,另一種領悟。歷史故事和寓言不僅帶給了兒童知識、快樂和智慧,還帶給了成人各種經過體驗的智慧,指導著各自的人生。世界豐富多彩,昭示著生活的啟示、經驗的總結和思考的智慧。今天,我們將這些古今中外的歷史故事和寓言應用于各個領域,先賢的智慧、前輩的經驗和我們的思考共同組成了這繽紛的世界。 但是,怎樣才能讓我們興趣盎然地讀下去?怎樣在管理法則中找到更富有體驗的管理啟示呢?我們繼續尋找著。直到有一天我們豁然開朗: 我們可以從歷史故事和寓言中得到管理企業的啟示,以薈萃管理格言、解讀時尚管理見解、品味精致管理“雞湯”。

目次

第一章 基于人本主義的選人與用人
 一、以人為本:燕昭王求賢
 二、物以類聚,人以群分:淳于髡薦賢
 三、實用法則:小偷退齊兵
 四、賢者之有才,用之而后見:蕭規曹隨
 五、擇人:周文王訪姜尚
 六、用人錄功而略過:胥臣苦諫薦良才
 七、以工作來考核人才:雄雞與鴻雁
 八、用人得當:宋憬授任
 九、任用賢能:狄仁杰舉賢
 十、治國集賢:齊桓公用管仲
 十一、交賢:魯仲連諫孟嘗君
 十二、賢難:魏無知薦陳平
 十三、相馬而失馬:唐太宗相“馬”
 十四、人才培養:諸葛亮的失誤
 十五、任賢與棄賢:秦穆公羊皮換賢
第二章 管理制度的選擇與變革
 一、凡將舉事,令必先出:法如深澗
 二、令在必信,法在必行:趙綽執法
 三、任法:穰苴治軍
 四、獎勵與懲罰:高仁厚明法治逃兵
 五、經國序民,正其制度:諸葛亮嚴法治亂世
 六、據法倚數,以觀得失:光武帝納諫
 七、變法之難,在去其舊染:范仲淹實行新政
 八、得道多助,創業者不恃助:魏孝文帝改革風俗
 九、不可因循茍且:趙武靈王變革圖大業
 十、令行禁止:申屠嘉嚴肅禮法
 十一、居安不思危:南唐的亡國
第三章 組織協調的法則
 一、一張一弛,文武之道:植樹與當官
 二、上下相知:良臣尹綽
 三、虛心以待下:廉希憲禮賢下士
 四、為官擇人:朋黨的爭吵
 五、君子與小人:“黨錮”事件
 六、愛而利之:張良巧獻封侯計
 七、和而不同:無過之過
 八、并眾力、用群智:劉邦論取勝之道
 九、分治之以群工:宓子賤與巫馬期
 十、主道知人,臣道知事:御史臺老隸
 十一、例外法則:吳牛問喘
 十二、要與詳的關系:唐玄宗與姚崇
 十三、君臣相安:王馬共天下
 十四、水至清則無魚,人至察則無徒:楚莊王的寬容
 十五、走群眾路線:子產不拆毀鄉校
 十六、己所不欲,勿施于人:李淵賞官
 十七、賢者居上,不肖者居下:后來居上
第四章 管理策略與智謀
 一、知己知彼,百戰不殆:范仲淹的預見
 二、不謀而戰,必為敵敗:張良智破秦軍
 三、事不豫辨,不可以應卒,內無備,不可以御敵:鄭公子突
 四、前事不忘,后事之師:遠慮與近憂
 五、察己則可以知人,察今則可以知古:牧童
 六、遠交近攻:范雎的謀略
 七、以近知遠:晏嬰下棋妙諫君
 八、以逸勞待:王翦固守敗楚軍
 九、李代桃僵:李牧誘匈奴
 十、釜底抽薪:曹操偷襲烏巢
 十一、戰略撤退:晉文公退避三舍
第五章 決策的法則
 一、先知必審征表:不材之木
 二、不舍準繩:規與矩
 三、天時不如地利,地利不如人和:諸葛亮安定南中
 四、不必待眾言皆合:宋太祖選押伴使
 五、循道理之數,因天地之自然:孔子循規
 六、一決而不猶豫:孫權破格提拔張梁
 七、當斷不斷,反受其亂:李世民果斷進軍
 八、失之毫厘,謬以千里:尋找千里馬
 九、謹本詳始,謹小慎微:建文帝失察失王位
 十、深思熟慮:眼前與將來
第六章 信義與管理者的修養
 一、勿以惡小而為之,勿以善小而不為:曹彬和竇儀
 二、五常法則:樂羊的“忠心”
 三、博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之:三個鹽場
 四、不誘于小利:洪承疇的“忠節”
 五、慮天下之長利:書生丟官
 六、司國計而知大體:為相之才
 七、自知之明:趙普收禮
 八、責己重以周,待人輕以約:韓信給仇人賜官
 九、人而無信不知其可也:華歆重信
 十、大直若屈,大巧若拙,大辯若訥:宋太宗的寬容
 十一、工欲善其事,必先利其器:打獵
 十二、虛起心志,恭其容貌:欹器
 十三、寬則得眾,信則人任焉:歷王擊鼓
 十四、身正令從:言教不如身教
 十五、君子踐行:列子問射
 十六、千里之行,始于足下:會吹口哨的獵人
 十七、人誰無過,過而能改,善莫大焉:郭進
 十八、繩鋸木斷,水滴石穿:庖丁解牛
 十九、巧言亂德,小不忍,.則亂大謀:管仲識人
 二十、性隨習易:習慣的力量
 二十一、業精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨:紙上談兵
 二十二、環境的影響:染絲的聯想
 二十三、聞道有先后,術業有專攻:哲學家和船夫的故事
 二十四、實踐的道理:劉晏不減費用

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