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做一名合格的班主任：中小學班主任工作教程（簡體書）
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商品簡介
目次
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本書是中小學班主任工作教程中小學班主任培訓教材之一。書本從班級功能與班主任工作、班主任的素質修養、中小學生心理健康教育、思想品德教育、中小學班級管理和班級活動的組織與設計等方面對中小學班主任工作的藝術進行了系統和富有深度的闡釋。 其實，要成為一名合格的班主任，還有許多事情要做，有許多問題需要思考，譬如如何提高班主任的科研能力，使之成為一名與時代發展相適應的“研究型班主任”；如何增強班主任工作的創新性，并以班主任的創新意識和創新能力去引導孩子們學會創新……由于編寫者自身的水平所限，以及思考的不夠成熟，這些問題還只能當做需要進一步深入研究的“課題”，留待新的實踐去探索和充實，并在實踐中獲得真知。
目次
第一章 班級功能與班主任工作
第一節 班級的產生及其功能
第二節 班主任的地位與工作職責
第三節 班主任工作的特點與原則
第四節 班主任工作的任務與評價
第二章 班主任的素質修養
第一節 班主任教育觀念的創新
第二節 班主任的基本素質
第三節 班主任的人格修養
第三章 中小學生心理健康教育
第一節 學生心理健康教育概述
第二節 心理健康教育的原則和方法
第三節 青春期教育的藝術
第四章 中小學思想品德教育
第一節 中小學思想品德教育的主要內容
第二節 中小學思想品德教育的藝術
第三節 對品德行為不良學生的教育
第五章 中小學班級管理
第一節 班級管理的職能和原則
第二節 班級管理的內容與方法
第三節 班級管理的技能
第六章 班級活動的組織與設計
第一節 班級活動概述
第二節 班級活動的內容與組織形式
第三節 班級活動的組織指導
附錄
中華人民共和國未成年人保護法
中華人民共和國預防未成年人犯罪法
中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見
中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強青少年學生
活動場所建設和管理工作的通知
中小學德育工作規程
關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見
中小學教師職業道德規范
中學班主任工作的暫行規定
小學班主任工作的暫行規定
中學生守則
中學生日常行為規范
小學生守則
小學生日常行為規范
主要資料來源
說明
第一節 班級的產生及其功能
第二節 班主任的地位與工作職責
第三節 班主任工作的特點與原則
第四節 班主任工作的任務與評價
第二章 班主任的素質修養
第一節 班主任教育觀念的創新
第二節 班主任的基本素質
第三節 班主任的人格修養
第三章 中小學生心理健康教育
第一節 學生心理健康教育概述
第二節 心理健康教育的原則和方法
第三節 青春期教育的藝術
第四章 中小學思想品德教育
第一節 中小學思想品德教育的主要內容
第二節 中小學思想品德教育的藝術
第三節 對品德行為不良學生的教育
第五章 中小學班級管理
第一節 班級管理的職能和原則
第二節 班級管理的內容與方法
第三節 班級管理的技能
第六章 班級活動的組織與設計
第一節 班級活動概述
第二節 班級活動的內容與組織形式
第三節 班級活動的組織指導
附錄
中華人民共和國未成年人保護法
中華人民共和國預防未成年人犯罪法
中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見
中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于加強青少年學生
活動場所建設和管理工作的通知
中小學德育工作規程
關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見
中小學教師職業道德規范
中學班主任工作的暫行規定
小學班主任工作的暫行規定
中學生守則
中學生日常行為規范
小學生守則
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