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現代心理學史(第2版)(簡體書)
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現代心理學史(第2版)(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

《現代心理學史》(第2版)介紹了那些創造和改變了心理學的極具魅力的心理學家,它將幫助讀者深刻地理解心理學不同領域之間的許多相互聯系。《現代心理學史》不僅提供了對現代特別是最近150年來心理學先驅者們的生平和貢獻的說明,考察了其歷史背景,還包括了原始資料摘錄,其間穿插了作者自己的闡釋。為了便于教學和閱讀,《現代心理學史》每一章以本章預覽與目標作為開篇,使讀者概略地了解本章所講內容;每一章以概要、思考題和進一步閱讀作為結篇。此外,每章還包括視窗框和重要年份框,前者是對特別事件加以說明,后者是標示對應著心理學史上的某個特別重要事件的年份,突出同年發生于心理學之外的重要事件。書后附有大事年表,以使讀者將心理學與其之外的世界建立某些聯系。

作者簡介

C·詹姆斯·古德溫,美國心理學家。1968年在霍利克羅斯學院獲文學學士,1971年和1973年分別在佛羅里達州立大學獲實驗心理學方向的科學碩士和哲學博士。此后在惠林耶穌大學任教30多年,并兼任心理學系主任。現為該校的榮譽教授、西卡羅來納大學的心理學教授。他的專業領域為實驗心理學,研究興趣為空間認知、自傳記憶、實驗心理學史、實驗室儀器史。他發表的研究論著主要集中于人類記憶過程、心理學史和心理學教學方面。他撰寫的《心理學研究:方法與設計》自1995年以來先后出版五版,是一本廣為使用的優秀教材。他的《現代心理學史》自1998年以來已出版三版,也是一本很有代表性的教科書。

目次

第1章 心理學史導言
心理學及其歷史
為什么要研究歷史
為什么要研究心理學史
心理學史中的主要問題
視窗 埃德溫·G·波林(Edwin G、Boring, 1886-1968)
歷史編纂學:研究與編寫歷史
概要
思考題
進一步閱讀

第2章 哲學背景
長期的過去
笛卡兒與現代哲學和科學的開始
原始資料摘錄 笛卡兒的心一身相互作用論
英國經驗主義者的論點與聯想主義者
視窗 培養哲學家
理性主義者對經驗主義的反應
展望
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第3章 神經生理學背景
啟蒙時代的英雄科學
感官生理學
腦機能定位
視窗 顱相學的推銷
原始資料摘錄 布羅卡發現言語中樞
20世紀早期神經系統與行為的研究
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第4章 馮特和德國心理學
德國的教育
實驗心理學的開端:心理物理學
馮特在萊比錫建立一門新心理學
視窗 萊比錫的一位美國人
新心理學的傳播
原始資料摘錄 艾賓浩斯論記憶與遺忘
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第5章 達爾文的世紀:進化論思想
物種問題
查爾斯·達爾文(Charles Darwin, 1809-1882)和進化論
比較心理學的發源
視窗 道格拉斯·斯波爾丁和本能的實驗研究
個體差異研究
原始資料摘錄 高爾頓論測驗和聯想
正確評價達爾文的世紀
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第6章 美國先驅
19世紀的美國心理學
威廉·詹姆斯(1842-1910):美國第一位心理學家
原始資料摘錄 威廉·詹姆斯論情緒
G·斯坦利·霍爾(G、Stanley Hall, 1844-1924):使心理學專業化
視窗 發明迷津學習
瑪麗·惠頓·卡爾金斯(Mary Whiton Calkins, 1863-1930):挑戰男權壟斷
視點:世紀之交的新心理學
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第7章 構造主義和機能主義
鐵欽納的心理學:構造主義
視窗 內省態度
美國的心理學:機能主義
原始資料摘錄 桑代克論迷箱學習
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第8章 新心理學的應用
走向應用的壓力
心理測驗運動
視窗 利塔·霍林沃斯:支持天才兒童和揭穿關于婦女的荒誕說法
把心理學應用到商業
原始資料摘錄 雨果·閔斯特伯格和員工選拔
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第9章 格式塔心理學
格式塔心理學的起源與發展
視窗 一樁間諜案
格式塔心理學與知覺
格式塔對認知和學習的研究
原始資料摘錄 苛勒論猩猩的頓悟
庫爾特·勒溫(Kurt Lewin, 1890-1947):拓展格式塔的觀點
展望:格式塔心理學在美國
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第10章 行為主義的起源
行為主義的先驅
巴甫洛夫的生平與工作
視窗 錯畫的巴甫洛夫儀器
約翰·B·華生和行為主義的建立
原始資料摘錄 華生的行為主義者宣言
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第11章 行為主義的發展
華生之后的行為主義
愛德華·C·托爾曼(Edward Chace Tolman, 1886-1959):目的行為主義
克拉克·赫爾(Clark Hull, 1884-1952):假設一演繹體系
B、F、斯金納(B、F、Skinner, 1904-1990):激進行為主義
原始資料摘錄 斯金納和操作性條件作用:行為的實驗分析
視窗 斯金納的烏托邦
對行為主義的展望
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第12章 心理疾病及其治療
心理疾病的早期治療
視窗 診斷心理疾病
麥斯麥術和催眠
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud, 1856-1939):創立精神分析
原始資料摘錄 弗洛伊德在克拉克大學關于精神分析的講演
臨床心理學在美國
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第13章 心理學的實踐者
研究者和實踐者
現代臨床心理學的誕生
視窗 醫學手段——腦葉切除術、經眼眶額葉切斷術及其他
原始資料摘錄 羅杰斯論創造一種治療氛圍
心理學和工商業領域
正確評價心理學實踐
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第14章 戰后時代的心理科學
認知心理學的到來(再次)
原始資料摘錄 巴特利特論記憶
視窗 什么革命
其他研究領域
研究心理學展望
概要
思考題
來自原始資料摘錄的問題
進一步閱讀

第15章 連接心理學的過去和現在
心理學的發展和多樣性
當代心理學的趨向
未來:一種心理學還是多種心理學
概要
思考題
進一步閱讀
參考文獻
術語表
照片、文本與插圖來源說明
人名索引
主題索引
大事年表1800-2000

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