商品簡介
目次
前言
第一章 素質是什么
第一節 大學的不可替代性
第二節 應試教育與素質教育
第三節 氣質與素質
第四節 素質與品質
第五節 素質:素養與品質
第六節 素質結構
第七節 內化與外顯
第八節 為(wei)人與為(wei)人
第九節 個體素質與群體素質
第二章 文化素質
第一節 知識與素質
第二節 語言修養
第三節 科學修養
第四節 藝術修養
第五節 哲學修養
第六節 文化素質與文化
第三章 復合性與復合型
第一節 學校的復合性
第二節 學科的復合性
第三節 學習主體的復合性
第四節 教學管理體制問題
第五節 復合型與素質
第四章 心理素質
第一節 心理概述
第二節 情感·情調·情操
第三節 心理調節
第四節 自反心理
第五節 理想與需要
第六節 素質與個性
第七節 人的生命有多長
第八節 創造心理
第五章 德育結構
第一節 知識結構
第二節 養成結構
第三節 環境結構
第四節 目標結構
第五節 起點問題
第六節 從誠實說起
第六章 素質與人力
第一節 素質與人力的關系
第二節 力之種種
第三節 素質結構與人力結構
第四節 心力的意義
第五節 人力分析與素質教育
第六節 體育與體力
第七節 智育與智力
第八節 心力細述
第七章 素質教育與隱性文化
第八章 自信的學校
第九章 素質教育與人文科學
第十章 學校的價值
素質:中國教育的沉思
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