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作者簡介
目次
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《本領恐慌》出版后，短期內銷量突破50萬冊，上百家媒體爭相報道，迅速在教育界、商界、軍界等各界引起巨大反響，浙汀臨海市政府、中國聯通公司等都把《本領恐慌》作為指定培訓教材。本領恐慌足最可怕最根本的恐慌，克服了本領恐慌，一切恐慌將小復仔在！面對本領恐慌，唯一的出路是學習，但絕不是傳統學習。本書將告訴您如何進行五類修煉、如何提高十大能力、如何使軟本領、硬本領協同發展，如何使將本領、兵本領集于一身，以至大成！
作者簡介
王小平，暢銷書作家、學者型演講家、思想家，被譽為“天才少女”、“驚世才女”、“智慧女神”。她的著作《大成成功學》、《本領恐慌》、《第二次宣言》、《出發——與智慧同行》都榮登暢銷書之列，贏得各界讀者的廣泛贊譽，收到上萬封讀者熱情來信。《本領恐慌》一經面世，短時間被上百家媒體爭相報道，引起社會強烈反響。她不僅著書立說，構建自己的思想體系，而且立意成為思想的實踐家。成立了“北京人類大成教科文研究院”，決心將之打造成為“人類先進思想的傳播基地，天下大成智慧的整合中心”，和天下志同道合的朋友一起“引導人類實現大成，推動世界走向大同”。她的著作、思想和行動，感召了千千萬萬的人。有80多歲的老人為了讀到她的書冒著傾盆大雨跑到書城；有大學生為了追隨她甘愿放棄十三年寒窗苦讀換來的大學本科學位；有教育工作者為了一睹她的風采千里迢迢從新疆趕到北京；有學術界泰斗有感于她的驚人成就對她豎起大拇指：“少年有為，前途無量，是個天才，是個奇跡！”她所演繹的這個傳奇，可以追溯到15歲。高一時，她在全班成績第一（比第二名高出70多分）的情況下，毅然放棄了人人向往的上大學的美好前程，走上了與眾不同的成才之路。她說：“今天，我們并不缺少博士；而是缺少真正引領人類前進方向、未來方向的思想者。我愿做這樣的思想者。”
目次
總序
序2 超越的勇氣
序3 信心與學習——成功之路
前言
第一篇 學習化生存
第一章 重估學習價值
一、人就是上帝
二、非學無以廣才
三、真正的成功之母
第二章 新世紀的生存方式
一、識時代者為俊杰
二、最根本的應變之道
三、學習化生存方式
第二篇 成才大奧秘
第一章 發現毛澤東
一、大奇跡的大奧秘
二、為何學的大變革
三、學什么的大變革
四、怎么學的大變革
五、學習總方略的根本變革
第二章 系統最優化
一、超越《學習的革命》
二、為何學的最優化
三、學什么的最優化
四、怎么學的最優化
第三章 全方位修煉
一、超越學習
二、五類修煉
三、心志修煉
四、品性修煉
第四章 多維大和合
一、和合的奧秘
二、A類兩極和合
三、B類兩極和合
四、C類兩極和合
第三篇 成事大本領
第一章 大成者的本領菜單
一、為什么是十大能力？
二、三大根本能力
三、三大樞機能力
四、四大黃金能力
第二章 思維能力：整個智慧的核心
一、一通百通與點石成金
二、批判思維與創新思維
三、心智模式與情令智昏
四、敢思·愛思·多思
五、法力無邊（上）
六、 法力無邊（下）
第三章 創新能力：所有天才的資本
一、惟有創新高
二、創新有時很簡單
三、創造性學習
四、獨智·獨行·獨創
五、拿來與創新
第四章 謀劃能力：四兩勝千斤
一、斗智時代與上兵伐謀
二、知識·智慧·計謀
三、謀生·謀職·謀事
四、轉動魔方的方略
五、怎樣成為謀劃大師
第五章 說服能力：強于百萬師
一、無處不在的超級權力
二、語言的魔力
三、巨人的兩條腿
四、說服制勝的九大奧秘
五、提高口才的四大訓練
第六章 合作能力：抱團打天下
一、合作時代與合作能力
二、中國人的合作能力
三、提高合作能力的核心關鍵
四、提高合作能力的多種措施
第七章 自治能力：萬能的支點
一、命運·行為·自治
二、修身型自治
三、管理型自治
四、情緒治理
五、時間管理
第四篇 成學大方略
第一章 素質學習方略
一、古今中外的素質學習
二、指揮棒與牛鼻子
三、素質學習的根本模式
四、素質學習的實施大法
第二章 大成學習方略
一、從素質學習走向大成學習
二、大器早成與大器晚成
三、最大值與最優化
四、大成學習模式
第三章 實學方略
一、從戰爭中學習戰爭
二、魏書生的新思維
三、李嘉誠、吳士宏的成長之道
四、經驗手冊與歷史科學
五、案例學習與實戰訓練
第四章 自學方略
一、學會學習與學會自學
二、令人難以置信的奇跡
三、最佳的綜合修煉
四、新時代的新自學
第五章 樂學方略
一、天才魔方
二、有趣·樂趣·志趣
三、苦作舟·樂作舟·巧作舟
四、大行科藝和合之道
附錄 另一個山頭——訪《本領恐慌》作者王小平
序2 超越的勇氣
序3 信心與學習——成功之路
前言
第一篇 學習化生存
第一章 重估學習價值
一、人就是上帝
二、非學無以廣才
三、真正的成功之母
第二章 新世紀的生存方式
一、識時代者為俊杰
二、最根本的應變之道
三、學習化生存方式
第二篇 成才大奧秘
第一章 發現毛澤東
一、大奇跡的大奧秘
二、為何學的大變革
三、學什么的大變革
四、怎么學的大變革
五、學習總方略的根本變革
第二章 系統最優化
一、超越《學習的革命》
二、為何學的最優化
三、學什么的最優化
四、怎么學的最優化
第三章 全方位修煉
一、超越學習
二、五類修煉
三、心志修煉
四、品性修煉
第四章 多維大和合
一、和合的奧秘
二、A類兩極和合
三、B類兩極和合
四、C類兩極和合
第三篇 成事大本領
第一章 大成者的本領菜單
一、為什么是十大能力？
二、三大根本能力
三、三大樞機能力
四、四大黃金能力
第二章 思維能力：整個智慧的核心
一、一通百通與點石成金
二、批判思維與創新思維
三、心智模式與情令智昏
四、敢思·愛思·多思
五、法力無邊（上）
六、 法力無邊（下）
第三章 創新能力：所有天才的資本
一、惟有創新高
二、創新有時很簡單
三、創造性學習
四、獨智·獨行·獨創
五、拿來與創新
第四章 謀劃能力：四兩勝千斤
一、斗智時代與上兵伐謀
二、知識·智慧·計謀
三、謀生·謀職·謀事
四、轉動魔方的方略
五、怎樣成為謀劃大師
第五章 說服能力：強于百萬師
一、無處不在的超級權力
二、語言的魔力
三、巨人的兩條腿
四、說服制勝的九大奧秘
五、提高口才的四大訓練
第六章 合作能力：抱團打天下
一、合作時代與合作能力
二、中國人的合作能力
三、提高合作能力的核心關鍵
四、提高合作能力的多種措施
第七章 自治能力：萬能的支點
一、命運·行為·自治
二、修身型自治
三、管理型自治
四、情緒治理
五、時間管理
第四篇 成學大方略
第一章 素質學習方略
一、古今中外的素質學習
二、指揮棒與牛鼻子
三、素質學習的根本模式
四、素質學習的實施大法
第二章 大成學習方略
一、從素質學習走向大成學習
二、大器早成與大器晚成
三、最大值與最優化
四、大成學習模式
第三章 實學方略
一、從戰爭中學習戰爭
二、魏書生的新思維
三、李嘉誠、吳士宏的成長之道
四、經驗手冊與歷史科學
五、案例學習與實戰訓練
第四章 自學方略
一、學會學習與學會自學
二、令人難以置信的奇跡
三、最佳的綜合修煉
四、新時代的新自學
第五章 樂學方略
一、天才魔方
二、有趣·樂趣·志趣
三、苦作舟·樂作舟·巧作舟
四、大行科藝和合之道
附錄 另一個山頭——訪《本領恐慌》作者王小平
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