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優秀的孩子是教出來的(簡體書)
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優秀的孩子是教出來的(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。悉心地培養孩子,引導孩子走向成功,需要科學的家教方法和藝術。那么什么樣的教育方式才是科學的家教方式?為了回答好這一問題,眾多的教育專家進行了深入的調查與研究,眾多的家長也進行了辛勤的家教實踐和經驗總結,已經有了初步的答案,這個答案就體現在諸位讀者面前的這本《優秀的孩子是教出來的》中。如果您曾在教育孩子的過程中感到力不從心,那么請翻開它,相信您所遇到的許多問題將會迎刃而解!

目次

建議一:培養孩子的良好品質比什么都重要——把品德教育貫穿在對孩子教育的全過程
 1.教育孩子:誠實是做人的根本
 2.信守諾言將會使孩子終身受益
 3.從小讓孩子培養善良美好的情感
 4.謙遜是人生不可缺少的品質
 5.培養孩子的使命感和責任感
 6.讓孩子逐步形成吃苦耐勞的品質
 7.引導孩子養成節儉樸實的習慣
 8.教導孩子:擁有孝心是做人的美德
建議二:不要過分看重孩子的考分——別讓成績壓倒孩子的未來
 1.考分固然重要,但過分看重則對孩子有害
 2.現代社會渴求高素質、多元化的人才
 3.父母不妨換個角度看“差生” 
 4.各種能力的培養:孩子的立身之本
 5.思維能力的培養:培養孩子的核心智商
 6.創造能力的培養:開發孩子的智慧金礦
 7.交際能力的培養:教給孩子交友之道
 8.合作能力的培養:讓孩子在競爭中學會合作
建議三:時刻注意激發孩子的上進心——上進心為孩子的成才提供動力之源
 1.上進心是孩子成才的內在驅動力
 2.用遠大理想揚起孩子上進的風帆
 3.把孩子的閃亮點化為進取的啟動點
 4.對有缺點的孩子更需要激發其上進心
 5.利用“名人效應”培養孩子的上進心
建議四:盡早地開發孩子的智力潛能——早教能夠為孩子積累智力資本
 1.早期教育的作用不可估量
 2.盡早發現孩子的智力天賦
 3.不要錯過開發孩子智力的關鍵期
 4.激發孩子智慧潛能必須講究方法
 5.教會孩子增強記憶力的方法
 6.給孩子插上無窮想像的翅膀
建議五:從小培養孩子的學習興趣和求知欲——讓孩子在自主求知中快樂學習
 1.父母要善于發現孩子的興趣
 2.保護和引導孩子求知的好奇心
 3.激發興趣,讓孩子把學習當成最大的快樂
 4.順其自然地培養孩子的興趣
建議六:指導孩子掌握科學的學習方法——高效率的學習方法是孩子成才的捷徑
 1.正確的學習方法是孩子成功學習的法寶
 2.幫助和引導孩子由“苦學”變成“會學” 
 3.好學生一定要掌握的三種重要的學習方法
 4.向課堂上的45分鐘要效率
 5.磨刀不誤砍柴工:善于預習使孩子事半功倍
 6.溫故才能知新:教給孩子科學的復習方法
 7.幫助孩子:尋找學習上的良師益友
建議七:及時地化解孩子的厭學情緒——有的放矢地激發孩子的學習熱忱
 1.找出原因:孩子厭學為哪般
 2.讓孩子懂得:學習是為了他自己
 3.讓不求上進的孩子擁有強烈的學習愿望
 4.讓成績差的孩子獲得學習成功的快樂體驗
 5.妙用“角色扮演”法促使孩子熱愛學習
 6.讓孩子用良好的自我意識沖淡厭學情緒
建議八:不可忽視對孩子意志力的培養——對孩子的挫折教育必不可少
 1.挫折是孩子成長的必修課
 2.苦難是人生最好的老師
 3.教孩子以樂觀的心態面對挫折
 4.增強孩子面對挫折的自信心
 5.跌倒了,一定要自己爬起來
 6.父母應為孩子創造適度的挫折情境
建議九:放手讓孩子自立自主自強——不要為孩子安排好一切
 1.真愛孩子就要讓孩子學會自立
 2.培養孩子的自理與動手能力
 3.大膽放手,讓孩子自己解決問題
 4.鼓勵孩子獨立思考和勇于探索
 5.逐步增強孩子的自我管理能力
建議十:再富也不能富孩子——不要滿足孩子不合理的消費要求
 1.孩子的不良消費現狀及危害
 2.向孩子進行節儉美德的教育
 3.訓練孩子學會有計劃地用錢
 4.不要遷就孩子的不合理要求
 5.引導孩子用好壓歲錢和零花錢
 6.再富也不能富孩子:富人育兒的新選擇
建議十一:及時地化解孩子的不健康心理——心理問題影響孩子的健康成長
 1.孩子的心理健康比考分更重要
 2.指導孩子學會解除心理壓力
 3.幫助孩子擺脫青春期焦慮的困擾
 4.讓孩子樹立自信,戰勝自卑
 5.讓抑郁的孩子心情開朗起來
 6.采取適當措施消除孩子的恐懼心理
 7.幫助孩子消除強迫癥的心理“魔障” 
 8.糾正孩子盲目攀比的病態心理
 9.糾正孩子虛榮心過強的心理
 10.幫助多疑的孩子驅散心頭的疑云
 11.正確疏導孩子的逆反情緒
 12.別讓嫉妒成為孩子心靈的毒瘤
 13.幫助有生理缺陷的孩子擁有健康心理
建議十二:改變孩子的不良性格——好性格才能造就好人生
 1.父母的教育方法是孩子性格形成的關鍵因素
 2.和諧的家庭氣氛有利于孩子良好性格的形成
 3.積極地塑造與培養孩子的樂觀性格
 4.幫助性格孤僻的孩子融入群體
 5.杜絕孩子自傲自大、目中無人
 6.對亂“發脾氣”的孩子怎樣教育
 7.對行為粗野的孩子不要“以暴制暴”
建議十三:多賞識少批評,多獎勵少懲罰——遵循兒童的心理規律進行家庭教育
 1.欣賞會使孩子的才能得到更好的發揮
 2.賞識與激勵能激發孩子的上進心
 3.多一些贊美,少一些指責
 4.及時地贊揚孩子的每一點進步
 5.以靈活多樣的方法獎勵孩子
建議十四:努力發現并放大孩子的優點——放大優點是一種創新的家教方法
 1.做高明的父母,發現并放大孩子的優點
 2.理解是培養和放大孩子優點的先決條件
 3.要抓住孩子身上的三個“點” 
 4.要從多方面發現與挖掘孩子的天賦
建議十五:善于把孩子的缺點轉化為優點——改變缺點即是改變孩子的人生
 1.做聰明的家長,把孩子的缺點轉化為優點
 2.用肯定優點的方法去糾正孩子的缺點
 3.一分為二地看待孩子的貪玩
 4.將孩子的劣勢變為他的人生優勢
 5.當孩子發生過失時父母的責罰要有度
 7.不要用錯誤的方法糾正孩子的缺點

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