計算機操作系統實驗指導（簡體書）

為了幫助沉重更好地學習操作系統，本書從實驗和課程兩個方面對學生進行學習指導。 操作系統課程的實驗環節一直是操作系統教學的難點，本書設計了Windows和Linux兩個操作系統的實驗，提供了一些編程實例，以加深學生對操作系統原理的領會和對操作系統方法的理解，并使學生在程序設計方面得到基本訓練。 在課程指導方面，本書對操作系統課程所涉及的基本概念、基本進行指導，對重點知識點配有典型例題分析，并設計了一些自測題供學生自我學習測試。 本書的使用對象是學習操作系統課程的本科生，以及具有一些操作系統基本知識并想進一步了解操作系統內部編程的讀者。本書可作為普通高等院校操作系統實驗指導書和復習參考資料。

第一篇　Windows系統實驗指導
　第1章　Visual C++開發環境介紹
1.1 Visual C++概述
1.1.1 Visual C++概述
1.1.2　Visual C++6.0的主要特性
1.1.3　Visual C++6.0的窗口
1.2 Visual C++6.0控制臺程序
1.2.1　Visual C++6.0控制臺程序的建立
1.2.2　Visual C++6.0工程的文件組成
1.3　MSDN簡介
1.3.1　MSDN概述
1.3.2　MSDN使用
　第2章　Windows的進程管理
2.1　實驗一：線程的創建與撤銷
2.1.1 實驗目的
2.1.2　實驗準備知識：相關APl函數介紹
2.1.3　實驗內容
2.1.4　實驗要求
2.1.5　實驗指導
2.1.6　實驗總結
2.1.7　源程序
2.1.8　實驗展望
2.2　實驗二：線程的同步
2.2.1　實驗目的
2.2.2　實驗準備知識：相關APl函數介紹
2.2.3　實驗內容
2.2.4　實驗要求
2.2.5　實驗指導
2.2.6　實驗總結
2.2.7　源程序
2.2.8　實驗展望
2.3　實驗三：線程的互斥
2.3.1 實驗目的
2.3.2　實驗準備知識：相關APl函數介紹
2.3.3 實驗內容
2.3.4　實驗要求
2.3.5　實驗指導
2.3.6　實驗總結
2.3.7　源程序
2.3.8　實驗展望
2.4　實驗四：使用命名管道實現進程通信
2.4.1　實驗目的
2.4.2　實驗準備知識：相關APl函數介紹
2.4.3　實驗內容
2.4.4　實驗要求
2.4.5　實驗指導
2.4.6　實驗總結
2.4.7　源程序
2.4.8實驗展望
　第3章　Windows的內存管理
3.1 實驗一：動態鏈接庫的建立與調用
3.1.1　實驗目的
3.1.2　實驗準備知識：動態鏈接庫介紹
3.1.3　實驗內容
3.1.4　實驗要求
3.1.5　實驗指導
3.1.6　實驗總結
3.1.7　源程序
3.1.8　實驗展望
3.2　實驗二：系統內存使用統計
3.2.1　實驗目的
3.2.2 實驗準備知識：相關數據結構及APl函數介紹
3.2.3　實驗內容
3.2.4　實驗要求
3.2.5　實驗指導
3.2.6　實驗總結
　……
　第4章　Windows的文件管理
　第5章　Windows的設備管理
第二篇　Linux 系統實驗指導
　第6章　Linux系統的安裝和使用
　第7章　Linux的進程管理
　第8章　Linux的存儲器管理
　第9章　Linux的設備管理
　第10章　Linux文件管理
　第11章　Linux內核編譯
第三篇　學習指導習題解析
　第12章　操作系統概述
　第13章　進程與線程
　第14章　進程同步與通信
　第15章　調度與死鎖
　第16章　存儲管理　
　第17章　虛擬存儲管理
　第18章　設備管理
　第19章　文件管理　
參考文獻