教育經濟學：理論與實證（簡體書）

本書評估了教育體系中財富效應的普遍性和深入性，論述了教育提供者的效率問題，包括教師的供給、教師資源配置的最佳原則等，還討論了教育市場、教育中政府的作用、教育的宏觀經濟作用以及教育的主要社會收益。
對于經濟學專業、教育學專業的師生而言，本書是一本非常有價值的課本；對于那些對教育經濟研究領域感興趣的讀者，本書也會大有裨益。

貝爾菲爾德（Clive R. Belfield）,英國埃克斯特大學經濟學博士，目前任教于紐約城市大學女王學院經濟學系，也是哥倫比亞大學教師學院教育民營化國家研究中心的副主任。在《教育經濟學評論》、《應用經濟學》、《教育評估和政策分析》等雜志發表多篇重要論文。主要著作有《21世紀美國的公立和私立教育》、《高等教育經濟學》、《教育私營化：原因、結果和規劃建議》等，本書是他的代表作，在國外高校中廣受歡迎。

第1章　經濟學在教育研究中的應用
　■　教育的經濟描述
　■　經濟分析方法
第2章　教育與人力資本
　■　內容簡介
　■　基本的人力資本模型
　■　投資評估
　■　過度教育
　■　教育和信息成本
　■　問題和結論
第3章　入學選擇理論
　■　導言
　■　不確定性和風險
　■　教育的需求
　■　教育的分配(配置)
　■　問題和總結
第4章　企業理論
　■　導言
　■　生產函數模型
　■　成本和收入函數
　■　問題和結論
第5章　關于教育企業的實證研究
　■　資源效應
　■　資源效應的證據
　■　資源模型的詳述
　■　規模效應
　■　問題和結論
第6章　投入要素
　■　概念
　■　教師投入
　■　其他投入
　■　要素的互補性
　■　問題與結論
第7章　市場理論
　■　引言
　■　市場結構
　■　關于市場的證據
　■　交換機制
　■　問題與結論
第8章　教育中政府的作用
　■　導言
　■　教育中的政府
　■　政府如何為教育撥款
　■　政府供給的成本
　■　問題與結論
第9章　教育的總效應
　■　概念
　■　社會效應
　■　經濟增長效應
　■　對宏觀經濟效應的再認識
　■　問題與結論
第10章　運用經濟學的教育政策分析
　■　教育中的經濟分析概念
　■　政策導引
注釋
主題索引
參考文獻
后記