消費倫理研究（簡體書）

本書從消費倫理層面，結合我國國情、社情、民情，客觀、系統、深入地對消費倫理問題進行討論，分析了消費倫理與生態環境、消費倫理與消費文化、消費倫理與消費教育的內在關系。

序
導言 消費倫理：和諧社會構建的重要倫理課題
第一章 消費和消費倫理
一、消費
(一)消費語義變遷
(二)消費的屬性
(三)消費的本質
二、消費倫理
(一)消費倫理的嬗變
(二)消費倫理的內涵解析
第二章 消費倫理思想發展的歷史軌跡
一、中國傳統消費倫理思想溯源
(一)老子：“見素抱樸”、“少私寡欲”
(二)孔子：“節用以禮”、“安貧樂道”
(三)孟子：“養心莫善于寡欲”
(四)墨子：“儉節則昌，淫佚則亡”
(五)荀子：“節用固本、裕民富國”
(六)管子：“儉奢并重，侈糜有效”
(七)朱熹：“明天理、滅人欲”
(八)魏源：“禁奢崇儉是治國美政”
二、西方消費倫理思想考索
(一)亞當斯密：“奢侈是公眾的敵人，節儉是社會的恩人”
(二)馬克斯韋伯：“節欲美德是資本積累的重要來源”
(三)維爾納桑巴特：“奢侈衍生了資本主義”
(四)孟德維爾：“節儉的罪惡，侈糜的貢獻”
(五)凱恩斯：“節儉是導致經濟蕭條和危機的禍首”
三、中西傳統消費倫理思想的比較與借鑒
(一)發展特點不同
(二)人性基點不同
(三)評價角度不同
第三章 消費倫理的價值選擇
一、消費倫理的主要沖突
(一)傳統與現代消費倫理觀的撞擊
(二)物質消費與精神消費的價值交鋒
(三)理性與非理性消費行為的倫理矛盾
二、消費主義價值觀的倫理剖析
(一)消費主義的內涵
(二)消費主義的衍生
(三)對消費主義價值觀的倫理評價
三、消費倫理價值選擇的四個維度
(一)消費的經濟維度
(二)消費的生態維度
(三)消費的社會維度
(四)消費的人本維度
第四章 消費倫理的基本原則
一、可持續消費原則
(一)什么是可持續消費
(二)可持續消費如何可能
二、公平消費原則
(一)公平消費的含義

(二)公平消費的倫理實質
三、適度消費原則
(一)適度消費的倫理內涵
(二)適度消費的倫理要求
四、和諧消費原則
(一)和諧消費的倫理釋義
(二)和諧消費的現代解讀
五、科學消費原則
(一)科學消費的內涵與標準
(二)科學消費的當代意義
第五章 消費倫理與生態環境
一、考索人類時代的生態倫理
(一)人與自然生態倫理研究概述
(二)人與自然關系的倫理界定
二、消費主義與生態危機
(一)消費主義的表現
(二)消費主義的生態困境
三、和諧生態的實踐努力：環保運動歷史回眸
(一)西方社會的綠色環保運動
(二)中國大陸的環保消費運動
四、和諧生態的價值建構：綠色消費的倫理意蘊
(一)綠色消費的內涵
(二)綠色消費的特點
(三)綠色消費的生態倫理意蘊
五、政府的生態職責與政策導向
(一)政府的生態職責
(二)政府的政策導向
第六章 消費倫理與消費文化
一、消費文化的內涵與功能
(一)消費文化的內涵
(二)消費文化的功能
二、中國傳統消費文化的倫理分析
(一)中國傳統消費文化的特征
(二)中國傳統消費文化的倫理分析
三、消費社會背景下的消費文化特征
(一)消費文化的大眾化、民主化
(二)消費文化符號化夸示性
(三)消費文化的多元化、差異性
(四)消費文化的霸權化、殖民化
四、消費文化與媒體角色
(一)大眾傳媒對消費文化的影響
(二)媒體文化與廣告倫理建設
五、超越與整合：當代消費文化建設的倫理向度
(一)當代消費文化建設的倫理原則
(二)當代消費文化建設的倫理引導
第七章 消費倫理與消費教育
一、消費教育的內涵和特點
(一)消費教育的內涵
(二)消費教育的特點
二、消費教育的意義和目標

(一)消費教育的意義
(二)消費教育的目標
三、消費教育的內容
(一)消費倫理價值觀教育
(二)消費環境知識教育
(三)消費技能教育
(四)消費方式教育
(五)消費者維權教育
四、消費教育的途徑
(一)家庭消費教育
(二)學校消費教育
(三)大眾傳媒消費教育
(四)社區、民間機構消費教育
(五)消費教育的學理研究
第八章 消費倫理與和諧社會
一、消費分層、消費公正與消費和諧
(一)消費分層與客觀必然
(二)消費公正與制度保障
(三)消費和諧與倫理疏導
二、消費和諧的重要社會基礎：中等收人階層
(一)中等收入階層概念的界定
(二)中等收入階層與社會整體消費和諧的關系
(三)擴大中等收入階層的有效途徑
三、農民消費問題透視與研究
(一)農民消費問題與社會經濟發展
(二)影響農民消費的主要因素
(三)提高農民消費水平的對策與建議
四、節約型社會與消費理念的現代解讀
(一)消費與浪費
(二)節儉消費與積極消費
五、對現代奢侈消費的倫理解析
(一)奢侈消費的概念界定
(二)現代社會奢侈消費的基礎
(三)現代奢侈消費的倫理評價
參考文獻
后記