自學篆刻引導（簡體書）

《自學篆刻引導》內容簡介：數年之前，我社《美術向導》編輯部，曾約方旭先生撰寫《篆刻知識與技法》講座式文稿。陸續刊出后，收到不少讀者來信，迫切要求修訂出版。為了滿足湊者要求，我社決定出版此書。為了擴大讀者面，使內容更趨于豐富、系統，我們特約請方先生在進行修訂時，本著既要“務見其大”，又要“具體入微”的原則，將此書寫成一部融知識性、趣味性、實用性、學術性于一體的，側重于普及，兼顧提高，雅俗共賞的篆刻讀物。

序
前言
上編學習篆刻技法
第-章學習篆刻必備的工具、材料及工具書
一、工具
二、材料
三、工具書

第二章 古印文篆書的特點及其應用
一、學篆是學習篆刻的主課
1．篆刻與篆書
2．識篆是學習篆刻的入門
3．書篆是篆刻的基礎
4．了解古印文篆書的特點方能更好地繼承優良傳統
5．自學篆書靠長期積累
二、古印文篆書的主要特點
1．古釥文字的特點
(1)結體大小懸殊行款比較自由
(2)合文字嚴謹復體字有的分離
(3)偏旁部首常依章法的需要而易位
(4)反寫正寫比較自由
(5)筆畫增減比較合理
(6)形體變異差別極大
2．繆篆的藝術特點
(1)平方正直
(2)繁損簡增
(3)屈曲縝密
(4)結體多樣
(5)因地變形
3．小篆的結體美
(1)以長取勢收放自然
(2)對稱均衡重心穩定
(3)上覆下承連貫照應
(4)圓轉流暢婀娜多姿
三、學篆、用篆常遇到的幾個問題
1．篆書與楷書的差別較大
2．初用篆書時易出的幾種錯誤
(1)依簡化字查找篆字帶來的錯誤
(2)盲從別人而用錯字
(3)章法變化出了訛字
(4)誤用字形相近的字人印
(5)忽略不同時期篆書的特點而造成的錯誤
(6)追奇求怪，印文詭奇難認
四、學習篆刻應懂點六書理論
1．懂點六書理論對識篆、用篆大有好處
(1)學點六書理論便于識篆
(2)懂點六書方能寫好篆字
(3)懂點六書才能靈活地利用篆書的特點
2．“六書”是古人造字的六種方法
五、學篆、用篆應注意的幾個問題
1．態度要嚴謹
(1)力求印文字字有據
(2)遵循“六書”規矩巧用篆書特點
2．切忌不懂裝懂
3．既不“因循守舊”又要尊重“約定俗成”之例
4．敢于追奇絕不求怪

第三章 章法經營的基本要求
一、章法貴在氣勢神韻
1．章法布局要求神完氣足
2．神采為上形質次之
3．從意、理、法的關係中理解章法
二、進行章法構思的依據
1．因地制宜
(1)巧用“地形
(2)注意“地質
2．因材施藝
(1)要善于利用書體的特點
(2)章法變化的完美要求書體統
3．注意形式與內容的統
(1)姓名印的風格應和印主的氣質相般配
(2)書畫用印應和作品的風格相協調
(3)閑印的風格應和其文學意境相映襯

第四章 章法的一般規律之一——平穩均衡
一、平穩勻稱
1．平穩勻稱的特徵
2．求平穩勻稱的主要手法
(1)取巧書寫
(2)精心組合
(3)改造印文
二、對稱均衡
1．對稱均衡的特徵
2．求對稱均衡之美常用的手法
(1)形狀相似筆致各異
(2)稍施殘破古樸生動
(3)改造結體形成均衡
三、朱白璧合

第五章 章法的一般規律之二——對立和諧
一、對立和諧的含義
二、對立和諧在篆刻章法上的應用
1．疏密
(1)利用印文繁簡的差異，求疏密自然天成
(2)以夸張手法求大疏大密
(3)參差錯落，疏密有致
2．虛實
(1)虛實對比是篆刻藝術的生命線
(2)處理虛實關係常用的手法
3．輕重
(1)輕重調節以求協調
(2)輕重有變刀筆渾融
4．方圓
(1)早期對方圓關係的處理
(2)明清以來對方圓關係的處理
5．動靜
(1)篆刻作品動靜的含義
(2)動靜的情趣表現
6．離合
(1)離合相依相互制約
(2)離合有倫生動活潑
(3)巧離妙合奇趣乃生
7．欹正
(1)欹正結合相依相克
(2)欹正相襯絕妙多姿
8．險夷
(1)險絕平正相反相成
(2)處理險夷關係應注意的幾個問題
9．巧拙
(1)巧拙結合相映成輝
(2)巧可破板拙以救纖
(3)大巧若拙巧拙互變

第六章 章法的一般規律之三——呼應顧盼
一、呼應顧盼是篆刻藝術美的經絡
1．呼應顧盼的含義
2．呼應顧盼的作用
二、呼應顧盼的主要表現形式
1．此呼彼應
(1)巧留空白相互承應
(2)左顧右盼照應有情
(3)上覆下承俯仰有情
(4)多種呼應結合運用
2．參差錯落
(1)參差錯落的含義與要求
(2)參差錯落的主要表現形式
3．依傍有情
(1)利用體勢形成依傍
(2)主次配合賓主相從
4．向背照應
(1)處理向背關係的基本要求
(2)處理向背關係常用的手法
5．節奏韻律
(1)篆刻作品中有節奏韻律嗎
(2)篆刻節奏韻律的主要表現形式

第七章 章法的一般規律之四——變化統
一、變化與統一的辯證結合
二、亟需變化的幾種情況及其處理手法
1．調節矛盾以求協調
(1)縮小差距以求平實
(2)協調體態以求和諧
2．強化矛盾以求變幻
(1)對用同一印文連刻數印的處理
(2)對印文結體、筆畫相似之處過多的處理
(3)對印文重復的處理
(4)對印文偏旁部首相同的處理
三、“變化”應注意的幾個問題
1．處理好“守法”與“變革”的關係
(1)正確理解“至人無法
(2)妥善“揚棄
2．敢于“標新立異”又要“態度嚴謹
(1)善取諸家之長而不步人后塵
(2)態度嚴謹避免出錯
第八、章印章的殘破及又寸-邊格的處理
一、印章的殘破
1．古代璽印的殘破美
(1)古印的完美與殘破
(2)對“殘破美”認識的變化
(3)巧妙組合化殘為美
2．以“殘破”尋求的主要情趣
(1)虛實相生舒展透氣
(2)使筆畫斷續粘連以求氣勢貫通
(3)破俗媚之弊求古拙之情
(4)因碎而殘古樸奇絕
3．殘破的手法
4．殘破應注意的幾個問題
(1)考慮成熟方可動手
(2)注意與全印的藝術風格相協調
(3)應服從印文意境的需要
(4)力求樸實自然
二、對邊格的處理
1．邊格的演變
(1)古印的邊格形式簡單
……
第九章 刀法
第十章 邊款
第十一章 練習刻印

中編 了解篆刻發展史，繼承優良傳統
第十二章 璽印的產生及其在古代的用途
第十三章 戰國古及其藝術風格
第十四章 秦漢是篆刻藝術發展的黃金時代
第十五章 隋至元代印章的變化
第十六章 明清流派篆刻藝術的崛起
第十七章 古印的類別及製作工藝
第十八章 古印的形制和鈕式

下編 借鑒晚清名家的藝術風格
第十九章 吳讓之的篆刻藝術風格
第二十章 趙之謙的篆刻藝術特點
第二十一章 吳昌碩的篆刻藝術風格
第二十二章 黃土陵的篆刻藝術風格