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商品簡介
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傳播學的發展令人始料不及，就如同傳播媒體的發展令人始料不及一樣。20世紀80年代初，傳播學才走上中國大學的講臺，經過20年，傳播學在傳播技術的推動下，已成為大學中最受歡迎的課程之一。
本書試圖提供一個完整的框架，內容主要包括：傳播學的產生與確立，傳播原理，傳播的類型，傳播自由與控制，傳播的結構與模式，傳播者，受傳者，傳播學的信息理論，傳播學的符號理論，傳播媒介，媒介研究，傳播的效果，傳播學研究方法論和傳播學的定量研究方法等，在此基礎上進行闡釋。
本書試圖提供一個完整的框架，內容主要包括：傳播學的產生與確立，傳播原理，傳播的類型，傳播自由與控制，傳播的結構與模式，傳播者，受傳者，傳播學的信息理論，傳播學的符號理論，傳播媒介，媒介研究，傳播的效果，傳播學研究方法論和傳播學的定量研究方法等，在此基礎上進行闡釋。
目次
第一章 總論
第一節 傳播與生俱來
第二節 傳播學是20世紀興起的的交叉學科
第三節 我國的傳播學研究
第四節 我國傳播學研究的市場定位與取向
第二章 傳播原理
第一節 傳播的發生
第二節 傳播的功能
第三節 傳播的類型
第三章 傳播的基本形態
第一節 新聞傳播
第二節 政治傳播
第三節 經濟傳播
第四節 教育傳播
第五節 藝術傳播
第六節 文化傳播
第四章 傳播的自由與控制
第一節 傳播自由的基本概念
第二節 傳播控制
第三節 傳播侵權
第四節 西方的報刊理論
第五章 傳播過程與模式
第一節 傳播過程
第二節 傳播模式
第六章 傳播者
第一節 傳播者的類型和特征
第二節 傳播者的權利與義務
第七章 受傳者
第一節 受眾的特征和選擇
第二節 受眾對傳播的反應及其原因
第八章 傳播學的信息理論
第一節 信息的特點和分類
第二節 信息的獲得與傳播
第三節 信息的污染與飽和
第九章 傳播學的符號理論
第一節 語言學理論
第二節 語言與傳播
第三節 非語言傳播
第十章 傳播媒介
第一節 口語傳播階段的語言媒介
第二節 文字傳播階段的印刷媒介
第三節 電子傳播階段的廣播、電視和電影
第四節 網絡傳播階段的多媒體技術
第十一章 媒介研究
第一節 媒介理論
第二節 媒介文化
第三節 媒介的市場化與通俗化
第十二章 傳播的效果（上）
第一節 傳播效果研究的學術傳統
第二節 傳播效果研究的發展階段
第三節 傳播效果研究的經典成果
第十三章 傳播的效果（下）
第十四章 傳播學研究方法論
第十五章 傳播學的定理研究方法（上）
第十六章 傳播學的定理研究方法（下）
第十七章 SPSS系統在傳播學研究中的應用
主要參考書目
第一節 傳播與生俱來
第二節 傳播學是20世紀興起的的交叉學科
第三節 我國的傳播學研究
第四節 我國傳播學研究的市場定位與取向
第二章 傳播原理
第一節 傳播的發生
第二節 傳播的功能
第三節 傳播的類型
第三章 傳播的基本形態
第一節 新聞傳播
第二節 政治傳播
第三節 經濟傳播
第四節 教育傳播
第五節 藝術傳播
第六節 文化傳播
第四章 傳播的自由與控制
第一節 傳播自由的基本概念
第二節 傳播控制
第三節 傳播侵權
第四節 西方的報刊理論
第五章 傳播過程與模式
第一節 傳播過程
第二節 傳播模式
第六章 傳播者
第一節 傳播者的類型和特征
第二節 傳播者的權利與義務
第七章 受傳者
第一節 受眾的特征和選擇
第二節 受眾對傳播的反應及其原因
第八章 傳播學的信息理論
第一節 信息的特點和分類
第二節 信息的獲得與傳播
第三節 信息的污染與飽和
第九章 傳播學的符號理論
第一節 語言學理論
第二節 語言與傳播
第三節 非語言傳播
第十章 傳播媒介
第一節 口語傳播階段的語言媒介
第二節 文字傳播階段的印刷媒介
第三節 電子傳播階段的廣播、電視和電影
第四節 網絡傳播階段的多媒體技術
第十一章 媒介研究
第一節 媒介理論
第二節 媒介文化
第三節 媒介的市場化與通俗化
第十二章 傳播的效果（上）
第一節 傳播效果研究的學術傳統
第二節 傳播效果研究的發展階段
第三節 傳播效果研究的經典成果
第十三章 傳播的效果（下）
第十四章 傳播學研究方法論
第十五章 傳播學的定理研究方法（上）
第十六章 傳播學的定理研究方法（下）
第十七章 SPSS系統在傳播學研究中的應用
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