新疆信息技術教育研究（簡體書）

本書內容豐富，特色鮮明，通過對小學、中學及大學多年實施信息技術的發展、現狀及應用效果的調查，結合多民族地區的特殊性，提出了在信息技術教育建設方面應該在加強硬件建設的基礎上，更進一步加強軟件、潛件的建設。該書把信息技術模式建設與教育運用有機結合起來，體現了教育研究與時俱進的時代特色和廣泛的運用性；同時該書能夠緊密結合新疆自治區中小學及高等院校信息技術教育的實際，具有很強的針對性和可讀性，是對包括小學、中學和大學在內的廣大學生、教師和教育戰線的工作人員進行信息技術培養的好素材，也適合從事信息技術方面建設和研究的廣大干部和群眾閱讀的好參考資料。

序言
緒論
第一章 新疆多民族地區教育概況
第一節 新疆維吾爾自治區概況
一、新疆是中國面積最大、相鄰國家最多、國境線最長的省區
二、新疆省會烏魯木齊市是世界上距離海洋最遠的內陸城市
三、新疆吐魯番盆地是中國陸地的最低處、最炎熱的地方
四、新疆的塔里木盆地是中國最大的盆地，塔里木河是中國最長的內陸河
五、新疆是中國最大的商品棉、啤酒花和番茄醬生產基地
六、新疆礦產資源豐富、經濟發展前景廣闊
七、新疆擁有世界最長的沙漠公路、最長的中國民航航線
第二節 新疆多民族地區教育的發展歷史
一、遠古至清末的新疆教育
二、清末至中華人民共和國建立前的新疆教育
三、中華人民共和國建立后的新疆教育
第三節 新疆多民族地區教育的現狀
一、基礎教育
二、職業教育和成人教育
三、高等教育
四、少數民族教育
五、信息技術教育
第二章 新疆多民族地區中小學信息技術教育的歷史、現狀及發展趨勢
第一節 新疆地區中小學信息技術教育的發展歷史
一、新疆中小學信息技術教育的萌芽階段
二、新疆中小學信息技術教育的起步發展階段
三、新疆中小學信息技術教育的快速發展階段
第二節 新疆多民族地區中小學信息技術教育的現狀
一、新疆中小學開展信息技術教育的硬件條件基本具備
二、專職教師隊伍不斷壯大
三、教師信息技術教育水平不斷提高
四、信息技術教育模式、教育手段多樣化
五、信息技術制度保證
六、信息技術教育的軟件、潛件得到大力發展
第三節 新疆多民族地區中小學信息技術教育的發展趨勢
一、多渠道籌集建設資金
二、轉變教育理念，有目標、有步驟地推進信息技術發展
三、改變觀念，加大信息技術資源建設
四、培訓服務
第三章 新疆高校信息技術教育的歷史、現狀及發展趨勢
第一節 新疆地區高校信息技術教育的發展歷史
一、新疆高校信息技術教育的萌芽階段
二、新疆高校信息技術教育的發展階段
三、新疆高校信息技術教育的大發展階段
第二節 新疆地區高校信息技術教育的現狀
一、新疆高校的教學規模
二、新疆高校信息技術教育建設模式
第三節 新疆地區高校信息技術教育的發展趨勢
一、新疆高校教育信息化發展的突出問題
二、解決出路與發展展望
第四章 新疆多民族地區信息技術教育的發展模式
第一節 信息技術教育的側重點在能力培養
一、信息技術教育的作用
二、在教學中建立終身學習的思想——培養學生自學能力
三、在教學中引入解決問題的實例——培養學生思維能力
四、在教學中激發學生求知的欲望——培養學生探索能力
五、在教學中倡導團體精神——培養學生合作能力
六、在教學中提煉學生的好奇心——培養學生創造能力
第二節 提高新疆信息技術教育質量的探索
一、計算機應用技術教育的回顧
二、新疆計算機技術教育存在的問題
三、對新疆進一步開展信息技術教育的建議
第三節 非計算機專業計算機課程教材教法的研究
一、研究背景——當前西部高校非計算機專業計算機教育現狀
二、指導思想——課程教學改革的基本情況
三、教學模式的基本內容
第五章 新疆多民族地區信息技術教育的資源庫建設
第一節 計算機多媒體課件在教學中的作用
一、計算機多媒體課件在教學中的位置
二、計算機多媒體課件在課堂教學中的具體體現
三、計算機多媒體課件應用于教學中的優勢
四、計算機多媒體課件應用于教學中的不足
五、合理正確的應用計算機多媒體課件輔助教學
第二節 多媒體輔助教學課件制作方法的探討
一、多媒體課件的制作原則
二、課件的腳本設計
三、素材的獲取和制作
四、組合、構建程序流程
五、調試、運行程序
六、打包、發行教學課件
七、制作課件時考慮的因素
第三節 基于校園網絡環境下的課程設計與開發
一、基于網絡環境下的課程設計與開發的基本原則
二、基于網絡環境下的課程設計與開發的主要環節及具體實施
附錄
附錄一 美英法德發達國家信息技術教育的狀況
一、美國公立中小學遠程教育現狀
二、英國信息技術教育的現狀
三、法國信息技術教育的現狀
四、德國信息技術教育的現狀
附錄二 促進信息技術教育開展的部分指導文件
教育部關于在中小學普及信息技術教育的通知
中小學信息技術課程指導綱要(試行)
教育部關于在中小學實施“校校通”工程的通知
新疆維吾爾自治區教育信息化建設規劃綱要
參考文獻