古典樂欣賞（樂器篇）

樂與人之間有一個具體的媒介──聲音──有人將自己內心的聲音化為符號表道出來，也有人用身體、用器物將內在的聲音呈現。
欣賞，就從瞭解開吧。我們先從對樂器和聲音的的瞭解來入門，輕鬆進入古典音樂的殿堂。這一本《古典樂欣賞──樂器篇》雖然針對的讀者主要是青少年們，但也是愛樂者在「閱讀音樂」時一本有價值的手邊書。

蔣理容
1974 國立臺灣師範大學音樂系畢業，主修鋼琴、音樂教育，輔修聲樂
1974-1979　任私立光仁中、小學音樂班鋼琴教師國中、高中音樂教師
1979-1981　遊學、進修，研習兒童音樂教材與教學法
1982-1990　創辦「臺北安和音樂教育工作室」專研音樂教育的理論與實務
任職「臺北創世紀室內樂團」擔任團員基礎班音樂教師
1991 成立全國性的音樂教師組織「中華奧福教育協會」鼓勵教師進修
任職第一屆、第二屆秘書長，主筆「奧福教育論壇」10年
1991-2000　寫 作：臺灣省教育廳《兒童的雜誌》專欄
《國語日報週刊》「親子音樂DIY」專欄
《國語日報小作家月刊》「音樂與文學的對話」專欄
中華奧福教育協會學術期刊總編輯
演 講：音樂教師的培訓、音樂課程設計、音樂與人生
父母成長與親子共同學習古典音樂講座
社會服務：臺北市永康社區婦女學苑講師
臺北市永康社區「風韻合唱團」指揮
財團法人「臺北愛樂文教基金會」董事
中華民國新聞局聘任「金曲獎非流行類音樂」評審
著 作：光復書局「經典音樂家列傳」圖書20冊、CD20片
揚智文化《古典樂欣賞人物篇》
《古典樂欣賞樂器篇》
《音樂親子遊》
《音樂與文學的對話》
1999-2000　任「中華奧福教育協會」第四屆理事長
2000-2002　定居美國加州，持續為奧福協會及國語日報撰稿
2002迄今 從事志工、社會服務

（代序）從瞭解開始，和它做朋友／蔣理容

項樂器演奏圖

絃樂篇

　概論
　類別
　絃樂家族總論
　附篇－吉他琴

木管篇

　概論
　類別
　木管樂家族總論
　附篇－直笛

銅管篇

　概論
　類別
　銅管樂家族總論

擊樂篇

　概論
　類別
　擊樂家族總論

鍵盤篇

　概論
　類別

指揮

樂語註解

曲式註解