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配合108 課綱跨科/跨領域學習最佳閱讀本依據PISA 閱讀評量規準與精神編製 108課綱國文科課程八大目標，其中兩項目標：結合國語文與科技資訊，進行跨領域探索，發展自學能力，奠定終身學習的基礎；閱讀各類文本，提升理解和思辨的能力，激發創作潛能。足見跨領域及閱讀各類文本的能力，是所有學生必須具備的重要能力。 在2006年和20

★ 當今台灣最具影響力的佛教導師之一！★ 一部每個人都可以終生依止受持的教法！★ 一法通萬法通：如果今生只能修持一個法，那必定就是大圓滿法！★ 2022震撼力作──《龍德上師大圓滿─普賢上師言教集》，慈悲龍德上師繼了脫生死的約定──《佛王誓約》，帶給您即身成就的佛法智慧！‧龍欽巴大師曾說：「所有證得佛果位的人，皆是從大圓滿法門處，觀照靈明智性，本覺現前而成就佛果的。除此之外，其餘諸法門，都無法成就佛道。」‧偉大 蓮師預言：「在末法時期，殊勝的大圓滿法將傳遍南贍部洲。在西藏，依大圓滿法實修，當生即身成就者，不計其數。」【晝修晝成就，夜修夜成就】「大圓滿法」是九乘佛法之巔，含攝十方如來宣說之所有教言，而其中之心髓「寧體」更是大圓滿法之精髓，能令行者明心見性、圓成佛道，具根器者甚至能成就虹光化身而得涅槃。【趨近無上圓滿境界的無謬階梯】《普賢上師言教集》具體精述成就佛道次第，從學習者的角度，系統化講修開示，扼要具力，次第明瞭，易於行者直接體悟勝義的法味。【金剛乘堂奥入門寶典──與實修法脈傳承結合的完整版本】特別收錄藏漢對照珍貴儀軌《大圓滿龍欽寧體遍智妙道前行儀軌──五加行》、大圓滿皈依境唐卡、大圓滿傳承祖師、脈輪觀修等彩頁圖解。◆ 精選大圓滿之訣鑰‧ 顯密經典中皆提及：大圓滿是十方一切諸佛之母，輪涅一切皆融入大圓滿中。‧ 巴楚仁波切告誡：「不要以為『加行』毫無重要性，真正的修行其實就是『加行』。」‧ 龍德嚴淨仁波切：「大圓滿法是超越輪迴涅槃、即身成就的究竟法門，是一切佛法的精隨，是有求必應的牟尼寶，是一切問題的答案。」‧ 所有印度、西藏的大成就者也一致地認為：「要實修佛法，必須先懺罪、積資，以此為基礎，前行完備，再進入大圓滿的修持，才是真正的捷徑！」◆ 誠摯推薦：‧ 鄭德美　前總統府戰略顧問／陸軍二級上將‧ 林靖芬　民視新聞主播‧ 石豐宇　美國麻省理工學院土木暨環境工程學系運輸工程博士／國立成功大學都市計劃學系教授‧ 顏愛靜　國立政治大學退休（特聘）教授‧ 洪碧霞　國立暨南國際大學財務金融學系教授‧ 方祥權　國立澎湖科技大學觀光休閒系副教授‧ 牛隆光　佛光大學傳播學系副教授

求變是現下的流行。好的教學是不是也應該日新又新呢？但要怎麼確定改變的成效呢？ 本書採合著的方式，從學生終身學習能力培育的視角出發，兼顧七大學習領域。再針對領域特定的核心能力指標，提供教學與評量設計的理念說明和具體示例。說明內容中教學目標、教學活動與評量設計直接呼應、如影隨形。書中特別強調評量是教學能反省的重要機制，評量設計操作具體化教學目標的精義，支持並回饋教學。兼顧教學評量設計能力的成長，可以