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第一部：《住在藝術裡的孩子》釋放孩子天性，培養孩子的創造力思維幾乎每個孩子都愛畫畫！父母或老師，怎樣尊重他們的繪畫行為？怎樣珍惜他們的繪畫敏感期？怎樣保護他們在不同階段的特性與差異？怎樣激發他們在創作中的想像力、表現力和美好的情感？怎樣幫助他們獲得心靈的自由、審美的快樂和有力的信心？這是無數中國父母和教育者所熱切關心的問題。 →本卷特色胡曉珮老師積累近二十年教學經驗，將大家關心和困惑的藝術教育問題通過12 個篇章進行闡述，從不同角度捕捉兒童藝術成長的各個階段、解析兒童在創作中的獨特語言和奧妙，包括兒童繪畫的共性、特性、年齡段特徵、表達經驗等方面，以及孩子重要的情感、生活、想像、環境、母體文化等因素和創作之間的重要關係。 →走進兒童的藝術世界精選胡曉珮老師創辦“藝術兒童工作室”十餘年充滿特色的兒童原創作品，有素描、水粉畫、拼貼、泥塑……在豐富的藝術形式中體會兒童藝術創作的多姿多彩。與孩子一起閱讀時可以欣賞圖片，還可以通過注解來瞭解作品的含義，並激發孩子的創作願望。→給予父母和教育建議每個篇章後均有寫給父母及教師的欄目，如“我們一起來欣賞”和“胡老師告訴大家”；在書中結尾更有答疑匯總，是胡老師近二十年來對父母和教育者所提出問題的解答精選。第二部：《家裡的藝術課堂》和孩子一起在家中體驗藝術化的生活讓陪伴更有品質孩子們愛父母、愛朋友、愛生活、愛自然……如何讓他們在成長中滿懷著純真的愛去體會藝術和文化帶給生命的美好？如何通過創造來滋養他們善於表達、樂於分享的性情？又如何讓他們成為具有創新激情和審美情懷的人？→8個主題，24節家裡的藝術課，讓孩子們在家庭參與中感受藝術的快樂。 圍繞著家庭環境和活動範圍設計的藝術活動：8 個主題（家·人、新·居、節·日、遠·行、書·香、場·館、樂·土、四·季），24 節藝術創作課（其中包括手繪餐巾、好看的盤子、新全家福、氣球掛燈、植物繪畫、寄回家的明信片、自製圖畫書、美術館裡有什麼、非洲泥罐、新年日曆等）。通過創意背景、步驟要點、創作和點評、家長提示4 個環節，仔細地描述了參與藝術活動的全過程。→讓家成為藝術創作空間，讓父母成為孩子最忠實的藝術夥伴。家庭化的創作形式是中國孩子所缺乏的，也正是父母迫切需要的。《家中的藝術課堂》選自“藝術兒童工作室”十餘年來的教學積累，適合孩子和家長在家庭中共同參與完成，每個主題都貼近生活，注重孩子與父母之間的互動