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★身為海洋之子的臺灣囡仔親近水岸的第一步──游泳★★讓孩子和可愛小杯、小毛巾攜手化解對水的恐懼★★讀繪本學物理：從生活情境認識毛細現象、浮力和阻力★在電視上看到世界游泳錦標賽的小杯，充滿了幹勁！想要在游泳錦標賽中得獎，首先當然是要學會游泳！小杯拉著有點怕水的小毛巾，以及一群同樣不識水性的小朋友們，要勇敢面對水帶來的各種挑戰，並且在泳池中找出閃亮亮的寶箱！ 主角小杯興致勃勃的拉著好友小毛巾一起去泳池學游泳。不過想要當個水中蛟龍可不容易，要先習慣水的感覺與味道、要注意暖身，還要讓沉重的身體在水中靈活運動──沉不下去的小杯和浮不起來的小毛巾要怎麼克服這些困難，找到沉在泳池底部某處的寶箱、得到裡面的神祕寶物呢？多的是，游泳要注意的事喔！ 大人在教孩子游泳時，常會直接帶孩子到親水環境中練習，但我們可能都忽略了一件事：玩水和游泳是截然不同的，親水遊戲雖然能減少孩子對水的恐懼，但玩樂與本身是專業技術和學問的「游泳」來說，仍是天差地遠。從習慣水包圍身體的感覺、入水前的暖身、下水後適應水溫與水的味道、克服阻力和浮力、控制身體與出力的方式、最後追求游得快或泳姿曼妙……等，每一個環節都必須小心應變與一再練習，未來遨遊水中時，才能確保自己或別人的安全。 這麼多攸關性命的重點，如何讓孩子在臨場上陣時盡可能一次吸收到位呢？不妨在實際游泳之前，先由小杯和小毛巾提醒這些事項吧！藉由可愛的情境，引領孩子輕鬆認識游泳前要做哪些事情，記得下水前要跟小杯、小毛巾一起做好暖身操，下水時不可奔跑或跳入水中，並且在水中親身體驗新奇的阻力和浮力等現象。只要在實際下水前先有完善的心理準備和行前訓練，讓孩子在學習游泳的道路上更有效率。 而在親近水域環境時，還能藉由水中體驗延伸自然科學的概念。例如：小毛巾吸水後為什麼會變得軟趴趴又笨重？為什麼在水裡走路這麼費力？原來要讓身體沉到池底是這麼不容易的事情！一直浮在水面上的小杯要怎樣才能沉到池底，找到消失的小毛巾和老師投入泳池的寶箱呢？搭配物理學中的毛細現象、阻力和浮力等原理，能讓孩子在接觸游泳之餘，同時體會到生活中處處是驚奇與學問，養成孩子不論在從事何種活動時，都能常保豐富的好奇心與探索未知的動力。

《我有自己的規則》按照一學年的時間分為“春”、“夏”、“秋”、“冬”四個部分。借助主人公真紀成長過程中遇到的各種問題來提出一系列成長指南。從忘記帶鑰匙時的處理對策到朋友間的相處建議，從受傷後的機智應對到成長中的目標規劃，作者針對孩子成長過程中可能遇到的各種問題一一分析。該書最大的優點是避開了大而空的道理，從具體對策入手幫助孩子們樹立自立意識、培養自立能力、學會獨立思考。同時，該書站在孩子的角度思考

《每天都是新體驗》圍繞主人公真紀升入小學四年級以後所遇到的一些不同于小學低年級階段的新問題和新煩惱展開解說。本書內容更加豐富，所涉及的問題也更加深刻。正所謂“獨立的思想應該始於獨立的生活”，本書的一大亮點就是儘量避免大而空的說教，努力從生活中的小事兒入手，引導孩子從身邊的點滴小事做起，逐漸成長為一個獨立的人。同時，圍繞升入四年級的主人公真紀，作者提出了一些孩子成長過程中遇到的心理疑惑和煩惱，並一一

《“我做到啦”的快樂》是作者為即將告別小學時光升入初中的孩子們及其家長傾力打造的一本行動指南、心靈指導類的著作。該書內容簡潔明瞭、語言生動形象、場景貼近生活，並且配有大量風趣幽默的漫畫插圖，大大增加了其可讀性，可謂春風化雨、寓教於樂。本書極具概括性和深刻性，內容涉及面較廣，小至生活習慣的培養大到民族文化的傳承，作者都用深入淺出的語言做了簡潔而到位的說明和引導。 本系列圖書深受日本家長和孩子的喜愛

《保持自己的疑問》採用解說和漫畫插圖相結合的形式，圍繞主人公真紀在日常生活中遇到的形形色色的困難和問題，提出一系列的“這種時候應該怎麼做”。而且，在提出問題之後，作者並不是直接發表自己的見解或者給出正確答案，而是一步一步地引導讀者自己去思考、去尋找答案。輕鬆的語言搭配有趣的漫畫，大大增加了文章的趣味性與可讀性。 本系列圖書深受日本家長和孩子的喜愛，圖書一經上市便十分暢銷，作者辰巳渚是日本著名的暢

《堅定自己的選擇》內容非常豐富，作者主要從愛惜自己、珍惜家人、善待朋友、文明守禮、管理情緒、戰勝困難等方面入手，設定具體情境來進行簡明易懂的分析，進而提出具體可行的建議。比如在懂得愛惜自己這一方面，作者分別從警覺危險的能力、照顧自己的身體健康和培養健全的人格等方面展開論述，借助非常具體的實際事例來進行簡單易懂的解說。在珍惜家人方面，作者從具體的小事入手，教給孩子們如何在實際生活中關愛自己的家人。比

的小朋友幾歲呢？曾經自己一個人出門買東西嗎？早上睡醒是否會把棉被摺好、自己穿好衣服呢？是否能自己整理書包，準備好隔天上課要用的東西呢？看到長輩是否會主動打招呼問好呢？您期盼您的小孩能夠更獨立自主一點嗎？小孩子固然是父母心中的寶貝，不過愛他就要教導他，避免變成直昇機父母，任何事情都幫孩子打理的好好的，剝奪了孩子學習的機會。試著適度放手讓孩子去摸索、在挫折中茁壯，讓孩子擁有解決問題的能力。在家庭教育當