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本書主要涉及社會主義大學思想政治理論課教學規律、社會主義民主黨派思想政治工作的一般特點和規律、馬克思主義中國化與中國現代化的關係、理論武器的多樣性選擇與馬克思主義中國化的歷史必然性、馬克思共產主義觀及教育啟示、中國夢與青年教師和大學生的價值實現、美學及小班討論等教學方法、高校研究生思想政治教育工作、民高校校園文化建設、大學生手機依賴症的心理原因及防治對策、家庭環境對心理健康的影響等內容。

關東州(日語：関東州〔關東州〕/かんとうしゅうKantōshū)，是日本侵略者對大連的稱謂。日本在這裡殖民統治的40年間(1905―1945)，“關東州”不僅駐紮著關東軍，還是南滿鐵道株式會社總部所在地，軍事、政治、警特、文化等統治機構一應俱全，是侵略中國東北和發動全面侵華戰爭、太平洋戰爭的根據地和橋頭堡，是日本對華精神侵略的典型區域。書稿運用口述歷史方法，採訪當事人，打撈歷史記憶。本書精選20多位老大連人的口述歷史和500幅珍稀歷史圖片，以在“關東州”上學、成長過程為線索，講述自己的經歷、見聞、感受和反思，給讀者提供瞭解和回味歷史的豐富空間。這些歷史親歷者，有當時的所謂“州民”和“寄留民”，也有日本“皇民”，他們有著不同的經歷、不同的政治觀念和文化背景，各自站在歷史的“那一個”獨特的“點”上感受和呈現歷史。既有重大歷史事件、歷史人物，更多的是個人和家庭變故、日常瑣事、上學、就業、生活，特別是在日本殖民教育下，思想、觀念、感情的變化軌跡，有著具體、細膩、生動、鮮活的細節，是有溫度有心跳的大眾化歷史，是一部反思歷史凝聚民族精神的好教材。