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商品定價


$200~$399 (6)

出版日期


2018~2019 (1)
2016年以前 (5)

裝訂方式


平裝 (4)

作者


彭森明 (4)
吳清山、王令宜、成永裕、池俊吉、曾淑惠、蔡明月、彭森明、王麗雲、侯永琪、姜麗娟 (1)
張雪梅、彭森明 (1)

出版社/品牌


高等教育 (4)
師大教評中心 (2)

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6筆商品,1/1頁
高等教育質的提昇:反思與前瞻

1.高等教育質的提昇:反思與前瞻

作者:彭森明  出版社:師大教評中心  出版日:2008/05/01 裝訂:平裝
近年來,國內高等教育蓬勃發展,讓有意願上大專院校的學生,幾乎都能找到學校就讀,此現象除反映社會對高等教育人才的需求外,也反映國人對高等教於所持的期望。 直的提升是目前國內高等教育面臨的問題之ㄧ,針對這個問題,本書彙集十篇論述,提供前瞻性的思維與建設性的反思,供關心高等教育的讀者來參考與討論。
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高等教育校務研究的理念與應用

2.高等教育校務研究的理念與應用

作者:彭森明  出版社:高等教育  出版日:2013/09/01 裝訂:平裝
隨著時代的變遷,大學校院面臨的問題與挑戰愈來愈複雜,往往需要即時、正確、完整的實徵資訊,據以幫助學校進行科學化的校務管理以及校務改進與發展規劃。因應這種需求,歐美及一些先進國家的大學大都設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,供各級相關單位做決策依據。因此,推展校務研究應是每個大學校院
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高等教育校務研究的理念與應用
滿額折

3.高等教育校務研究的理念與應用

作者:彭森明  出版社:高等教育  出版日:2018/12/28 裝訂:平裝
因應學校進行科學化校務管理以及校務改進與發展規劃的需求,歐美及一些先進國家的大學多已設置校務研究室(Office of Institutional Research),負責校務評鑑、研究與規劃工作,將相關資料彙整與分析,轉化成有用的資訊,供各級相關單位做決策依據。在大數據以及與國際接軌的浪潮下,臺灣亦已成立臺灣校務研究協會,期能協助國內大學校院結合先進的資訊科技以及高素質的研究人員進行校務研究,活
定價:280 元, 優惠價:95 266
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大學生學習成果評量:理論、實務與應用
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4.大學生學習成果評量:理論、實務與應用

作者:彭森明  出版社:高等教育  出版日:2010/03/01 裝訂:平裝
大學生的學習成果與核心能力評量,已經成為21世紀各國高等教育相當重視的課題,因此本書特彙集相關資訊,說明評量理論、原則、方針與要訣,並詳細介紹各種評量方法、評量方案的設計與評量機制的建置,可做為評量指引與藍圖。 本書強調學習成果評量可以幫助學校深入了解學生學習狀況以及教學績效,也可以激勵學生學習、幫助教師檢核教學目標,並提供具體實徵資料,做為改進教學之依據。因此學習成果評量是確保大學生素質,提升
定價:260 元, 優惠價:95 247
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
台灣大學生的學習歷程與表現

5.台灣大學生的學習歷程與表現

作者:張雪梅; 彭森明  出版社:師大教評中心  出版日:2009/01/01 裝訂:平裝
本書以大學生學習發展為主軸,彙整以台灣高等教育資料庫為依據的相關研究論文。這些論文提供許多寶貴資訊供決策者以及教育工作人員做參考,同時也顯露出許多國內尚待解答的高等教育問題以及需要改進的地方。我們期望此書能引起關心台灣高等教育的學者們的討論,以便讓更多高等教育研究者能從討論中學習成長。
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我國高等教育評鑑發展與實務

6.我國高等教育評鑑發展與實務

作者:吳清山; 王令宜; 成永裕; 池俊吉; 曾淑惠; 蔡明月; 彭森明; 王麗雲; 侯永琪; 姜麗娟  出版社:高等教育  出版日:2012/11/01 裝訂:平裝
近十餘年來,我國高等教育的蓬勃發展,大學已突破170所,社會大眾對於高等教育品質的關心日深。我國高等教育評鑑雖以施行四十餘年,但針對高等教育評鑑發展與實務的專書卻付之缺無。《我國高等教育評鑑發展與實務》一書集合了我國高等教育評鑑界的專家學者,旨在針對國內高等教育評鑑的發展、規劃、實施執行狀況及其衍生的問題和解決對策,進行研析及論述。全書共分九章,依序論述我國高等教育評鑑沿革、法規、評鑑委員制度、評
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