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通過工業配線丙級術科檢定是應檢人與指導老師一致的目標！為了達到這個目標，本書以鮮明的圖形傳達難懂的觀念，再輔之以生動活潑的投影片，讓教學更得心應手。 本書作者幾乎參加過所有電機相關的檢定，深深體會應檢人的辛苦，更了解應檢人的需求；多年來教學並指導學生參加檢定，發現市面上許多技能檢定術科測驗的書籍都只是轉載主辦單位所提供的「簡章與參考資料」，再附上解答而已，無論是應檢者自己研讀或輔導學生應檢，都無法發揮學習效果。因此，作者累積多年來的經驗與教學技巧，編寫這本高效率應檢教材，讓教師們教得輕鬆、學生們學得愉快。 本書編撰時，兼顧應檢人與指導老師的觀點，加上作者多年來的技術教學與訓練選手經驗，經過分析、討論與重複演練，歸納出讓應檢者快速通過檢定的技巧與方法，再透過清晰寫實的圖與動畫，有效傳達意念，即使是基礎較差的人，也能建立根深蒂固的技能，並通過檢定。各單元簡述如下：1. 單元0 屬於基本能力的建構，其中可分為四方面，如下： (1) 應檢人在整個檢定過程中，所必備的行動綱領與心理建設。 (2) 工欲善其事， 必先利其器！ 雖然主辦單位建議一大堆工具，但並不實用。在本書裡，將介紹一些必備的工具，及其操作技巧，讓應檢人不再為工具與使用工具而煩惱。 (3) 在此介紹工業配線的檢定裡，必要的操作技巧。必須是先練習，在檢定時，方能得心應手，輕鬆通過檢定。 (4) 知已知彼，百戰百勝！在此將從檢定時的評分表上著手，讓應檢人知道哪些是不可以的、哪些要注意、哪些可以忽略。檢定時，才能不假思索地做該做的事。2. 單元1～單元7 裝置配線 針對裝置配線的第1 題～第9 題，配合動畫說明電路工作原理，再利用顯明的器具配置圖，循序進行控制線、接地線與主線路之配線，讓應檢人迅速有效率地完成裝置配線。3. 單元18～單元14 故障檢修 針對故障檢修第1 題～第9 題，配合線路圖，按部就班循序漸進，解析每個故障點的檢修技巧。4. 附錄 附錄A 提供各題目之大型線路圖，可剪下來，以方便實務操作；附錄B為考試簡章與筆試題目，收錄於隨書附贈的光碟中。 第五版依照勞動部公告最新修訂評分表、材料表與監評委員注意事項加以編修，讓本書更臻完善，希望在本書的幫助下，所有讀者都能順利通過工業配線丙級術科檢定！

家庭教育的主要任務是培養身心健康人格健全的人。家庭教育的主要實施者是父母，教育者必先受教育，受教育才能懂教育，懂教育是做好教育的基本前提。本書提出，孩子的問題百分之百是家長的問題造成的，家長要努力成為生命中沒有問題的專家，而不要被動成為解決問題的高手等十二個理念，父母要以職業的理念做家長，以職業的標準去修煉，以良好的榜樣去引領孩子健康成長。要教育好孩子，就要抓好孩子關鍵期教育，注重孩子非智力因素的培養，要形成好的家風。關鍵期教育內容與方法，如何培養孩子的愛心、自尊心、責任心、自信心、同情心、進取心和良好習慣，如何提高孩子情商，怎樣讓孩子毅志更堅強等內容是本書的重點內容。

通過工業配線丙級術科檢定是應檢人與指導老師一致的目標！為了達到這個目標，本書以鮮明的圖形傳達難懂的觀念，再輔之以生動活潑的投影片，讓教學更得心應手。 本書作者幾乎參加過所有電機相關的檢定，深深體會應檢人的辛苦，更了解應檢人的需求；多年來教學並指導學生參加檢定，發現市面上許多技能檢定術科測驗的書籍都只是轉載主辦單位所提供的「簡章與參考資料」，再附上解答而已，無論是應檢者自己研讀或輔導學生應檢，都無

本書以新經濟地理學、新古典經濟學、新經濟增長等作為理論基礎，根據冰山成本原理，將經濟系統中生產及流通領域的時間和運輸成本定義為“交通-物流”成本。研究中以區域經濟一體化的流通領域和生產領域影響作為研究切入點，建立以交通基礎設施作為解釋變量，區域市場一體化和產業一體化作為被解釋變量的分析框架，在研究交通基礎設施對市場一體化影響時通過引入動態面板模型解決變量的內生性問題，在研究區域產業結構一體化時，對產業分工和產業關聯這兩個產業結構的重要單元分別展開分析，並引入空間杜賓模型解決產業結構的空間自相關問題。