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2022~2023 (1)
2020~2021 (1)
2018~2019 (2)
2016~2017 (3)
2016年以前 (36)

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作者


張楚廷 (46)

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西南師範大學出版社 (16)
湖南人民出版社 (10)
湖南教育出版社 (10)
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民主與建設出版社 (2)
湖南師範大學出版社 (2)
高等教育出版社 (2)
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46筆商品,1/3頁
數學與創造(簡體書)
滿額折

1.數學與創造(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:大連理工大學出版社  出版日:2023/06/01 裝訂:精裝
書中首先對觀察力、記憶力、思維力、想象力、運算能力這些創造的智力因素,以及社會、興趣、毅力、環境等創造的智力因素,進行了理論上的探討,並列舉了許多數學上的實例做進一步的說明。對於數學創造這個高智力的複雜活動,書中也做了,深入的研究。在闡述了數學創造的動機與應用之後,還用了相當的篇幅講述了數學與其他學科領域的創造的聯繫、數學創造的方法等。
定價:414 元, 優惠價:87 360
庫存:3
教育基本原理:一種基於公理的教育學(簡體書)
滿額折

2.教育基本原理:一種基於公理的教育學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南師範大學出版社  出版日:2010/03/01 裝訂:平裝
《教育基本原理:一種基於公理的教育學》是關於研究教育基本原理的專著,書中具體包括了:科學美與藝術美的比較、全面發展是人的天賦權利、全面發展是基本面的發展、理論的意義在于超越實際、應試教育為何依然如故等內容。 《教育基本原理:一種基於公理的教育學》適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。
定價:228 元, 優惠價:87 198
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第1卷, 高等教育哲學(簡體書)

3.張楚廷教育文集. 第1卷, 高等教育哲學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
本書中大學一詞并非一切高等教育機構之總稱,這里特指那些高等教育功能劉備的高等學校,尤指那些普遍存在著研究活動并對學生普遍進行研究訓練高等學校。 順便說一句,我曾看到這樣的著作,幾乎對每個詞,包括一些通用的詞,也要給以定義,例如,說到教學目的,就給教學目的一個定義;說到教學方法,也給它一個定義。似乎這樣做就提高了論說的科學性。其實,即使從嚴謹的邏輯意義上講,這樣做也是大可不必的。哲學更不是名詞
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張楚廷教育文集. 第3卷, 教育哲學(簡體書)

4.張楚廷教育文集. 第3卷, 教育哲學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
這一卷作為整個文集的第三卷,是討論一般教育哲學的。第一卷也討論教育哲學,卻是具體到高等教育領域的。第二卷也討論教育哲學,但更具體地涉及到課程領域。這三卷之間并不存在歸納或演繹的關系,而是相對獨立討論著教育的哲學問題,雖然所牽涉的范圍似有宏觀、中觀、微觀之分。但由名稱可見,第三卷是討論一般教育問題的哲學;第一卷是討論高等教育領域里的哲學,它并非一般教育哲學之應用,它有它特殊的命題;第二卷是課程哲學,
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數學與創造(簡體書)
滿額折

5.數學與創造(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:大連理工大學出版社  出版日:2008/07/01 裝訂:平裝
本書分8章論述了數學與創造的關係,數學的各種創造特性,數學教育中培養創造性和能力的重要性,以及數學創造的方方面面。全書用了大量的史料,說明數學的發明與發現中體現的創造性,無論其廣度還是深度,均可與人類任何科學、文化、藝術和社會生產實踐的創造相媲美。 全書資料翔實,文筆流暢。且有分析,有說明,有理論,有提高,具有較強的可讀性。
定價:150 元, 優惠價:87 131
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張楚廷教育文集. 第2卷,課程哲學(簡體書)
滿額折

6.張楚廷教育文集. 第2卷,課程哲學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
這一卷可以叫做課程哲學,也可以叫做教學哲學。在每個領域里,人們都有可能走到哲學,問題只在于我們能否走到,能走多遠,能否有高深。當然,在教學領域也是可以如此的,也是可以面對這些問題的。 衡量我們是否走進了課程或教學論領域里的哲學,大約就看我們是否主要在討論著這一領域里的觀念,是否主要以觀念而主要不是以既存的事實為對象。觀念不是既成的事實,而是“后天的事實”(黑格爾語),哲學主要以“后天的事實”為對
定價:558 元, 優惠價:87 485
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張楚廷教育文集. 第4卷, 校長敘論(簡體書)
滿額折

7.張楚廷教育文集. 第4卷, 校長敘論(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
在這個序言里,我們不必再列出更多的問題了,目錄中也許提供了更多的問題,而且大體還分了一下類別,分成了幾大編。 這本書是由歷史寫成的,由事實寫成的,書中所涉及的人都是真名真姓,所有事例都是真實的,當有些事所涉及的是負面性質之時,相關人的姓名一律沒有出現,也沒有必要出現。 有些事我可以憑記憶或某種文字記載準確地說出時間,有些事因無記載或一時查不到文字而又記憶不清,就只說了大概的時間。
定價:569 元, 優惠價:87 495
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第5卷, 校長學(簡體書)
滿額折

8.張楚廷教育文集. 第5卷, 校長學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
在做了五年大學黨委書記和八年校長之后,覺得可以把關于校長工作的一些感悟梳理一下了,似乎對于校長的一些基本問題可以作一番理性分析了。于是,一方面作某些調查,一方面清理和思索,這樣就形成了一部被我稱之為“校長學”的著作。這就是1994年由北京師范大學出版社出版的《校長學概論》。此后,我又做了十多年的校長,回頭看看,覺得如果現在再寫可能更好一些。如果說“十年磨一劍”,在我寫這本書時已是十年,但仍有遺憾,
定價:677 元, 優惠價:87 589
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第6卷, 教學理論(簡體書)
滿額折

9.張楚廷教育文集. 第6卷, 教學理論(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
從教數學到研究數學教學,再到一般性地研究教學,這樣就進入到了教學論領域。一開始時,既不是主要研究教學方法、設計之類,也不是研究一般理論,而是對教學原則問題作了一些專門探討。教學原則區別于具體的教學方法,也不同于一般理論。在此之后,就又對教學理論的廣泛論題,進而對教學哲學作了研究。作為代表,1993年我出版了著作《教學原則今論》,1999年出版了《教學論綱》,2003年出版了《課程與教學哲學》,這三
定價:688 元, 優惠價:87 599
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第8卷, 素質教育(簡體書)
滿額折

10.張楚廷教育文集. 第8卷, 素質教育(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
1995年,華中科技大學、清華大學等校率先開展素質教育,在周遠清、楊叔子、張豈之、王義遒、胡顯章等人的倡導下,全國開始素質教育試點。 當時,我所在的大學也進入了全國52所進行文化素質教育試點大學的行列。旋即,我就寫了一本書:《大學人文精神構架》(1996年出版)。 這項試點工作是以一邊實行、一邊探討、一邊研究總結的方式進行的,應當算是扎扎實實的。歷經五年,素質教育試點告一段落而進入了基
定價:572 元, 優惠價:87 498
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第9卷, 教育理論(簡體書)
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11.張楚廷教育文集. 第9卷, 教育理論(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
這一卷是討論人們常稱之為教育原理或教育基本理論的。 然而,它又沒有人們通常所看到的有關教育起源、教育本質之類的論題。 如果要討論教育起源,我大約不會認為它起源于社會經濟、政治、文化。經濟、文化這一類又起源于什么呢?在發展的進程中,它們對教育是有影響的,然而,教育對它們的影響尤其值得關注。 說到教育本質,可以指出的一點是,我極少并盡量不使用本質一詞。如果本質一詞意味著本來之質,那么,它的本來之
定價:565 元, 優惠價:87 492
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第10卷, 教育演講錄(簡體書)
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12.張楚廷教育文集. 第10卷, 教育演講錄(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
1982年我開始主持學校行政,1983年主持黨委工作,此后一直主持行政工作,也在很多年時間里同時主持黨政工作。從1982年至2000年,我所作的演講或報告,總計大約是二三百場(包括校內的演講)。我從中選出了61篇演講,匯集于此。 我在校內的報告或講話大都存于學校檔案,即大都有檔可查。這里匯集的,都是校內所作的、原封不動、未加任何修改的,以真實地反映歷史。 相信從這個演講錄里也可以大體看到學校的
定價:670 元, 優惠價:87 583
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集. 第7卷, 心理學(簡體書)
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13.張楚廷教育文集. 第7卷, 心理學(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南教育出版社  出版日:2007/04/01 裝訂:精裝
這一卷包括了四部分。第一部分是學校管理心理學(1998),著重敘述學校領導者心理;第二部分是子女的培育(1999),從主要內容看,大體上可歸之于兒童心理學;第三部分是數學教育心理學(1998),可視為一個特定領域的教育理學;最后一部分(1999)比較專門,是專就猜想來進行討論的,又基本上是數學領域的,故也可以視為就一個特殊領域討論著創造心理學。故此,這一卷可稱為心理學卷。 這一卷的內容也明顯地有
定價:709 元, 優惠價:87 617
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
教學論綱(第2版)(簡體書)
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14.教學論綱(第2版)(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:高等教育出版社  出版日:2008/03/01 裝訂:平裝
本書主要內容包括教學概論、理論起點、學習論、教學結構、教學規律、教學過程、教學目的、教學內容、教學環境、教學原則、教學細則及方法手段、教學組織與管理、教學評價、教學論與學科、教學論的科學化等。
定價:178 元, 優惠價:1 178
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
高等教育哲學通論(簡體書)
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15.高等教育哲學通論(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:高等教育出版社  出版日:2010/09/15 裝訂:平裝
《高等教育哲學通論》對高等教育哲學發展的歷史脈絡進行了梳理,提出了高等教育哲學的基本命題之所在,并圍繞著基本命題作了一系列討論,涉及大學的特性、大學的使命、大學的文化、大學的哲學自覺,以及大學運行中的權威主義,大學治理中的法律主義等眾多問題,充分闡釋了大學作為一個獨立的共同體所具有的獨到的觀念、獨創的理論、獨特的風格對于大學的意義。這里所述的高等教育哲學,不是任何別的哲學的移植和運用,而是高等教育
定價:296 元, 優惠價:1 296
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集.第十三卷:基於公理的教育學卷(簡體書)
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16.張楚廷教育文集.第十三卷:基於公理的教育學卷(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南人民出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:精裝
張楚廷教授是我國當代知名教育家,在教育學、心理學、哲學、教育管理等領域均取得了令人矚目的成就,對中國高等教育領域有著重要影響。《張楚廷教育文集(第13卷):基於公理的教育學卷》講的是教育基本原理,是教育學的基礎理論部分。本卷在討論這一問題時,採用了一個更具基礎性的方法。
定價:540 元, 優惠價:87 470
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集.第14卷:哲學原理卷(簡體書)
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17.張楚廷教育文集.第14卷:哲學原理卷(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南人民出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:精裝
張楚廷教授是我國當代知名教育家,在教育學、心理學、哲學、教育管理等領域均取得了令人矚目的成就,對中國高等教育領域有著重要影響。《張楚廷教育文集(第14卷):哲學原理卷》包括了“論我”和“哲學原理”兩部分。
定價:594 元, 優惠價:87 517
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集.第十五卷:高等教育哲學卷(續)(簡體書)

18.張楚廷教育文集.第十五卷:高等教育哲學卷(續)(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南人民出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:精裝
張楚廷教授是我國當代知名教育家,在教育學、心理學、哲學、教育管理等領域均取得了令人矚目的成就,對中國高等教育領域有著重要影響。《張楚廷教育文集(第15卷):高等教育哲學卷(續)》內容包括哲學是人的哲學、從文理關係說起、方法論問題、哲學性格與大學文化等。
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張楚廷教育文集.第十一卷:學校管理學卷(簡體書)
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19.張楚廷教育文集.第十一卷:學校管理學卷(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南人民出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:精裝
張楚廷教授是我國當代知名教育家,在教育學、心理學、哲學、教育管理等領域均取得了令人矚目的成就,對中國高等教育領域有著重要影響。《張楚廷教育文集(第11卷):學校管理學卷》內容講的是學校管理方面的知識。
定價:588 元, 優惠價:87 512
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張楚廷教育文集.第十二卷:高等教育學卷(簡體書)

20.張楚廷教育文集.第十二卷:高等教育學卷(簡體書)

作者:張楚廷  出版社:湖南人民出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:精裝
作者在擔任校長8年後,寫過一部《校長學》;在有過從事素質教育的6年經歷之後,寫過一部關於素質教育的書,從事高等教育、在高校教學和管理長達50年。才寫出一部《張楚廷教育文集(第12卷):高等教育學卷》來,這是什麼緣故呢?事實上,有的人感悟得快,有的人就遲緩一些,也可能,在這樣的事情上體悟多一些,在另外的事情上體悟少一些。如果沒有很多很深的體悟,當然就難以寫出東西來。相對于校長問題研究、素質教育研究這
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