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商品定價


$199以下 (4)
$200~$399 (5)

出版日期


2018~2019 (1)
2016年以前 (7)

裝訂方式


平裝 (4)
精裝 (2)

作者


張思明 (7)
張思明、喻運星 (1)
李大永、白永瀟、張思明 編 (1)

出版社/品牌


北京師範大學出版社 (2)
機械工業出版社 (2)
福建教育出版社 (2)
高等教育出版社 (2)
湖南人民出版社 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

9筆商品,1/1頁
經濟法概論第2版(簡體書)
滿額折

1.經濟法概論第2版(簡體書)

作者:張思明  出版社:機械工業出版社  出版日:2012/10/01 裝訂:平裝
市場經濟是法治經濟,經濟法是中國特色社會主義法律體系的重要組成部分。隨著我國社會主義市場經濟的深入發展,我國的經濟法理論與實踐得以不斷豐富與提升。《普通高等教育規劃教材:經濟法概論(第2版)》反映了經濟法發展的新思想,涵蓋了經濟法律法規的新內容,從經濟法基本原理入手,重點介紹了公司法、企業法、企業破產法、合同法、知識產權法、競爭法、產品責任與消費者權益保護法、金融法、財稅法、國有資產管理法等內容,
定價:228 元, 優惠價:87 198
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
理解數學:中學數學建模課程的實踐案例與探索(簡體書)
滿額折

2.理解數學:中學數學建模課程的實踐案例與探索(簡體書)

作者:張思明  出版社:福建教育出版社  出版日:2012/02/01 裝訂:精裝
《理解數學》是國家特級教師張思明及其團隊十八年來開展中學數學建模教學實踐的經驗總結和成果展示,既有理論綜述,又有實證分析、案例解讀,是里程碑式的數學教學作品。 本書從不同側面,具有開拓意義地展現了中學數學建模課程的特色: 從課程角度,搭建了中學數學建模課程的理論框架; 從文獻學習和歷史回顧角度,證實了數學建模應該而且可以進入我國中學數學課程; 從教學模式角度,給出了中學
定價:179 元, 優惠價:87 156
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
經濟法概論(簡體書)
滿額折

3.經濟法概論(簡體書)

作者:張思明  出版社:機械工業出版社  出版日:2008/03/01 裝訂:平裝
隨著我國社會主義市場經濟的深入發展,經濟法制建設的步伐進一步加快,近幾年新頒布或修訂了諸多經濟法律法規,經濟法的內容變化較大。本書反映了經濟法發展的新思想,涵蓋了經濟法律法規的新內容。本書從經濟法基本原理入手,重點編寫了企業法、公司法、合同法、知識產權法、經濟競爭法、金融法、稅法等內容,包含了目前人們比較關注的房地產法和勞動法、勞動合同法以及對外貿易法等內容,最后編寫了經濟糾紛的救濟方式等共十二章
定價:204 元, 優惠價:87 177
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
高中數學新課程與學生學習(簡體書)
滿額折

4.高中數學新課程與學生學習(簡體書)

作者:張思明  出版社:高等教育出版社  出版日:2008/06/01 裝訂:平裝
本書的著眼點是教和學的有機整合,關注高中數學新課程的教學情況。書中提供了豐富的課例、案例。內容上,首先探討新課程背景下的學習理論,然后圍繞數學教學如何培養學生好的學習習慣、引導學生自主地學習、激發學生自信地學習、推動學生走向創新等問題展開,最后針對課堂中如何促進學生學習行為改善、教師的教學行為對學生的影響給出分析與思考。 本書可作為實施高中數學新課程的教師培訓與參考用書,也可作為高等師範院校數學教
定價:125 元, 優惠價:1 125
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
教育教學管理行動中的理論及應用(簡體書)
滿額折

5.教育教學管理行動中的理論及應用(簡體書)

作者:張思明  出版社:湖南人民出版社  出版日:2010/09/01 裝訂:平裝
《教育教學管理行動中的理論及應用》,本書包括:教師心理、課堂管理與群體心理、中學生心理健康教育等內容。
定價:168 元, 優惠價:87 146
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
張思明與中學數學建模(簡體書)
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6.張思明與中學數學建模(簡體書)

作者:張思明  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2015/10/01 裝訂:平裝
本書為教育家成長叢書之一,作者主要從 “成長歷程” “教育思想概述” “課堂實錄”“專家評述”“社會反響”等幾部分全景式反思其教育思想、教育智能、專業精神和專業人格的形成過程與教學實踐過程。該書濃縮著教師不斷超越自我,不斷超越學科教學的求索足跡,蘊含著名師一切以學生為本,一切為了祖國明天的拳拳真情。
定價:288 元, 優惠價:87 251
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
栽會學數學之花,結善用數學之果:張思明團隊中學數學建模23年的探索和實踐(簡體書)
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7.栽會學數學之花,結善用數學之果:張思明團隊中學數學建模23年的探索和實踐(簡體書)

作者:張思明  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝
本書是2014年重量教學成果獎(基教類)一等獎獲獎成果。從1993年起步的中學數學建模活動、到2008年開展的“網絡虛擬課堂+真實課堂”的雙課堂建模課程實驗,張思明及其團隊參與了建模走進中學的全過程。數學建模和“雙課堂”的實施,真實地改變了教與學的方式,學生的參與度大幅提升,動態的學習資源的生成與消費滾動發展,評價的多元和過程性評價得以實現,學生創新精神和實踐能力的提升有了一個真實的可操作、可展現
定價:294 元, 優惠價:87 256
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
從課程標準到課堂教學:中學數學建模與探究(簡體書)
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8.從課程標準到課堂教學:中學數學建模與探究(簡體書)

作者:張思明; 喻運星  出版社:高等教育出版社  裝訂:平裝
《普通高中數學課程標準(2017年版)》明確將數學建模素養作為數學學科核心素養之一,並對數學建模和數學探究活動安排了學時,提出了相應的要求。本書從課程標準的理念到課堂教學的實踐,為中學數學教師和學生提供了10個數學建模的素材和案例和12個數學探究的素材和案例,每個案例由六個步驟構成:情境與問題、試著做一做、啟發與提示、簡要參考解、拓展與反思、求解資源包。全方位地呈現了中學數學建模與探究為什麼做、怎
定價:239 元, 優惠價:1 239
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
高中數學特別教案:高中數學新課程中的特色教學設計和案例分析(簡體書)
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9.高中數學特別教案:高中數學新課程中的特色教學設計和案例分析(簡體書)

作者:李大永; 白永瀟; 張思明 編  出版社:福建教育出版社  出版日:2012/02/01 裝訂:精裝
《高中數學特別教案:高中數學新課程中的特色教學設計和案例分析》匯集國家一線特級、高級教師的24個經典教案,充分展現了新課程理念下的教學設計,實現數學的高效課堂。教案涵蓋章起始課、概念教學課、公式和定理教學課、復習澡、試卷講評課、數學應用和數學建模課六種特色課型,突出四大特色:以數學新課程為標準,進行詳盡的分析和解讀,啟發教師的教學思想;以名師來引領,更具有權威性和指導性,研發團隊層次高、陣容強;以
定價:179 元, 優惠價:87 156
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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