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出版日期


2018~2019 (1)
2016年以前 (3)

裝訂方式


平裝 (4)

作者


廖曉青 (3)
廖曉青著 (1)

出版社/品牌


五南圖書出版 (3)
心理 (1)

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4筆商品,1/1頁
英語教學法
滿額折

1.英語教學法

作者:廖曉青  出版社:五南圖書出版  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
本書以語言本質、教學觀點、教學大綱、教學目的、師生角色、母語使用、對待語誤、教材作用、教學活動、教學步驟、教學實例、利弊分析和教學啟示等固定模式,客觀和全面地對二十三種英語教學法進行描述和分析:文法翻譯法、直接教學法、聽說教學法、情景教學法、認知教學法、全身反應教學法、默示教學法、社團語言學習法、暗示教學法、學習策略訓練法、語言經驗教學法、參與教學法、整體語言教學法、功能―意念教學法、自然教學法、
定價:700 元, 優惠價:95 665
庫存:2
兒童英語教學

2.兒童英語教學

作者:廖曉青  出版社:五南圖書出版  出版日:2006/10/01 裝訂:平裝
兒童英語教學是一門科學,其研究任務是,建立自己的語言理論、學習理論和教學模式,同時制定出英語教學的原則,並設計出貫徹這些原則的方法和手段。本書即是這一探索的一個嘗試。 本書第一章先對兒童英語教學的目標、內容和方法作一概括性論述。在此基礎上,其餘各章展開與兒童英語教學相關課題討論,內容包括語言學、語言習得和教學法學科的理論:聽、說、讀、寫四項技能的教學理論和技巧;遊戲、歌曲、故事等教學手段;
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英語教育學-語文教育10
滿額折

3.英語教育學-語文教育10

作者:廖曉青  出版社:心理  出版日:2007/05/01 裝訂:平裝
內容介紹: 英語教育學是一門獨立的、新興的、應用性的學科,主要從教與學的角度研究 英語教學的全過程及其規律,研究英語教學理論和教學實踐。英語教育學不同於單純的「教材教法」﹐它在理論上和實踐上大大超出了教材教法的範疇,從更宏觀的角度研究英語教學。 本書力圖反映近年來在英語教育學領域的發展,借鑑、吸收和綜合已有的研究成果,提供一個較全面的英語教育學概貌,主要內容有:一、基礎理論,內容包括語言學、
定價:450 元, 優惠價:93 419
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

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