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內容簡介★★★在女王的國度裡，女王說了算！★★★《紐約時報》年度最佳插畫獎得主―伊莎貝爾．阿瑟諾繼《寵物不見了》《世界啊，請讓我靜一靜》麥爾安德社區小故事 系列最新作品想像力豐富的瑪雅，這次想了一齣絕妙戲碼：女王國！女王當然是瑪雅，而她的朋友們都「榮幸受邀」，成為她的子民……瑪雅是個強勢又多產的小小劇作家。她喜歡邀請麥爾安德社區的朋友們，擔任她劇本的演員。這次，瑪雅以「尊重、自由、平等」為口號，推出她的最新力作──「女王國」！馬上就要公演了， 但當她的演員們小小聲的抱怨，不喜歡自己的戲服時，瑪雅才發覺，大家的意見跟她的可能不一樣……這怎麼可以！ ★「女王國」的子民們，準備好華麗上場！瑪雅希望，她的「女王國」叫好叫座、精采絕倫、有名又厲害！為了完美演出瑪雅的新戲，大家排練了一整天。瑪雅又是導演，又是「女王陛下」，她指揮大家上場、灑花、大合唱。終於，到了大家期待的：挑戲服時間！漂亮的洋裝、優雅的高跟鞋、帥氣的高禮帽、芭雷蓬蓬裙、閃亮亮的披肩……且慢！大家要挑選自己喜歡的服裝之前，「女王」瑪雅有話要宣布。★在女王的國度裡，女王說了算！誰該穿什麼衣服，瑪雅當然都決定好了。但是，國王並不喜歡他的桃紅連身衣，劍客也不想要穿桃紅高跟鞋。大家議論紛紛，想要跟瑪雅表達自己的感覺。「女王」瑪雅不接受任何的異議！而且，她不准任何人擅自退出這場戲，瑪雅的戲，瑪雅說了算！身兼導演、編劇、與「平等女王國」的「女王」，瑪雅要求絕對的服從與忠心！聲勢浩大的演說、義正嚴詞的命令、一發不可收拾的想像力，眼看女王自顧自的越演越活現，大家該怎麼辦才好呢？本書特色本書特色（編輯小語）★我說離開，才能離開！──從「領導者」到「女霸王」插畫家伊莎貝爾．阿瑟諾，以輕巧的鉛筆線條，捕捉孩子間日常相處微妙的界線：有想法、擅長發表意見的孩子，分寸沒有拿捏好，就容易變成「小霸王」。《一起玩，聽誰的？》主角瑪雅，活潑直率、想像力繽紛、富有個人主張與領導能力，阿瑟諾為她獻上鮮豔的桃紅，作為全書主色調。最初，桃紅只是用來點綴麥爾安德街景，但當大家發現所有服裝都是桃紅色時，大家臉上的表情就漸漸變了。瑪雅的領導逐漸轉為霸道，強穿在大家身上。原本鮮艷美麗的桃紅，開始大面積佔據書本頁面，在瑪雅天馬行空的想像力下，「女王國」的城堡、馬匹、士兵、臣民，一個接著一個成形，拓展、包圍、擠壓其他孩子。桃紅開始讓人不適，甚至變得刺眼。眼看

《紐約時報》年度最佳插畫獎得主―伊莎貝爾．阿瑟諾圖文創作繪本★★描寫友誼與分享的暖心故事★有時候你想跟朋友一起種花，一起打羽毛球，一起聽廣播；有時候你只想一個人……夏天的社區裡， 到處都鬧哄哄， 艾伯特只想找個安靜的角落， 好好看書。好不容易，找到了避開噪音轟炸的完美地點 ，朋友一個卻接一個出現，每個人都想拉他一起玩。朋友一起盡情玩耍……好像愈吵就愈開心！ 只想安看書的艾伯特，早已在心中吶喊著……

孤獨，是一種不需要經過翻譯，就能被所有人所理解的語言。 「不管走到哪裡，他們都在。他們寫在牆上的那些壞話也是。」***進入青春期的少女伊蓮，在學校受到同學的嘲笑和排擠，她們說她胖，她們說她醜，還在廁所塗鴉寫她的壞話，伊蓮不是不想回擊，但她更想花時間在自己喜歡的事情上。她喜愛閱讀，特別是《簡愛》。搭公車回家的途中，她發現自己總是能沉浸在《簡愛》的故事中，而她與女主角的世界也開始有了重疊。某天，伊蓮與

青春圖像小說《簡愛，狐狸與我》作繪者再次雙手聯彈《路易。青春。練習曲》裡的弟弟松露回來啦！成長中的小少年追夢與追愛的暖心之作還記得《路易。青春。練習曲》中，主角路易跟他可愛的弟弟松露嗎？這次輪到松露當主角，盡情展現他的呆萌魅力了！ 松露是個人見人愛、魅力無窮的小男孩，那頭超搶眼的橘色頭髮，就是他的專屬招牌！ 除了造型特別，松露對任何事情也都有自己的一套獨特想法。也因為他異想天開的小腦袋，讓生活總是充滿驚奇與樂趣。本書共收錄三段松露的日常，好笑又好玩的故事就此展開：〈松露 搖滾巨星〉 松露從小就喜歡音樂（從他還是小嬰兒，真的很小的時候），搖滾樂更是他的最愛。堪稱「行走搖滾小百科」，沒有松露不認識的搖滾歌手。而他的夢想，就是成為那樣的巨星！ 松露在生日時收到一件他超愛的經典皮衣，現在只差一個樂團，他就可以成為搖滾巨星了！松露和他兩個最要好的朋友──芙洛、里亞德，三人一拍即合，組成了「（自稱）有史以來最偉大」的搖滾樂團。興奮的他們彷彿已經看到了那盛大的演唱會場景，雖然他們沒有人會演奏任何樂器……不過那就之後再來煩惱吧！〈松露 愛上妮娜〉 當松露愛上女孩妮娜，那感覺就好像是吞下了炸藥。他的心跳得很快、四肢無力，甚至在腦袋裡聽到很強的音樂──哪種音樂？當然是搖滾樂啦！ 但自從松露向妮娜表白後，他就變得特別害羞，不知道可以跟妮娜說些什麼（平時松露可是跟任何人都無話不談呢）。松露向爸爸求救，爸爸教他要「讓心開口說話」。但心沒有嘴巴，要怎麼說話呢？ 松露愈想愈煩惱，他問了好友、到圖書館借了書，也問了媽媽。最後終於從哥哥路易那，問到讓心說話的方法！這下，松露終於能和心愛的女孩大方相處、終成眷屬了嗎？〈松露 面對生命〉 松露的太奶奶（也就是他爸爸的爸爸的媽媽）去世了，這是他第一次面對死亡。 在喪禮上，松露、路易和爸爸，久違的跟媽媽相聚了。松露期待著爸媽復合的日子，儘管路易說那是不可能的。他遇見一位帶著小狗的老婆婆，想起自己曾經也「差點」擁有一隻屬於自己的狗，也遇見了好久不見的同輩親戚。幾個小孩跟一條狗，邊玩邊度過了一天。 回家路上，松露不禁想著：那些年紀大的長輩，他們也曾經是小孩嗎？他們家後來沒辦法繼續養的小狗，會不會偶爾想起自己？人們在離別之後，就不再相愛了嗎？這天發生的事讓松露有所感觸，於是他天馬行空的想像再度展開……展開書衣，背面就是華麗大海報！ ★松露所屬搖

一九一七年秋天，那年蘿莎莉只有五歲半她還太小，但因父親遠赴戰場、母親在工廠上班，老師讓她坐在大孩子班級教室的最後方。沒有人發現，蘿莎莉的真實身分是「蘿莎莉隊長」為了看懂父親寄回來的信中寫了什麼，手裡的鉛筆和筆記本是她的祕密武器。「等我回家後，我要帶蘿莎莉去釣魚。」「我想去磨坊底下的那條小溪。」「我如果在春天回家，你能幫我留一些核桃做菜嗎？」母親為了蘿莎莉，讀著這些來自戰場上的信閉上眼，蘿莎莉不想聽這些，她才不相信磨坊和核桃的事！有一天，一封信來了，但母親卻沒有讀給她聽蘿莎莉隊長察覺母親的異狀，決定找出那封信。打開信的瞬間，沒想到卻永遠改變了她的生活.......

越分享，快樂越多！ 誰都進得來的神奇小屋，一個令人驚呼連連的歡樂故事， 國際安徒生大獎提名畫家全新力作！ 聽！從小山丘傳來了動物的呼喊。 小老鼠文森聽見了，放下扛在背上的屋子． 讓又餓又累的動物們，一個個進屋休息。 牛蛙、貓咪、刺蝟…… 無論你長得多大，都進得來小鼠文森的神奇大房子！ 歡迎你翻開這本書，一起進入山丘上神奇又溫暖的家…… ◎有注音，學齡前至國小低年級適讀，附獨特挖洞設計與對開大拉頁 ◎關鍵字：動物、分享、關懷、友誼、接納、多元文化、社交情緒力 ▍國際安徒生大獎提名畫家阿瑟諾，獻出插畫生涯最萌作品！ 本書繪者伊莎貝爾．阿瑟諾曾獲多項國際大獎，包含林格倫紀念獎與國際安徒生大獎提名。本書是這位獲獎無數的插畫家最溫暖親切的繪本作品。無論是大人與小孩，翻開書時，保證為之驚艷；闔上書時，更充滿正能量與被療癒的快樂。 ▍分享就是快樂！不說教的品格教育繪本 隨著幼兒認知發展階段的不同，對於「分享」概念的學習也有個別差異。本書透過簡單溫馨的故事，引領不同年齡孩童思考人我關係，自然將「分享」的美好潛移默化，學習互助共好的社交互動技巧。 ▍充分展現圖畫書職人的匠心設計與裝幀工藝 本書在匠心獨具的巧妙設計下，從封面到內頁都採用頁面打洞鏤空的精緻工藝，使讀者在翻頁的過程中能夠以「前後對照」的方式，感受到每一位動物訪客，在屋內、屋外產生的空間對比；配合劇情的行進，故事中段的華麗對開拉頁，充分詮釋故事之中，對於不同存在的包容胸襟；繪者對於複合媒材的巧妙組合，更創造飽滿多元的世界觀。　▍簡單反覆的情節，營造圖文共奏趣味 本書運用簡單重複的情節，漸進式的鋪疊層次，並以充滿節奏感的行文貫穿整本繪本，提供小讀者反覆練習，感受朗讀過程中的文字趣味；動物角色漸次出現，讓孩子在翻頁時醞釀預期心理，猜猜接下來又會有什麼動物出現？故事中後段的劇情轉折，更刺激讀者思考：假如我是這些動物，我會做出什麼選擇？

好朋友，可以一起天馬行空的在想像世界裡悠遊好朋友，也懂得尊重對方想要一個人獨處的時光 你有沒有這麼一群好鄰居，下課後會一起打球，一起騎腳踏車，或者一起看喜歡的漫畫書呢？ 國際安徒生插畫大獎入圍畫家—伊莎貝爾‧阿瑟諾筆下的孩子國，主角就是這樣一群社區街坊的小鄰居。他們熱情友愛、機智善良，更重要的是，他們懂得相互尊重，陪伴彼此分享

大海為什麼是藍色的？雨是從哪兒來的？樹葉為什麼會變顏色？恐龍到哪裡去了……睡覺的時間到了，但小女孩卻睡不著，開始問爸爸一個又一個稀奇古怪的問題…… 書中的爸爸耐心而又富有創意地回答了孩子的問題，使得親子共讀此書的過程迷人而愉快。所有曾經提出過“為什麼”的孩子，所有曾經嘗試解答“為什麼”的爸爸媽媽，都將在一起探索答案中收穫親子互動的幸福。

史上最具詩意的睡前讀物文學力+想像力+思考力+美感力+對話力愛倫坡文學獎最佳童書得主《麥克．巴奈特》與加拿大總督文學獎得主童書插畫家《伊莎貝爾．阿瑟諾》攜手用極致美麗的言語澆灌孩子的心靈，讓您和寶貝共享一段知性與感性的親密時光孩子：「為什麼海是藍色的？」爸爸：「每天晚上當你睡著的時候。魚群拿出了吉他。唱起悲傷的歌曲，流出藍色的眼淚。」孩子：「那，雨是什麼？」爸爸：「那是飛雨的眼淚。」孩子：「為什麼

那是什麼聲音? 你聽見了嗎？很靠近了。愈來愈近，牠過來了，嗡嗡嗡，哼著歌曲是……蜜蜂。隨著蜜蜂的飛行視界，讀者可以進入牠們日常生活的行程，了解這群對植物生長與環境生態有著舉足輕重地位的小昆蟲，如何採集花蜜、花粉，分工合作，完成儲食與撫育下一代的責任。透過對蜜蜂的深入認識，希望人們能重視蜜蜂、了解近年因人為因素與環境變遷而面臨的蜂群消失危機。

如果可以像一棵樹，把樹根伸進深深的地底下，感受四季如微風吹拂樹梢，在你身邊輪流報到，那會是什麼樣的感覺呢？每年春天，安娜都要離開在墨西哥的家，跟著家人前往北方到農田工作。有時候，安娜覺得自己像一隻候鳥，春天時出發、秋天時回家。每當跟著家人搬進暫時落腳的農舍時，安娜覺得家裡總有別人居住過的痕跡，自己就像住在其他動物遺棄的洞穴裡那種長耳大野兔。更多的時候，安娜忍不住想著，要是能一直待在同一個地方，有自

《高更之心》是根據事實再創作的故事，內容和激發想像力、藝術療癒有關。年幼的保羅．高更和家人，包括父親、母親和姊姊瑪莉，還有一隻看來很醜、他創造出來的狗，在船上玩得很開心，他喜歡到甲板去遛狗，然後有一天，保羅發現他的母親哭了，因為父親意外死亡，年幼的高更不知死亡是什麼意思，以為他只要在甲板等待，父親就會回來。 當船靠岸，保羅拒絕離開，一位老先生抓著他的手，表達了同理心保羅才願意下船。老先生揮

爸爸上了戰場，媽媽要去工廠上班。五歲的羅莎莉每天坐在大孩子教室的最後面，掛衣鉤下面的小長凳上。但她是一名“上尉”，紅色的頭髮、臉上的雀斑、膝蓋上的血痂和到膝蓋的長襪只是她的偽裝。媽媽經常為羅莎莉讀爸爸從戰場寄來的信，可信的內容卻讓羅莎莉心中充滿疑問。因此，她有一個秘密任務。她正在為自己的計劃做著準備，等她完成任務，一切就會真相大白。作者用優美的文筆，以兒童的視角娓娓道來，繪者用簡潔細膩的插圖、明暗結合的色彩，以文字之外的角度表現著這個溫暖、悲傷又充滿希望的故事。文字與圖畫的巧妙結合，讓讀者合上書後也久久難以忘懷。

最美麗的圖畫書三重奏光影的變化，情感的編織，每一個翻頁都令人屏息呼吸。細膩而幽微，畫面裡飽滿的情感，卻又小心翼翼節制著。光只是線條，那份細細綿長，纏繞織就的關係，一如母親的愛，也是孩子的心，愛與被愛之間，永恆的光影。------汪仁雅（繪本小情歌）以路易絲‧布爾喬亞為故事文本，圖畫書作家艾美．諾瓦斯基以優美簡潔以及情感濃密的文字，敘述這位藝術家的生平故事。而屢屢獲獎的插畫家伊莎貝爾．阿瑟諾，則以藝

※ 兒童及青少年心理專家 楊俐容 專文導讀※ 《紐約時報》最佳插畫獎畫家精心繪製※ 手足陪伴及藝術治療的方式，抒發負面情緒，改善對周遭人事物的影響。 ☆ 溫暖的陪伴能戰勝一切，只有走過的人才知道 ☆&nb