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  • 商品類型

    • 5繁體書
    • 4簡體書
  • 商品定價

    • 1$200~$399
    • 7$400~$599
    • 1$600~$799
  • 出版日期

    • 22017~2018
    • 12015~2016
    • 22013~2014
  • 商品狀況

    • 6可訂購商品
    • 3無法訂購商品
  • 庫存狀況

    • 1有庫存
    • 8無庫存
  • 裝訂方式

    • 3平裝
  • 作者

    • 4賴慧玲
    • 2薄守生、賴慧玲
    • 1賴慧玲 譯
    • 1賴慧玲譯
    • 1黃寶珊、王翠芳、吉廣輿、吳銘宏、李幸長、林天祥、梁淑芳、劉怡廷、蔡舜寧、鄭瓊月、賴慧玲 編
  • 出版社/品牌

    • 4五南圖書出版
    • 3中國社會科學出版社
    • 1世界圖書(北京)出版公司
    • 1新學林
搜尋條件: 作者關鍵字:賴慧玲
9筆商品,1/1頁
  • 1
    • 大學國文
    • 出版日:2014/10/01
    • 定價:420元  優惠價:75315 
    • 一、有鑑於生命教育在當今人文素養中已日形重要,本文選之編纂,將文學與思想結合生命教育,以加強學子口語、寫作、獨立思考與人格樹立為主要目標。二、編排主題依「我與我的邂逅」、「人間有味是真情」、「向左走向右走,榮辱與共」、「天地悠悠,各言爾志」、「物我共生的桃花源」為次,分古典文十六篇與現代文十九篇,共計三十五篇。三、各主題單元皆附「單元導讀」, 每一篇章的撰寫體例依序為「作者題解」、「文本」、「注釋
  • 2
    • 現代漢語自主狀語研究(簡體書)
    • 出版日:2017/05/31
    • 定價:516元  優惠價:87449 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 賴慧玲著的《現代漢語自主狀語研究》在現代漢語語法研究中第一次提出了“自主狀語”的概念,引入馬慶株等學者構建的“自主/非自主範疇”,以是否具有自主義對現代漢語中的狀語作了全面、清晰的分析和梳理。本書主要內容包括:從認知語義入手、結合形式標準,提取現代漢語狀語的【+自主】特徵,並解釋其成因;確立了有效而具有操作性的判定現代漢語狀語【+自主】特徵的語義和形式標準;從句法、語義和語用等不同角度,結合句法位
  • 3
    • 《全宋詞》川人詞作中的語氣副詞研究(簡體書)
    • 出版日:2013/01/01
    • 定價:270元  優惠價:87235 
      絕版無法訂購
    • 《川人詞作中的語氣副詞研究》以《全宋詞》四川調人作品(以下簡稱“川人詞作”)中的語氣副詞作為研究的對象。從形式與分布入手對川入詞作中出現的語氣副詞進行封閉性、窮盡性的考察和詳細描寫分析,結合數理統計、語用分析等方法,對語氣副詞的某些具體問題進行了深入的分析,并得出了一些自己的觀點。
  • 4
    • 區域視角:中國語言規劃學(簡體書)
    • 出版日:2017/05/31
    • 定價:510元  優惠價:87444 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 語言規劃是以語言學為基礎的跨學科研究,通常可以做多視角、多角度的分析,薄守生、賴慧玲著的《區域視角——中國語言規劃學》側重於從區域學的視角來進行研究。語言規劃研究既包括理論探索,又包括實踐行動,本書側重於理論探討。本書涉及語言規劃概論、國內語言規劃實踐簡史等內容,重點研究了語言規劃的經濟學分析、語言政治與語言立法、語言規劃的“維護系統”和語言服務等相關問題。本書系統分析了中國語言規劃所面臨的許多問
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    • 百年中國語言學思想史(簡體書)
    • 出版日:2016/01/01
    • 定價:468元  優惠價:87407 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書在梳理百年語言學的相關專著、論文、教材的基礎上,對中國語言學思想史進行概述、提煉,立足文獻,注重史論。本書以中國語言學史研究為基礎,特別重視在傳統的語言學史研究的基礎上提取關於語言學思想史的史論來進行論述。作者認為,從語言學出發來談語言學思想史才是真正的語言學思想史,語言學思想史研究不能不顧語言學著述的相關文獻這一基礎。
  • 6
    • 教學模式
    • 出版日:2002/12/01
    • 定價:580元  優惠價:95551 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 本書係坊間介紹及討論教學模式問題一類書籍中的翹楚,作者們清楚地把教學的各個模式和方法,視為達成某些特定的教學目標的必要手段,亦即,教學者必須在擁有明確的教學目標的情況下,選擇適當的教學模式來使用。針對各個模式,作者們不僅對進行步驟有詳盡的說明,更提出相關的理論作為論述基礎,例如,記憶能力可以透過學習加以增進和強化。本書撰寫方式的另一大特色在於,各個模式的介紹後,都附有教學的「行動方案」做結;其中,
  • 7
    • 二十世紀仙學大師:陳攖寧仙道養生思想研究
    • 出版日:2014/04/01
    • 定價:450元  優惠價:95428 
      絕版無法訂購
    • 陳攖寧先生是近現代仙道養生學界的開拓祖師,其主筆的《揚善半月刊》和《仙道月報》,亦被認為是近現代中國最有影響力的道教期刊。作為二十世紀道門中的重要人物及仙學的提倡者,尤其是當時全中國第一位通讀《道藏》、博覽群經,且理論與實證兼俱,被公認為道中泰斗、當代太上老君者,其所提出的仙學實修理論,至少已包括了完整的「三元丹法」、「女金丹法」與「仙學修養法」。本書除了述論陳攖寧先生之「老莊觀」、「三教觀」及其
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    • 課堂溝通策略
    • 出版日:2001/09/01
    • 定價:410元  優惠價:95390 
      絕版無法訂購
    • 此一針對課堂的溝通所做的重要探索,可以用來做為對老師們有幫助的指導,不管教師們課堂教學的模式為何。它的中心論點是,一位教師概念化、檢視和評估學生的學習方式之熟練技巧,是一個有價值和有力的工具。本書從頭到尾,教師們受到鼓勵去發展邀請學生參與對談並訪問他們,已知道更多有關學生如何瞭解的方式—他們思考、相信和感覺到甚麼—以及那些令他們困惑的事務。這本書具體說明了瞭解學生認知的價值,以及,即使在所有其它之
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    • 嬰幼兒課程與教學
    • 出版日:2000/09/01
    • 定價:650元  優惠價:95618 
      絕版無法訂購
    • 本書是以年齡為基準的課程,其範圍涵蓋自出生到三歲的年紀。更重要的是,這本現行的版本在提出幼兒保育管理原則的要點時,強調了情感的、社會的、認知的、身體的和語言發展的模式。簡而言之,使用幼兒發展專員(CDA)之能力標準,以作為學習如何發展幼兒保育方案的最佳途徑,就在你手中。
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