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    • 7繁體書
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  • 商品定價

    • 2$199以下
    • 3$200~$399
    • 4$400~$599
  • 出版日期

    • 12017~2018
    • 12015~2016
    • 12011~2012
  • 商品狀況

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    • 2有庫存
    • 7無庫存
  • 裝訂方式

    • 4平裝
  • 作者

    • 5張民杰
    • 1張明輝、陳麗珠、陳世聰、劉國兆、桑慧芬、林威志、張民杰、李麗霞、張素貞、顏寶月、黃姿霓、吳清山、高麗珍、江筠捷、黃文三、游進年、范熾文
    • 1張民杰、賴光真-主編
    • 1潘文忠、蔡清華、張明文、李毓娟、郭淑芳、徐振邦、陳彥潔、江姮姬、 張民杰、葉興華、鄧美珠、朱芳梅、周雯娟、柯淑惠、李宜學、林宏武、莊溎芬
    • 1陳慧娟、張民杰、李宜玫、林志哲-編著
  • 出版社/品牌

    • 3五南圖書出版
    • 2高等教育
    • 1教育部
    • 1空大
    • 1華東師範大學出版社
搜尋條件: 作者關鍵字:張民杰
9筆商品,1/1頁
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    • 教師協作:教學輔導案例輯
    • 作者:張民杰;賴光真-主編  出版社:五南圖書出版  出版日:2017/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:300元  優惠價:95285 
    • 本案例集內容來自教學輔導教師儲訓認證資料的協作評估表,協作評估表用以作為教學輔導教師協助夥伴教師之事前計畫會談表、輔導紀錄表與問題解決後會談表。   教師專業發展評鑑教學輔導教師儲訓過程中,儲訓教師利用班級經營與親師溝通的協作評估表,記錄其協助夥伴教師面對並處理的種種案例。本書彙編其中重要且具代表性的案例26篇,主題廣泛多元,包括學習秩序與動機、團體動力與班務、特殊學生與輔導、慣性遲到與
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    • 老師,你可以這樣帶班
    • 作者:張民杰  出版社:五南圖書出版  出版日:2015/01/01 裝訂:平裝
    • 定價:460元  優惠價:95437 
    • 本書最大的特色,在於它既不是教條式的理論介紹,也不是資深教師的深情告白,而是第三者以客觀的角度,運用觀察、訪談和調查等研究工具,所挖掘出來現職教師的實務智慧。看完本書,您會了解:老師不準時上下課的影響是什麼?約法三章本意為何?同樣是按成績排座位,結果卻不同的原因何在?如何讓學生喜歡掃廁所?老師的肢體語言,藏著哪些不用說的秘密?老師如何培養幽默感、做好情緒管理,並發揮教師權威?如何建立公平和關懷的師
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    • 班級經營:學說與案例應用
    • 作者:張民杰  出版社:高等教育  出版日:2011/07/01
    • 定價:480元  優惠價:9432 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 三顆蘋果作為第三版的封面,有著本書的特色: 其一為象徵班級經營需要親、師、生三方的通力合作,才能夠圓滿成功。本版增述親師衝突的原因、因應策略與影響,幫助讀者於親師頻繁的互動過程中,能充容地面對許多不可避免的衝突事件,進而妥適因應,有助於班級的經營。 其二則代表學說理論、真實案例與實務做法三者的結合。學說理論可於真實案例中得到印證,而真實案例亦能檢驗學說理論,使其運用於實務做法時更臻完善。本版於
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    • 大夏書系·全國中小學班主任培訓用書.班主任工作理論與實務(簡體書)
    • 作者:張民杰  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2008/11/01
    • 定價:150元  優惠價:87131 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書是關于研究“班主任工作理論與實務”的專著,全書共分為7章內容——第一章,建立班規與建立關系:闡述班級管理一開始就是要建立班規、班級結構與人際關系;第二章,教室環境的營造與布置:談論班級物質環境的營造;第三章,親師關系:包括親師溝通與親師合作;第四章,師生關系:包括教師的角色、師生間的信任、學生的角色、兒童及青少年的心理,以及教師對學生不當行為之處理;第五章,師生的同儕關系:包括教師同事間的關系
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    • 地方教育發展研究
    • 作者:張明輝;陳麗珠;陳世聰;劉國兆;桑慧芬;林威志;張民杰;李麗霞;張素貞;顏寶月;黃姿霓;吳清山;高麗珍;江筠捷;黃文三;游進年;范熾文  出版社:高等教育  出版日:2009/04/01
    • 定價:450元  優惠價:95428 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 「縮小差距、容許差異」,應是我國未來發展地方教育可以參考的原則之一。根據我國憲法規定,教育事務應採「均權制」,然自行憲以來一直偏於中央集權,無論從人員、經費或其他資源,中央都具有相當優勢,自然決策過程多由上而下。然而,自從及通過後,地方教育開始有更大的發展空間,卻也出現中央與地方觀念、步調不一致的現象。未來我國的地方教育應如何配合在地的需求,但又能兼顧國家教育整體的發展,是一個亟待研究的課題,完全
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    • 案例教學法:理論與實務
    • 作者:張民杰  出版社:五南圖書出版  出版日:2001/08/01
    • 定價:390元  優惠價:95371 
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    • 案例教學法(Case Method)或譯為個案教學法,在1870年由哈佛法學院院長藍德爾(C. C. Langdell) 首倡,並於1919年受到哈佛企管研究所所長鄧漢姆(W. B. Doham)的推廣,成為此兩學院的教學特色和享負盛名的原因之一。到了1984年「世界案例教學法應用與研究學會」(WACRA)成立,案例教學法已經受到大學裡包括法律、企業管理、醫學、臨床心理學、公共行政、社會工作、師資
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