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    • 跨領域的教育法制與教育行政
    • 作者:許育典  出版社:元照  出版日:2014/07/01 裝訂:軟精
    • 定價:500元  優惠價:95475 
    • 《跨領域的教育法制與教育行政》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第五本教育法專論,寫這本書的主要目的,主要是針對其他跨領域的教育法制問題加以探討:首先,從多元文化國的要求,探討應如何在性別平等方面建構一個能讓學生自由開展人格的學習環境(第二章);其次,嘗試討論在社會國原則底下,幫助新移民子女也能夠享受同等的教育機會(第三章);再者,對於作為國民教育重要媒介的教材,國家應該介入監督到什麼地步,以
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    • 創造力與創新教育:創造力教學實務指引
    • 作者:Donald J. Treffinger; Patricia F. Schoonover; & Edwin C. Selby  出版社:華騰文化  出版日:2014/06/10 裝訂:平裝
    • 定價:370元  優惠價:95352 
    • 《創造力與創新教育:創造力教學實務指引》是一本有關於認識、學習和教導創造力與創新的實用指南書,它可以提升個人在生活和專業學習領域的創意表現。適用於教育行政人員、教師、有志於教育工作的未來教師和從事創意領域的工作者等。 本書明確的詮釋創造力與創新的正思與一般錯誤的迷思,提供了內容創新、過程創新、文化與組織情境的創新和結果呈現的創新四個面向,並提出讓人對於創造力與創新展現的發展策略與方法。創造力是可以
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    • 各國教育制度與政策
    • 作者:李銘義主編  出版社:麗文文化  出版日:2014/06/01 裝訂:平裝
    • 定價:500元  優惠價:9450 
    • 本書以比較教育方法論出發,進一步研究各國教育制度與政策,讀者可自書中解析各國的學制及重要的教育政策,亦能掌握各國最新的教育政策與未來發展。由中華民國、美國、英國、中國大陸、俄國、日本、澳洲、法國、德國、新加坡、韓國等國發展歷程及陸生、臺生、港生等跨國高等教育輸出例子,讀者皆可從中取得所需的最新資訊。研究主題不僅對於各國教育制度,並將有關的社會、政治、文化及經濟等議題納入教育議題之中一同考量分析,並
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    • 英國現代師資培育研究 (1945-2010)
    • 作者:周愚文  出版社:學富文化  出版日:2014/06/01 裝訂:平裝
    • 定價:550元  優惠價:95523 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 本書繼拙著《英國教育史近代篇(1780-1944)》「師資培育」後,接續探討英格蘭二次大戰後至工黨布萊爾政府(1945-2010)下台前,師資培育政策與制度的發展與變革,並分析其影響因素。全書分緒論、「二次大戰後到1979年中的變化:從擴張到緊縮」、「1979-1997年保守黨主政時期:巨變開始」及「1997-2010年工黨執政時期:競爭路線的延續與擴大」及「綜合分析與結論」五章。&
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    • 教育計畫與評鑑
    • 作者:李銘義 主編  出版社:麗文文化  出版日:2014/05/01
    • 定價:350元  優惠價:9315 
    • 教育計畫與評鑑看似各自獨立的事件,但二者實為一體的兩面,且是不可分割的共同體。獨有計畫,若無確實執行與評鑑,則計畫變成空殼;若在評鑑之後,未能將評鑑結果予以檢討、回饋與省思,則是為無意義的評鑑。因此,教育計畫與評鑑相輔相成,缺一不可。評鑑是不斷自我精進與品質確保的動態歷程;不僅是一種認知與行動,更是一種思維與態度;是組織文化象徵性意義的彰顯。本書針對教育計畫與評鑑定義、教師專業發展、自我評鑑、CI
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    • 有效的班級經營:課堂的模式與策略
    • 作者:Carlette Jackson Hardin  出版社:高等教育  出版日:2014/05/01 裝訂:平裝
    • 定價:500元  優惠價:9450 
    • 一、本書架構清楚,介紹班級經營三大取向,十二種班級經營模式,並針對該模式提出處理問題學生的策略。二、每一章均提示本章主旨,先鋪陳一實例作為「前情提要」,然後再引介班級經營的理論及研究,說明班級經營策略,最後有課後作業。三、「來自現場的點子」在書中不時出現,這些點子係從現職教師所提供的明智意見。四、章節活動的設計在協助讀者反思所呈現的模式,發展檔案資料,以及發展個人班級經營的哲學。五、本書第四篇則期
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    • 大學法制與高教行政
    • 作者:許育典  出版社:元照  出版日:2014/03/25
    • 定價:450元  優惠價:95428 
    • 《大學法制與高教行政》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第四本教育法專論,寫這本教育法專論的主要目的,是在探討大學法制與高教行政下的法律問題:首先釐清大學自治是大學整體法規範的核心(第二章);其次,從釋字第684號出發來探討大學生與大學間的法律關係(第三章),接著特地從兩個角度作進一步的研究,分別是:大學學生自治(第四章)與大學生的入學請求權(第五章);並從大學自治檢討大學評鑑制度(第六章)。
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    • 有效教學面面觀
    • 作者:Gary D. Borich  出版社:學富文化  出版日:2014/02/19
    • 定價:550元  優惠價:95523 
    • 如果你想成為有教師,你需要開始培養自己相關的知識和技巧,《有效教學面面觀》能幫助你達到目的。這本書的重點聚焦在成為有效教師的主要面向--藉由觀察他人的教學,並將所先所聞的優點融入自己的教學工作中。讀完《有效教學面面觀》,你將學會在以下八種面向進行教學觀察,它們分別為:學習氣氛、班級經營、課程清晰、教學多樣、教師的工作取向、學生參與學習歷程、學生成就,以及高層次思維歷程和表現成果。
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    • 比較中等教育
    • 作者:黃文三 等作  出版社:高等教育  出版日:2014/02/01
    • 定價:600元  優惠價:9540 
    • 教育是一個自我覺醒的歷程(education is a process of self-awareness)。教育工作是百年樹人的事業,它在文化發展的功能上,具有傳承文化、繁衍文化及創造文化的任務。當人們邁入二十一世紀之際,資訊傳導更為蓬勃發展,各國對於教育事業的經營及政策方面,在在推動各項教育改革及提出新興議題,面對嶄新時代的來臨,期許教育能提升國家競爭力,讓莘莘學子有個卓越的發展。中等教育(S
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    • 國小諮商實務與案例分析
    • 作者:邱珍琬  出版社:五南圖書出版  出版日:2014/01/07
    • 定價:360元  優惠價:9324 
    • 最近幾年由於國內學生生態與問題層出不窮,於是政府廣徵國中、小專業輔導人員入駐校園,然而許多專業輔導師在實務工作經驗上仍是生手,需要更進一步的臨床教育與磨練,在完成《小學生諮商》一書之後,我認為應該要有更具體的案例協助準諮商師或輔導教師在實務工作上的效能,因此有此書的誕生。本書呈現的方式是以案例為先,然後以案例分析的方式呈現,也提出我對於此案的介入觀點與理由,希望可以提供專業助人同業一些介入的思
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    • 教育政策合法化:理論與實務
    • 作者:顏國樑  出版社:麗文文化  出版日:2014/01/01
    • 定價:550元  優惠價:9495 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • □建構完整的教育政策合法化架構與理論分析模式□整理比較各國教育政策合法化過程□匯集近幾年來國內教育政策合法化的研究成果 本書的內涵採取理論與實務並重,在理論方面,以教育政策合法化為核心概念,根據政策合法化相關文獻之探討,建構較完整的教育政策合法化分析架構與理論模式;在實務方面,舉例三個「師資培育法合法化過程」、「地方教育政策立法過程及其相關因素」、「國民小學校長教育法規素養需求與實施策略」實例來驗
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    • 教育行政法要義
    • 作者:李惠宗 著  出版社:元照  出版日:2014/01/01
    • 定價:450元  優惠價:95428 
    • 本書體系從教育本質出發,以受教育權主體——學生為軸心,結構出教育行政法的全貌。各章皆顯示出作者對教育的熱情與關心。作者大量引用諺語及蒐集教育界發生案例,努力將教育法的法理與生活結合,從法律的角度解析教育法上各種措施的正當性,並對當前教育政策及實際執行層面提出具體可行的建議,例如本書建議國中或高中以上,英、數、理、化等科目應改採全英文版教科書,或逕以英文為我國法定語文之一,以提升台灣學生與國際知識接
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    • 教育哲學:方法篇
    • 作者:洪仁進;林逢祺  出版社:學富文化  出版日:2014/01/01 裝訂:精裝
    • 定價:680元  優惠價:95646 
    • 本書全面而深入地介紹教育研究的哲學方法,取向多元,明確而清晰地呈現各種方法的哲學基礎、執行步驟和研究實例,可謂教育之哲學研究方法的實用寶典,同時也是臺灣教育學界首見之哲學研究方法大全。鉅觀方面,包括現象學、詮釋學、系譜學、傳記學、類型學、記號學、文化研究、藝術本位研究、意識型態批判、解構、論述分析、思想比較及敘事研究等十三種方法;微觀方面,包括邏輯分析、概念分析、問題意識、思辨、反思/反身、思維實
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    • 校長學:成人旺校九論
    • 作者:鄭崇趁  出版社:心理  出版日:2013/12/01
    • 定價:300元  優惠價:9270 
    • 校長學是探討校長經營學校教育之學,是一種「成就人」與「旺學校」的知識脈絡分析。 「成就人」是深層的「帶人」功夫,經由「自我實現」、「智慧資本」、「角色責任」、「專業風格」而著力深耕,可以達成「立己達人」。 「旺學校」則要從「計畫」、「組織」、「領導」、「溝通」、「評鑑」的五大核心歷程,賦予核心價值與實踐要領,才能「暢旺校務」。
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    • 學校行政
    • 作者:吳清山  出版社:心理  出版日:2013/12/01
    • 定價:450元  優惠價:9405 
    • 「學校行政」需要新觀念與新作法,才能提高學校行政效能。本書共分十四章,前七章分別介紹學校行政的一些理論,後五章分別說明學校行政實務工作,最後二章則敘述學校評鑑與學校效能,以及學校行政的趨勢與革新;此外,本書於每章文末增列思考問題等相關案例,以激發讀者分析與批判能力。因此,本書內容取材可謂理論與實務兼容並包。本書結構嚴謹,體例完整;所用文字,極為簡明通暢,適合於讀者自修或作為教本之用;而且本書對於
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    • 藝術治療與團體工作:實例與活動
    • 作者:瑪莉安‧利伯曼  出版社:張老師文化  出版日:2013/11/23
    • 定價:450元  優惠價:75338 
    • 本書在1986年首次出版時,是英國第二本針對藝術治療的出版品,時至今日,儘管坊間已有許多藝術治療和團體工作的相關作品,但陸續翻譯成不同語文版本的事實,證明本書依然有其市場存在。初版至今十多年,隨著藝術治療領域的個案語言已經改變,作者在藝術治療工作上的深化,也已延展出其他的觀點。為此,作者費時三年,蒐羅初版使用者的第一手建議,新增評估與實務實證工作的內容、八個新的團體舉例說明、近七十個新的活動主題,
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    • 臺灣學校輔導發展史
    • 作者:葉一舵  出版社:心理  出版日:2013/11/09
    • 定價:500元  優惠價:9450 
    • 臺灣學校輔導取經於西方,卻經過長期的本土化,形成了自己的特色,在華人社會中具有模範意義與價值。本書採用嚴謹的「縱橫貫通」與「史論結合」之研究思路,透過文獻法、歷史比較、個案研究、口述歷史(訪談)以及現場考察等方法,對臺灣五十多年來學校輔導的緣起、早期實驗探索、建制與推行、全面推展、專業效能的提升及統合與轉型等不同發展階段進行了系統的梳理、研究和評述,對其中的發展特點、經驗教訓、面臨的挑戰等進行了總
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    • 亞洲科學教育師資培育
    • 作者:林陳涌;王如哲  出版社:華藝數位  出版日:2013/11/01
    • 定價:400元  優惠價:79316 
      無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
    • 本書內容分為七章,第一章為緒論,內容包括以科學教育師資培育學術性組織與期刊及其發展趨勢作為本書之背景說明,以及本書之結構;第二章至第七章分別為中國大陸、香港、韓國、日本、新加坡以及臺灣的科學教育師資培育制度,內容涵蓋前言、科學師資培育制度、科學師資培育課程、科學教師專業成長及結語,具有一致性的結構,以利相互對照。
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