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目前分類:簡體書>教育
17891筆商品,1/895頁
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    • 高效學習:高效能人士的7個學習習慣(簡體書)
    • 作者:(日)和田秀樹  出版社:北京聯合出版有限責任公司  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
    • 定價:252元  優惠價:79199 
      預購中
    • 嘿,有一個關於學習的陷阱你可能沒有注意到。 那就是――我們其實無論是閱讀,還是通過網絡學習,歸根到底不過是輸入式學習。 讀幾本政治和經濟的入門書,掌握一點知識就變得滿足,如果你這麼想的話,這些知識就有些浪費。 因此,重要的不是向自己輸入知識,而是將學到的知識用自己的方法輸出,這才是高效學習。高效學習關鍵在於能形成屬￿自己的觀點,能找到獨特切入點來輸出知識。日本暢銷書作家和田秀樹向我們介
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    • 學習的精進:如何成為一個高段位的學習者(簡體書)
    • 作者:(日)樺澤紫苑  出版社:天地出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝
    • 定價:239元  優惠價:79189 
      預購中
    • 任何人都是樂於學習的,同時也具備自我成長的潛力。然而,學習效率低的人註定事倍功半,只有擅于高效學習的人才會成為“人生贏家”。本書作者樺澤紫苑是一位精神科醫師,他從心理學與腦科學的角度對大量研究數據進行分析、整理,並結合自身多年教學經驗總結出一套極具實踐性與理論性的學習方法。樺澤紫苑將其歸結為一種獨特的讀書法,能有效地將輸入轉變為輸出,高效地實現工作、生活、學習的平衡。此書凝結了作者從教30餘年的血
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    • 教學設計原理(第五版修訂本)(簡體書)
    • 作者:(美)R.M.加涅  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/03 裝訂:平裝
    • 定價:408元  優惠價:79322 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書以對教學系統的概述開篇,之後詳述了學習與教學的基本過程,教學設計中所述原理都基於認知心理學和信息加工理論。分章闡述了學習的結果與變化、學習者、成就目標、教學系列、表現評估、群體學習環境、在線學習和教學評估等。本書現已成為本領域的經典,全球已有30種語言出版。
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    • 慕課和全球開放教育(簡體書)
    • 作者:(美)柯蒂斯‧J.邦克  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/08/03 裝訂:平裝
    • 定價:408元  優惠價:79322 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 隨著多種數字化的正式與非正式學習的普及,我們越來越需要瞭解世界上不同區域的人們在如何利用慕課以及其他形式的開放教育資源。教育者、研究者、政治家以及許多其他利益相關者想要瞭解慕課以及開放教育資源計劃的成果,以及如何對這些計劃進行改進。數字化學習領域的技術以及教學法的進步迫使許多機構和組織去應對與慕課和開放教育資源相關的一些問題,比如,學習的認證和鑒定、質量標準、評價方法、學習者動機以及輟學率等。作為
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    • 自主和美教育實踐論(簡體書)
    • 作者:楊騫  出版社:吉林大學出版社  出版日:2018/08/01
    • 定價:348元  優惠價:79275 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書圍繞學校教育的兩個基本問題即“培養什麼人和怎樣培養人”而展開,提出了自主和美教育思想,即強化“自我意識”、提升“主體能力”、促進“和諧發展”、引領“美好人生”的教育。為培養自主和美的學生,在實踐中構建了由課程教學、社團活動、實踐活動、主題活動、自我教育、自我管理等組成的育人體系,由基礎文化、核心文化、制度文化、人際文化、校長文化、變革文化、物質文化等組成的文化體系,由辦學目標、辦學原則、辦學策
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    • 師道(簡體書)
    • 作者:劉未鳴;劉劍  出版社:中國文史出版社  出版日:2018/08/01 裝訂:平裝
    • 定價:276元  優惠價:79218 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 第一輯是對自1983年以來《縱橫》所收文章進行碎片化整理,彙集了反映我國文化發展、薪火相傳的精彩文章。本書的傳主涉及各行各業,共同的身份是“師者”。他們傳道授業的教學精神,細緻嚴謹的學者態度,亦師亦友的人格魅力,共同詮釋了我國傳承至今的“師道”氣質。
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    • 透視孩子的心理世界:給教師和家長的心理學建議(簡體書)
    • 作者:楊敏毅;孫曉青;吳權  出版社:中國人民大學出版社  出版日:2018/07/30
    • 定價:299元  優惠價:79236 
      海外有庫存,下單後進貨(等候期約20個工作天)
    • 孩子憤怒,因為自己不被理解;孩子灰心,因為自己沒有存在感。孩子渴望父母或老師能穿透他的外顯行為,看見他心中的渴求。這是一本包含了教育孩子的大部分熱點問題,既有理念又有實用方法的書。作者運用專業的知識和技巧,教父母和教師聆聽、理解和善待自己及孩子,讓孩子在溫暖而堅定的親子關系中,學會學習、與人交往,進而面對成長中的煩惱。本書能帶給教師和家長溫和而堅定的勇氣,陪伴孩子健康成長。
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    • 從整齊劃一到多樣選擇:課程改革發展之路(簡體書)
    • 作者:柯政;肖馳  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/26 裝訂:平裝
    • 定價:468元  優惠價:79370 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 改革開放40年來,課程改革不斷深化,從最初的學什麼、學多少、怎麼學全部由國家統一定制,到不同學校學生可以進行多樣化的課程內容與學習方式的選擇;從整齊劃一走向多樣選擇主要體現在課程觀、課程知識選擇、課程知識組織傳遞、課程知識分配以及課程管理制度等五方面的變化上。正是這五方面的發展變化彰顯了從中國中小學課程從整齊劃一到多樣選擇的時代主題。
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    • 跟教育名家學做教師:經典閱讀照亮教師成長(簡體書)
    • 作者:董一菲;張肖俠  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/12 裝訂:平裝
    • 定價:252元  優惠價:79199 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 閱讀教育經典,跟教育名家學做教師,是教師快速成長的有效途徑。特級教師董一菲與眾多一線教師構建起成長共同體,開展了“教育名家名作”閱讀與實踐活動,本書精選了他們對葉聖陶、陶行知、佐藤學、蘇霍姆林斯基、杜威等十位教育名家名作的閱讀學習心得與實踐運用策略,既注重提煉各名家的教育思想精髓,又注重學以致用,分享了在教育教學一線實踐運用學習所得的創意舉措,讓經典閱讀照進教育現實。本書對於一線教師如何學好用好名
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    • 不要讓人去做機器的工作(簡體書)
    • 作者:Yong Zhao  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/07/02 裝訂:平裝
    • 定價:168元  優惠價:79133 
      海外有庫存,下單後進貨(等候期約20個工作天)
    • 技術改變了我們的生活,並幾乎將所有的學校和教室都聯繫在了一起。那麼,為什麼技術並沒有大規模地改善教育呢?作者們回顧了過去在教育中使用技術所做的努力,發現技術沒有對教育產生較大變革主要源於5個錯誤: 1. 關係的錯位:我們誤解了教師與技術的關係,技術被視為教師的替代品或者教學的輔助者。我們需要對教師與技術的關係進行概念性的重構。 2. 錯誤的應用:我們錯誤地將技術當作是消費的工具,而不是
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    • 大學生心理健康教育(簡體書)
    • 作者:成光琳;王淑芳  出版社:高等教育出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:232元  優惠價:9209 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書結合大學生心理健康特點和身心發展規律進行編寫,內容主要包括:身健心康好放懷的健康篇、喜怒哀樂調色盤的情緒篇、認識自我健全人格的自我篇、路漫漫其修遠兮的學習篇、君子之交淡如水的交往篇、為伊消得人憔悴的戀愛篇、身體髮膚受之父母的生命篇和天生我才必有用的就業篇八章。每一章都有本章的主要內容以及解決的實際問題為導言,以心靈寄語來開篇,制定具體、有效的學習目標;以學生身邊真實的案例為情景導入,開展理論講
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    • 教育心理學:激發自主學習的興趣(原書第2版)(簡體書)
    • 作者:(美)莉薩‧博林;(美)謝裡爾‧西塞羅‧德溫;馬拉‧裡斯-韋伯  出版社:機械工業出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:660元  優惠價:79521 
      海外有庫存,下單後進貨(等候期約20個工作天)
    • 這本獨具特色、靈活創新的《教育心理學》,自第1版出版以來廣受好評,讀者都為它的模塊化主題結構所打動。第2版在第一版的基礎上採納了眾多讀者反饋的寶貴意見,以及最新的前沿科學研究,呈現給讀者一部集實用性、創新性、前沿性于一體的優秀之作。本書具有如下特色:? 模塊化主題結構。每個模塊之間相對獨立,具有高度的靈活性,比傳統的教科書內容更精練、論述更深入。 ? 創新性和前沿性。提供了一種創新性的教學方式
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    • 大學生健康教育與常用急救技術(簡體書)
    • 作者:張孟麗  出版社:中國紡織出版社  出版日:2018/07/01
    • 定價:420元  優惠價:79332 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 《大學生健康教育與常用急救技術》主要圍繞大學生健康教育與常用急救技術展開研究,具體探討研究了大學生的身心健康現狀、生理健康教育、常見疾病與治療、心理健康教育、體育運動與健康促進、生存安全教育、常用急救技術與常見運動損傷等方面內容,為大學生的健康全面發展與安全生存提供了科學的理論與實踐指導。《大學生健康教育與常用急救技術》內容豐富、結構合理、層次清晰,語言簡練,通俗易懂,是一本值得學習研究的著作。
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    • 教育家如何評課(簡體書)
    • 作者:林高明  出版社:福建教育出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:192元  優惠價:79152 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書綜合整理了杜威、陶行知、蘇霍姆林斯基、馬克斯·范梅南、佐藤學等十位教育家對課堂教學的觀點,每篇內容包括“教育家的課堂觀察”“教育家的觀點”“我的感悟思考”三大部分,結合當前課堂教學,剖析教育家如何觀察課堂、診斷課堂、分析課堂、評議課堂,有助於一線教師深刻理解教育的意蘊,改進課堂教學。
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    • 辦一所有溫度的學校(簡體書)
    • 作者:李仲輝  出版社:湖南教育出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:249元  優惠價:79197 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 何謂“溫度教育”?學校應“服務”學生發展,尋找適合學生個性發展的教育,尊重學生成長規律,讓學校的點點滴滴溫暖學生,使其健康快樂、和諧持續地成長和發展。“溫度”教育的內涵主要以學校管理、一切規章制度的制訂、行政措施的實施,以及執行過程,是否會給學校、學生和老師帶來溫暖為標準,並以帶來溫暖的多寡為衡量尺度。 “溫度教育”的本質其實就是以人為本,是人性化、自覺自願的行為,它把教育者與被教育者均看作是平等
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    • 傾聽花開(簡體書)
    • 作者:王克偉  出版社:中國海洋大學出版社  出版日:2018/07/01
    • 定價:210元  優惠價:79166 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書為高中心理教師教學研究成果彙編,共分為兩個部分,分別是高中心理健康教育研究成果和高中心理健康教育案例,作者通過多年的心理健康教育研究和實踐,總結出了高中心理健康教育的獨特方法和體悟,值得高中教師和家長們思考和借鑒,具有很好的參考價值。
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    • 基於“標準”的教育見習與實習(簡體書)
    • 作者:段作章;魏本亞  出版社:高等教育出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:201元  優惠價:9181 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本教材以《中學教師專業標準(試行)》和《教師教育課程標準(試行)》為導向,以提高師範生的從師技能、豐富實踐經驗為目標,以教育實踐訓練經驗的調查分析為基礎,以見習、演習、實習、研習為維度,融理論詮釋和案例分析於一體,突出教材的先進性、可行性、有效性。全書分為見習篇,演習篇,實習篇,研習篇4個模塊,力求滿足師範生技能訓練由感性到理性、由淺入深、系統連貫、逐步提升的內在需求。書中用二維碼關聯了教育實習實
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    • 媽媽送給青春期女兒的書(簡體書)
    • 作者:田萍  出版社:江西美術出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
    • 定價:239元  優惠價:79189 
      海外有庫存,下單後進貨(等候期約20個工作天)
    • 本書就是一本媽媽為女兒編寫的“青春期百科全書”,從媽媽的角度來幫助女兒解決成長過程中發生的各種煩惱和問題,內容從生理變化到成長煩惱,從自我防衛到心理剖析,從學業指點到修養提升,從形象氣質到禮儀交往,無所不包,面面俱到。
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    • 重建學校生活秩序:校長課程領導力敘述(簡體書)
    • 作者:劉建瓊  出版社:湖南教育出版社  出版日:2018/07/01
    • 定價:150元  優惠價:79119 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 本書是教育行政人員、校長和廣大教師提升教育教學水平的優秀論著。全書從學理和實踐雙面視角給教育行政管理者、校長、教師和教育研究者提供新的經驗模式和思考。全書旨在提升學校生活質量即教育質量,從校長課程領導力切入,闡述校長對學校生活秩序建立的重要和具體做法。本書首先辨析校長的職責和涵蓋,以及校長課程領導力。然後,具體敘述學校生活秩序,即課堂生活秩序、班級生活秩序、管理生活秩序。再次轉換視角,分別從教師生
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    • 迷茫與超越:學校社會工作案例研究(簡體書)
    • 作者:文軍  出版社:華東理工大學出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:精裝
    • 定價:1008元  優惠價:79796 
      無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
    • 《迷茫與超越:學校社會工作案例研究》是國內專門針對學校社會工作實務領域的案例進行系統分析的著作,其最大特色是注重從社會工作實務操作與理論反思的角度,從大量的實務案例中選有代表性的、鮮活的學校社會工作案例,並結合學校社會工作中常用的實務模式逐一進行案例剖析,以充分展現學校社會工作實務操作的方法和技巧。
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