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普通教學法

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1.設計學習：從課程模塊到有效教學from module outline to effective teaching（簡體書）

作者：(英)克里斯托弗‧布徹; (英)克拉拉‧戴維斯; (英)梅利莎‧海頓 出版社：浙江大學出版社 出版日：2021/11/17 裝訂：平裝

本書為教師提供了從教學設計到教材資源準備的全過程指導，旨在促進學生學習。其主要內容包括：課程設計模式與形態及其對學生學習的影響、高校面對教學外部環境採取的不同應對措施、課程內容與結果的匹配程序、構建師生在學習期望與標準方面進行交流的框架、課程設計需要考慮的多樣化學生群體等。

定價：348 元，優惠價：87 303

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2.高校教學中的混合式學習：框架、原則和指導（簡體書）

作者：丁妍 出版社：復旦大學出版社 出版日：2019/06/01 裝訂：平裝

用於日常交流的科技似乎是一夕之間發展起來的，大學生也因此期望自己的學習體驗是技術性的且吸引他們的。對於這些“技術一族”的學生來說，大學該如何提供符合他們預期的教育？本書作為一本開創性的著作，全面考察了混合式學習這一議題，為高等教育界實際應用混合式學習提供了切實可行的途徑。闡明了混合式學習如何對接傳統的面對面教學，如何將兩者整合成最高效的在線學習實踐。這種方法在高等教育的不同學科也已被證實能提高

定價：210 元，優惠價：87 183

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3.高校教師應該知道的120個教學問題（簡體書）

作者：邢磊 出版社：北京大學出版社 出版日：2017/05/04 裝訂：平裝

把先進的教學理念轉化為富有成效的教學實踐，需要一系列的實施方法和操作技巧，本書正是一本這樣的工具書：它從高校教師須知的教學基本常識、教學活動的準備、教學的系統化過程、如何面對不同形式的課堂以及教學評價等諸多方面，為讀者全面詳細地提供了富有操作性的教學策略和技巧。本書將國際上先進的教學經驗整理成120個教學問題，簡明扼要，對國內高校教師尤其是青年教師具有重要的參考價值。

定價：180 元，優惠價：87 157

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4.應用型大學教學方法改革與實踐（簡體書）

作者：王彤 出版社：知識產權出版社 出版日：2015/06/22 裝訂：平裝

20世紀五六十年代以來，特別是近十多年來，國外教學理論得到了長足的發展，並不斷湧現出關於教學的新觀點、新思想和相應的教學策略及方法，對我國的教學理論和改革實踐產生了廣泛而深刻的影響。為深化應用型人才培養模式改革，鼓勵教師積極投入課程建設和教學方法改革，提升教學品質，彙集並推廣教學方法改革成果及經驗，讓教師“重視教學，潛心育人；研究教學，建設課程；享受教學，一生精彩”，北京聯合大學應用文理學院在2

定價：372 元，優惠價：87 324

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5.高校教學方法研究與改革實踐（簡體書）

作者：宋敬敬 出版社：吉林大學出版社 出版日：2015/06/01 裝訂：平裝

定價：215 元，優惠價：87 187

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6.高等學校文科實驗教學的創新與實踐（簡體書）

作者：張寶秀; 韓建業 出版社：知識產權出版社 出版日：2013/07/17 裝訂：平裝

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7.教學方法改革研究與實踐（簡體書）

作者：趙中嶽 出版社：北京理工大學出版社 出版日：2012/11/15 裝訂：平裝

《教學方法改革研究與實踐》收錄了近三年來我校專職教師撰寫的三十餘篇教學方法改革方面的專題論文，這是深化教學方法改革的研究成果，是改革實踐的結晶。從總體看，論文的內容很有廣度，不僅全面地闡述了教學方法改革的重要性、緊迫性，提出適應教學方法改革教師應達到的素質要求，對啟發式、互動式、構建主義等十余種現代教學方法做了介紹，結合實踐談了體會。

定價：294 元，優惠價：87 256

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8.教學的樂趣-大學新教師實用指南（簡體書）

作者：(美)法林著 出版社：華東師範大學出版社 出版日：2009/06/01 裝訂：平裝

《教學的樂趣》一書匯集了優秀大學教師的教學理念和技能，為大學新教師開始教學生涯提供了有效的指導。本書作者彼得。法林是美國北卡羅來納州大學的歷史學教授，曾創紀錄地獲得六項傑出教學獎項。他對教學的看法是，教學不應該像“棒球比賽”，教師向學生“投擲”思想，學生要么“擊中”，要么“出局”，而應該像玩“飛盤遊戲”，教師邀請學生參加，學生“接住”擲來的觀點，再把它“傳遞”給別人。法林並不是簡單地描述單個成功

定價：132 元，優惠價：87 115

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9.大學青年教師教學入門：大學施教學初步(簡體書)

作者：龔紹文 出版社：北京理工大學出版社 出版日：2006/08/01 裝訂：平裝

本書是一個在高等學校教了43年書的老教師寫給目前在高校從事教學工作的青年教師的。討論的主題是一個高校青年教師如何搞好教學工作，具體地說，就是如何講好一門課甚至如何講好一堂課的事情。筆者以自己的教學實踐為認識基礎，又把補學了一點兒的教育理論用于其中。全書分為四個部分，即理念篇、操作篇、探索篇和高端經驗篇。理念篇是對大學教學幾個基本問題的總的認識，是筆者補學教學理論的一點兒心得。操作篇是本書的重點，是

定價：156 元，優惠價：87 136

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6.高等學校文科實驗教學的創新與實踐（簡體書）

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