三民網路書店 中文圖書分類法 / 總論 / 圖書資訊學總論 / 教育

圖書館有三千年歷史，現今成為人們工作、生活、學習、與休閒的天堂。圖書館學是年輕的學科，推動圖書館事業，形成圖書資訊學教育，培養專業圖書館員。如今面臨科技、社會、資訊環境與圖書館變革，帶來新問題與新挑戰，國際與比較圖書資訊學教育成為重要的議題。 本書探討二十一世紀世界各國圖書資訊學教育現況，美國是圖書館學教育發源地，建立圖書資訊學認可制度，培養專業的圖書資訊人員。英國在圖書館員專業資格認可基礎上，建立獨特的學會制度。澳洲不斷改革圖書館與資訊教育制度，法國是在檔案機構最早開設圖書館課程的國家，德國因重視圖書館事業與館員能力而建立圖書館學教育體系，印度是圖書資訊學教育發展範圍與學校規模最大的國家。中國大陸發展出多元多層次的教育體系，臺灣圖書資訊學碩士教育發展最有活力有特色，而日本與韓國的圖書資訊學校也不斷變革。 本書以美國、英國、德國、法國、澳洲、紐西蘭、印度、日本、韓國、中國與臺灣十一國的圖書資訊學教育為研究對象，探討各國圖書資訊學教育制度，研究其教育歷史與發展，比較其異同，並預測未來教育新趨向。 圖書資訊學教育培養新時代專業人才，跨域翻轉圖書資訊學新典範。 解讀美國、英國、德國、法國、澳洲、紐西蘭、印度、日本、韓國、中國與臺灣，圖書資訊學教育最新發展趨向

給家長和教師用來啟發孩子STEM思維的育兒方案！未來是人工智能世代？十年後工種大不同？為迎接瞬息萬變的明天，推廣科創、STEM教育乃勢在必行。被譽為「香港STEM教育之父」的黃金耀博士，是香港STEM教育學會的創會主席、香港新一代文化協會科學創意中心總監。培訓近一萬名老師及教導超過十萬名學生，當中不乏星之子、星之女。時至今天，如何為下一代推展STEM教學，很多家長、老師仍對此感到束手無策。黃博士有

封底文案：‧「排排坐，食粉粿」，小朋友在課室裏如何坐，背後原來大有學問。‧由背口訣、寫數字到玩連線遊戲，學習數學的方式見證教學理念的轉變。‧幼稚園的茶點時間，除了可讓小朋友「醫肚」，還有其他好處？‧由紙製穿衣娃娃到迷你家具，幼師的手作教具千變萬化。 想重返那段無憂無慮的幼稚園生活，立即背起書包穿越時光隧道。 幼稚園生活對很多人來說或已相距很遠，那份樸實的回憶卻值得我們再三回味

本書首先就簡述百年來我國在圖書資訊學教育的發展歷史，接著分別就國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、淡江大學、輔仁大學及世新大學等五校的圖書資訊學相關系所，說明其學制發展、課程教學、師資學生、繼續教育等。另有專章分別探討圖書館學會與各類型圖書館館員的繼續教育課題。

本書探討醫學圖書資訊服務人員之專業發展，採用文獻分析、內容分析、問卷調查、以及深度訪談等研究方法，全書共12章，分為「專業教育」、「繼續教育」、「職涯發展」等三大單元，除呈現美國、加拿大、英國和澳洲等地的狀況外，並對臺灣與中國的醫學圖書館員進行問卷調查與深度訪談。 本書內容豐富，包括文獻探討、相關學程與課程分析與實證研究，具參考價值。

國家圖書館網路資源--鄉土編；國家圖書館網路資源--財經編；文件探索(Text Mining)的原理、工具與實務應用

閱讀的方法、鄉鎮圖書館經營與管理實務、中小學圖書館經營實務--知識生命的開展。

收錄國家圖書館遠距學園（http://cu.ncl.euu.tw）開設之兩種有關圖書資學專業課程，包括：資訊地球村；XML理論與實務。透過影音教學模式，引領圖書館員自行學習及鑽研圖書資訊學理論與實務，以提升圖書館員專業智能。

圖書館學與資訊科學論文叢刊 第四輯