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商品簡介
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本書是國家哲學社會科學基金項目“促進殘障學生就業和社會融合的實踐研究”的成果。主要內容系從“增權賦能”的視角探討了我國殘障人士就業和社會融合的政策、法律環境和社會基礎，也從就業、收入和消費等經濟視角較為真實地反映了殘障人士的生活狀況，在此基礎上通過學校教育和潛能開發，對殘障人士社會融合提出對策建議。本書的最大特色就是不同于許多殘疾人研究讀物大多從慈善、福利、人權或法律等角度探討殘疾人問題，焦點往往將殘疾人作為社會幫助的對象，亦即隱含著將殘疾人當作家庭和社會的包袱，消極成分較多；而本書則將殘疾人作為寶貴的人力資源財富，通過“增權賦能”的途徑，使其成為自食其力的勞動者以及物質和精神文明的創建者。
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