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作者簡介
序
目次
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透過筆者們的引領及分享下，啟發讀者感觸，結合藝術與生活，獲得心靈的舒壓，建立讀者有更寬廣的世界，從「我聴見」、「我看見」、「我走過」、「我思索」以及「我體悟」的擬人概念去探索藝術與人生，以五大主題貫徹全集。
作者簡介
勤益科技大學
倪玉珊、姚威宏、謝攸青、邱建銘、洪晧倫
臺中教育大學
林瑋慈、邱靜珣、曾仰賢、黃士純、賴維君、李佩洵
中臺科技大學
詹清全、蔣蕙華、羅美文、劉文貴、邱仕冠
臺中科技大學
葉凱翔、何昕家、邱旭蓮、游曉薇、蕭戎
倪玉珊、姚威宏、謝攸青、邱建銘、洪晧倫
臺中教育大學
林瑋慈、邱靜珣、曾仰賢、黃士純、賴維君、李佩洵
中臺科技大學
詹清全、蔣蕙華、羅美文、劉文貴、邱仕冠
臺中科技大學
葉凱翔、何昕家、邱旭蓮、游曉薇、蕭戎
序
藝術涵蓋的範疇隨著全球化大時代的來臨，已不再只是純粹的 美術、音樂、舞蹈、雕塑、文學、攝影等原點藝術了！經由多元文 化知識的累積，日新月異科技的進步，藝術思潮也一樣變得多元而 富變化，樣貌更豐富，如數位藝術超越對美的想像之發展等，讓科 技與藝術互為主體。但是，無可逃避的，生活節奏卻也快速變異， 導致部分年輕學子們面對壓力或誘惑無法招架，徬徨無措，還有視 覺停留在電子產品下，長久沉迷於虛 擬的世界！所幸大部分學子 們透過通識教育美的引領和薰陶，如欣賞、討論、練習、創作及演 出方式的分享，體驗到極致的藝術新感受，思考想像，判斷、創造 力，甚至審美觀、價值觀都相對提升，獲得深層心靈及情緒的正面力量，同時豐富了生命內涵。
目次
聆賞 音樂中的絮語
林瑋慈｜「一根琴弦，一次日落，都是演出」— 談作曲家約翰．凱吉作品龍安寺(Ryoanji) 與課堂實踐
李佩洵｜自由造音：「擊」出音樂同心圓
賴維君｜管弦樂之美～探索樂器的奧秘
邱靜珣｜與爵士共舞：一場美學饗宴的課程設計與實踐
仰望 巨人的時間長廊
黃士純｜跟著林之助的作品去旅行
曾仰賢｜發現博物館，一起走讀趣
倪玉珊｜轉注藝遊‧ 大學「藝術與人文課程」走進美術館
游曉薇｜藝起輕旅行— 走訪臺中市雙十流域文化生活
探訪 生活日常之美
葉凱翔｜生態旅遊與藝術創作：自然觀察與創作的契機
詹清全｜走，到世界各地看看～南歐三國美的遊記
蔣蕙華｜旅讀桂林之美
邱建銘｜舊城、新貌— 文化創意街區之記憶再造新輪廓
沈思 人與自然的共生
姚威宏｜師法自然之美
謝攸青｜ AI 科技時代的美感危機與省思
蕭 戎｜環境美學：從爭議中一窺內涵
洪晧倫｜自然繪具製作的美學筆記
何昕家｜生態設計如何走進校園？
體悟 與自我的對話
邱旭蓮｜框框之外— 原鄉部落影像記事
羅美文｜童話世界的五感體驗
劉文貴｜美學札記：生命的故事～給值得美麗的人生
邱仕冠｜繪本創作與美感教育
林瑋慈｜「一根琴弦，一次日落，都是演出」— 談作曲家約翰．凱吉作品龍安寺(Ryoanji) 與課堂實踐
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