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職業技能形成：跨學科理論與國際比較（簡體書）
- ISBN13：9787509757741
- 替代書名：Work-Related Skills Formation: Cross-Disciplinary Theories and International Comparison
- 出版社：社會科學文獻出版社
- 作者：許競
- 裝訂／頁數：平裝／336頁
- 規格：26cm*19cm (高/寬)
- 出版日：2019/04/01
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商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書是國家社會科學基金教育學青年課題“西方職業技能形成理論與實踐體系研究――基於跨學科的視角”的成果。2017年6月19日，中共中央、國務院印發的《新時期產業工人隊伍建設改革方案》明確提出了“構建產業工人技能形成體系”改革任務。作者在此背景下推出本課題研究成果，具有重要的理論與現實意義。 本書分為三部分。首先，對歐美等西方學者有關技能形成的理論成果做綜述，包括政治學、經濟學、社會學、政治經濟學、社會經濟學、教育心理學等交叉學科。其次，以這些西方理論為基礎，從泛教育理論的視角提出了一個新的技能形成理論分析框架。最後是根據這個理論對德國、英國、日本等東亞經濟體(包括韓國、新加坡、中國臺灣和香港地區)以及我國的技能形成實踐體系做了不同程度的論述。對這些國別案例進行論述時，採用了歷史比較的研究方法。
作者簡介
許競，教育部職業技術教育中心研究所副研究員，北京師範大學教育學博士，英國倫敦大學教育學院歐盟伊拉斯莫斯獎學金首屆“終身學習政策與管理”歐洲碩士。現任中國教育發展戰略學會終身學習專業委員會常務理事。在《比較教育研究》《清華大學教育研究》《教育與經濟》、Journal of Education and Work等國內外核心期刊發表學術論文多篇。出版《全球拍賣：教育、就業與收入》(2014年，湖南科技出版社)、《工作實踐出真知：業本學習與教育改革》(2011年，中國人民大學出版社)等譯著。
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