商品簡介
現今社會的變遷與進步,各種知識不斷累積更替,教師面臨的工作情境不斷會有新的狀況與挑戰,仍然需要持續學習、成長,才能真正提昇專業能力,建立專業權威。
語文是學習及建構知識的根柢。國小階段國語文教學,主要在培養學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力,激發學生閱讀興趣,培養自學能力,增進語文學習的廣度和深度,為終身學習奠定良好基礎。本書探究國小國語文教師專業發展需求,藉甶分析其應具備的專業知能面向,統合分析並建構適合國小國語文教師專業發展理論模式,建立其日後專業發展的支持系統。
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