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商品簡介
作者簡介
目次
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這是一本寫給家長和老師的溝通寶典。本書通過大量真實的案例，詳細探討了家長和老師如何溝通的話題。從表面上看，這些個案分析都單獨成篇，但本質上是有內在聯繫的，即觀點和方法具有內在統一性，旨在告訴讀者如何就具體問題進行有效溝通，並取得理想的效果。
作者在書中探討了家長和老師溝通中常見的誤區，提出了雙方溝通的具體原則，並列舉了大量操作性極強的高情商溝通方法。每篇文章最後的“貼心提示”匯總了家庭教育的相關技巧，幫助讀者更好地實現家庭教育和學校教育的順暢銜接，最終促進孩子更好地成長。
作者在書中探討了家長和老師溝通中常見的誤區，提出了雙方溝通的具體原則，並列舉了大量操作性極強的高情商溝通方法。每篇文章最後的“貼心提示”匯總了家庭教育的相關技巧，幫助讀者更好地實現家庭教育和學校教育的順暢銜接，最終促進孩子更好地成長。
作者簡介
何賢桂，教育研究者、親子教育專家、心理諮詢師，熟悉學校教育，並對家庭教育及人際溝通心理學有一定的研究，已經成功矯正了上千名“問題孩子”的不良學習行為。著有《陪孩子一起快樂成長――父母與老師的溝通之道》《父母與老師的最佳溝通》《高效能家校溝通：陪孩子順利走過中小學》等。其中，《陪孩子一起快樂成長――父母與老師的溝通之道》被多所幼兒園及學校列為親師溝通的必讀書目。
目次
第一章與老師劃清界限
家長與老師責任的邊界在哪裡
如何才不會傷害孩子
如何提高愛的質量
莫拿溝通折騰孩子
好品格從好父母開始
家長也能培養孩子的學習能力
別奢望每一次溝通都有效
第二章家長“挑事”，孩子更安全
怎能這樣教孩子說謊
令人哭笑不得的標準答案
輕鬆應對老師的不合理請求
當你難以接受老師的價值觀
教師節寫給老師的投訴信
錯怪了老師怎麼辦
家長能否當面批評老師
第三章讓老師喜歡你的孩子
你真正瞭解孩子嗎
不要奪走孩子手中的掃把
如何與青春期的孩子過招
“懶媽媽”成就好孩子
每一種善意提醒都值得尊重
平等使交流更溫馨
教育的秘訣不是一個人苦撐
第四章怎麼做，家校溝通才愉快
揭下老師那神秘的面紗
“加油，老師”
別讓不良情緒阻礙溝通
怎麼聽，老師才會說
別向孩子隱瞞溝通內容
細節決定成敗
第五章遇到棘手的問題，如何向老師傾訴
孩子只聽老師的話怎麼辦
孩子被欺負，家長怎麼辦
孩子在家裡和在學校判若兩人怎麼辦
孩子抄作業，家長別緊張
單親家庭的家長如何與老師溝通
第六章如何鼓勵老師與我們合作
你對自己知多少
家長能為老師做些什麼
家訪可以這樣輕鬆有效
如何巧用家長會
快樂組建家長聯合會
別讓老師的關照成為溺愛
一定要給老師送禮嗎
第七章他山之石可以攻玉
每個家長都是上帝
把孩子培養成紳士
芬蘭教育奇跡的密碼
像猶太人那樣培養天才
給孩子完整的成長
家長與老師責任的邊界在哪裡
如何才不會傷害孩子
如何提高愛的質量
莫拿溝通折騰孩子
好品格從好父母開始
家長也能培養孩子的學習能力
別奢望每一次溝通都有效
第二章家長“挑事”，孩子更安全
怎能這樣教孩子說謊
令人哭笑不得的標準答案
輕鬆應對老師的不合理請求
當你難以接受老師的價值觀
教師節寫給老師的投訴信
錯怪了老師怎麼辦
家長能否當面批評老師
第三章讓老師喜歡你的孩子
你真正瞭解孩子嗎
不要奪走孩子手中的掃把
如何與青春期的孩子過招
“懶媽媽”成就好孩子
每一種善意提醒都值得尊重
平等使交流更溫馨
教育的秘訣不是一個人苦撐
第四章怎麼做，家校溝通才愉快
揭下老師那神秘的面紗
“加油，老師”
別讓不良情緒阻礙溝通
怎麼聽，老師才會說
別向孩子隱瞞溝通內容
細節決定成敗
第五章遇到棘手的問題，如何向老師傾訴
孩子只聽老師的話怎麼辦
孩子被欺負，家長怎麼辦
孩子在家裡和在學校判若兩人怎麼辦
孩子抄作業，家長別緊張
單親家庭的家長如何與老師溝通
第六章如何鼓勵老師與我們合作
你對自己知多少
家長能為老師做些什麼
家訪可以這樣輕鬆有效
如何巧用家長會
快樂組建家長聯合會
別讓老師的關照成為溺愛
一定要給老師送禮嗎
第七章他山之石可以攻玉
每個家長都是上帝
把孩子培養成紳士
芬蘭教育奇跡的密碼
像猶太人那樣培養天才
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