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數位視覺文化藝術教育
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商品簡介
作者簡介

商品簡介

數位科技改變了人類的視覺環境,也為當代藝術教育帶來契機。隨著數位化視覺科技的發展,各式數位影像充斥日常生活,透過社群網站及社交媒體快速傳播,使數位視覺文化成為當代青少年的主流視覺經驗。「數位視覺文化藝術教育」即是藝術教育界對數位時代的回應,強調具數位時代特質的藝術教學氛圍。本書聚焦於數位視覺文化藝術教育之理論與實務,探討兩大面向:數位視覺文化時代下,藝術教育對個體之藝術思維與主體意識的學習意義及價值,以及當代數位科技於藝術教學場域的應用策略與實務機制。數位科技為今日教育革新的重要觸媒,數位視覺文化為時下個體的日常經驗,透過藝術教育媒合兩者,能活化藝術教與學,啟發青少年的學習潛力,進而創造未來。

作者簡介

高震峰 現職:
臺北市立大學視覺藝術學系 教授
學歷:
美國賓州州立大學Ph.D.
臺灣師大工業教育研究所
臺灣師大工業教育學系
經歷:
臺北市立教育大學視覺藝術教育學系主任、所長
美國賓州州立大學訪問學者
世界藝術教育學會(InSEA)財務長
《藝術教育研究期刊》主編/編輯委員(TSSCI、THCI Core收錄期刊、科技部人社科藝術學門A級期刊)
故宮博物院數位典藏學習計畫顧問
科技部學術計畫藝術教育類主審
教育部教師升等案審查委員
澳門理工學院藝術學校講座學者
考選部高普考命題、閱卷委員
臺灣全國學生美展評審委員
國內、外各類期刊論文審查委員

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